Умовивід як форма мислення
Загальні особливості, фактори істинності та хибності умовиводу, класифікація його видів. Поняття та структура силогізму, полісилогізму та ентимеми. Умовні та розподільні умовиводи. Загальна характеристика індуктивних та традуктивних умовиводів.
Подобные документы
Біологічні концепції розвитку, їх сутність. Біогенетичний закон у психології. Витоки теорії "вільного виховання". Форми мислення, характерні для дитини дошкільника. Рефлексія як новоутворення. Прагнення до самоствердження у дітей дошкільного віку.
контрольная работа, добавлен 10.12.2013Розробка методики діагностування концептуальних когнітивних процесів і рівня образного мислення дітей. Класифікація гістограм і зображень у підгрупах підліткового віку. Виявлення трансформації та зміни змістовних компонентів в процесі візуалізації понять.
статья, добавлен 12.12.2023Дослідження процесів пізнання людиною навколишнього світу та внутрішніх проявів. Виділення та класифікація неусвідомлених явищ в когнітивній, емоційно-мотиваційній та поведінковій сферах. Особливості інтуітивного мислення, інсайту та гіпнотичного стану.
статья, добавлен 20.02.2023Ознаки творчої обдарованості дитини: оригінальність ідей і продуктів, гнучкість словесного і образного мислення. Семантична, або словесна гнучкість мислення, її поняття. Розвиток обдарованості та індивідуальна своєрідність в молодшому шкільному віці.
реферат, добавлен 20.07.2014Визначення основних характеристик критичного мислення, його відмінності від творчого мислення, джерел виникнення та вимог до критичної думки. Розгляд когнітивних характеристик критичної людини. Аналіз властивостей до аналітичного сприйняття інформації.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика основних психологічних особливостей розвитку мислення молодших школярів в умовах традиційного навчання. Визначення тенденції впливу інтегрованого курсу з різною інтенсивністю викладання на розвиток мислення учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Загальна характеристика поняття "темперамент" та його основні компоненти. Гуморальні, морфологічні, нейродинамічні та факторні теорії темпераменту, їх порівняльний аналіз. Динамічні риси та показники особистості людини. Зв'язок характеру й темпераменту.
дипломная работа, добавлен 14.07.2009Поняття почуттів, їх сутність і особливості, характеристика та природа. Емоційне напруження та фактори, що його спричиняють, шляхи позбавлення. Сутність релаксації, опис її основних технік і прийомів. Аналіз умов вільного висловлювання власних почуттів.
контрольная работа, добавлен 04.02.2009Поняття соціального інтелекту особистості, його структура та особливості функціонування. Розробка та обґрунтування авторської концепції соціального інтелекту педагога, його характеристика та головні підструктури: когнітивна, мнемічна та емпатійна.
статья, добавлен 09.12.2018Виявлення рівня рефлексивності, як особистісної особливості, характеристики опірності до стресу та нервово-психічної стійкості у студентів. Ознайомлення з основною функцією саногенного мислення. Аналіз його зв'язків з рефлексивністю, самоприйняттям.
статья, добавлен 19.11.2017Поняття та зміст особистості, етапи формування її вольових якостей та основні фактори, що впливають на даний процес. Загальне поняття про темперамент, його компоненти, типи та психологічна характеристика. Порядок визначення типу темпераменту людини.
курсовая работа, добавлен 15.01.2011Визначено сутність категорії мислення, що пов’язана з інтелектуальною діяльністю людини, є вищою формою творчої активності, що полягає у здійснені наукової, інноваційної, організаційно-економічної діяльності. Управлінське мислення, характеристика.
статья, добавлен 17.11.2020Особливості визначення затримки розвитку в дошкільному віці. Характеристика сенсорно-перцептивних функцій дитини. Визначення особливостей моторики. Розгляд недоліку уваги та поганої роботи пам’яті. Аналіз особливості мислення та мовленнєвого розвитку.
реферат, добавлен 13.03.2016Зв’язок соціально-психологічних особливостей та стилів мислення студентів. Умови формування особистості студентів, теоретичні аспекти проблеми мислення. Психологічна складова студентського віку в площині становлення індивідуальності, когнітивної сфери.
статья, добавлен 07.01.2023Внутрішнє переконання - поняття на індивідуально-особистісному рівні, що є детермінованою умовою соціального середовища. Культура мислення - один з факторів, який має вплив на суддівське переконання. Засоби пізнання, оцінки суддею обставин справи.
статья, добавлен 08.10.2018Загальна характеристика методів наукових досліджень, їх вживання у психології. Поняття про діяльність людини та її різновиди: гра, праця за природою та змістом. Види комунікації, контакт очей в процесі спілкування. Особливості ділового спілкування.
контрольная работа, добавлен 26.03.2013- 117. Психіка та мислення
Ознайомлення з аспектами вивчення проблеми розвитку психіки. Визначення поняття відчуття — психічного пізнавального процесу, який полягає у відображенні окремих властивостей, предметів та явищ оточуючого світу. Дослідження й аналіз сутності мислення.
реферат, добавлен 12.05.2016 Загальна характеристика страхів, причини їх виникнення і класифікація. Особливості прояву страхів у школярів, зв’язок страху з їх успішністю. Аналіз методів і методик дослідження страхів. Рекомендації щодо запобігання і подолання шкільних страхів в учнів.
курсовая работа, добавлен 28.10.2015Виникнення транссексуалізму, його причини. Вияв транссексуальних нахилів у дітей. Діагностування і терапія транссексуалізму. Загальне поняття аномальної сексуальної поведінки. Класифікація сексуальних девіацій. Походження функціональних порушень.
реферат, добавлен 16.12.2012Анатомо-фізіологічна перебудова організму підлітка, її вплив на його психологічні особливості й поведінку. Провідна діяльність і особливості формування дружніх відносин. Психологічні особливості розвитку особистості та фактори, що впливають на нього.
контрольная работа, добавлен 20.05.2018- 121. Особливості професійного мислення як ресурсу подолання емоційної нестійкості у педагогічній професії
Дослідження присвячено аналізу взаємозв’язку та особливостей професійного мислення та емоційної нестійкості у педагогів. Також показано, що надситуативність мислення негативно корелює з емоційною нестійкістю, а ситуативність мислення — позитивно.
статья, добавлен 06.11.2023 Характеристика мислення, як процесу опосередкованого й узагальненого відображення людиною предметів і явищ в їх істотних зв'язках і відношеннях. Теорії мислення: інтроспективна, генетична, інформаційна. Мислення в асоціативній емпіричній психології.
контрольная работа, добавлен 15.10.2012Природа відчуттів, їх види та взаємодія, загальні властивості та закономірності. Особливості окремих видів відчуттів: відчуття кольору і світла, трикомпонентна теорія кольорового зору. Використання знань про закономірності відчуттів у слідчій практиці.
контрольная работа, добавлен 22.12.2009Поняття та головні характеристики цінностей та ціннісних орієнтацій. Загальна характеристика та структура особистості в юнацькому віці. Зміст ціннісних орієнтацій сучасної молоді та емпіричне дослідження даної сфери. Шляхи усунення сучасних проблем.
статья, добавлен 28.12.2022Аналіз методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Констатувальний експеримент рівня сформованості музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 27.07.2016