Основные направления развития медицинского образования в рамках Болонской декларации
Характеристика основных направлений реформирования и усовершенствования российского образования в рамках реализации Болонского процесса. Принципы гармонизации высшего медицинского образования. Специфика модульного обучения на медицинских специальностях.
Подобные документы
Установление многоуровневой системы высшего образования при базовой структуре "бакалавриат-магистратура" как одно из центральных положений Болонской декларации. Магистерские программы - специализация и углубление познаний в определенной области.
контрольная работа, добавлен 09.04.2014Исследование формирования модели высшего образования стран БРИКС. Анализ основных направлений развития высшего образования отдельно по каждой стране БРИКС, а также путей их развития. Изучение методов повышения конкурентоспособности высшего образования.
статья, добавлен 05.08.2020Основные проблемы российского образования и примеры их решения. Роль государства и общества в решении проблем, связанных с образованием. Принципы и методы российского образования. Качество образования в Российской Федерации и тенденции его развития.
статья, добавлен 17.07.2018Кризис высшего образования. Проявления кризиса в общемировом масштабе. Кризис высшего образования в России. Тенденции развития высшего образования в современных условиях. Образование в условиях глобализации. Современные тенденции высшего образования.
реферат, добавлен 19.11.2019Анализ традиционной системы образования в Российской Федерации. Болонский процесс как этап и средство формирования стандартов высшего и среднего образования. Единый Государственный Экзамен. Этапы перехода к стандартам образования третьего поколения.
курсовая работа, добавлен 02.12.2019Концепция здоровьесбережения в рамках инновационно-интегративной модели образования учащихся медико-биологических классов Ресурсного центра "Медицинский Сеченовский Предуниверсарий". Подходы гуманизации образовательного и воспитательного процесса.
статья, добавлен 01.07.2021Состояние развития высшего образования в Китае. Рост зачисления абитуриентов 1990-2010 гг. Основные направления развития высшего образования в Китае. Особенности разработки "государственной программы развития образования в КНР на 2010-2020 годы".
статья, добавлен 20.02.2018Преимущества российского высшего образования для иностранных граждан. Система современного высшего профессионального образования в России. Контроль успеваемости и формы аттестации во время обучения. Перспективы развития системы высшего образования.
статья, добавлен 25.07.2018Анализ результатов мониторинга среди студентов России по проблемам удовлетворенности разными сторонами образовательного процесса. Перспективные направления развития высшего образования в техническом университете. Гуманизация и цифровизация образования.
статья, добавлен 29.06.2021Принципы Болонской декларации как один из приоритетов развития национальной системы высшего образования. Европейские стандарты для внешней и внутренней оценки качества и для аккредитационных агентств. Влияние гарантии качества на высшее образование.
статья, добавлен 21.01.2018Интернационализация образования как составная часть процесса глобализации. Сущность понятия "евразийство". Рассмотрение особенностей взаимодействия России с многополюсным миром в сфере высшего образования. Характеристика российской системы образования.
статья, добавлен 14.06.2018Реализация Болонской декларации в условиях российской системы высшего образования. Компетентностный подход в обучении. Особенности системы TUNING как образовательного инструмента. Противоречия между национальной и наднациональной системами образования.
статья, добавлен 05.06.2018Характеристика системы высшего образования Италии: университетского, неуниверситетского секторов. Структура университетского сектора, включающего разные учебные заведения. Три цикла образования по Болонской системе: бакалавриат, аспирантура, докторантура.
доклад, добавлен 21.09.2014Анализ необходимых изменений в системе организации российского образования, его качественных составляющих, после присоединения России к "Болонской декларации". Организация образовательного процесса в Кубанском государственном технологическом университете.
статья, добавлен 17.08.2021Основные цели Болонского процесса. Оценка проблем перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования в Российской Федерации. Социально-экономические аспекты реализации новой системы образования. Отличие бакалавриата от специалитета.
реферат, добавлен 11.11.2016Изучение основных проблем современной системы образования. Государственные образовательные стандарты. Развитие и модернизация образовательной среды в Российской Федерации. Совершенствование медицинского и фармацевтического образования в начале XXI века.
презентация, добавлен 13.09.2017Основные направления в реализации должного качества в системе высшего образования. Связь понятия аккредитации в сфере образования с понятием качества образования. Характеристика действующей в США системы аккредитации. Аккредитационные системы Европы.
доклад, добавлен 24.10.2015Инновационный потенциал медицинского образования России и обоснование необходимости модернизации классического медицинского образования в Российской Федерации. Разработка функциональной структурной модели корпоративного университета медицинского ВУЗа.
статья, добавлен 23.02.2020История создания и развития Болонской системы. Основные положения Болонской конвенции. Реализация Болонского соглашения в России. Общественная оценка перехода России на Болонскую систему образования. Плюсы и минусы вступления в Болонскую систему.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Анализ данных по организации процесса повышения квалификации врачей в условиях системы непрерывного медицинского образования. Формы обеспечения последовательности и непрерывности образовательного цикла, процедуры накопления кредитов специалистами.
статья, добавлен 30.09.2019Болонская декларация "О европейском пространстве высшего образования". Повышение конкурентоспособности европейского образования на мировом уровне - основная цель Болонского процесса. Бакалавриат и магистратура: процентное соотношение реализуемых программ.
презентация, добавлен 19.12.2012Краткая история, причины, механизмы развития университетов в Европе. Общая характеристика Болонского процесса. Генезис становления и развития российского классического университета. Основные принципы университетского образования в современных условиях.
автореферат, добавлен 02.04.2014- 98. Подготовка профессиональных кадров в современных условиях реформирования системы высшего образования
Проблемы получения высшего образования, подготовки кадров и трудоустройства специалистов. Повышение научно-инновационного потенциала системы высшего образования. Исследовательские парки как форма интегрированного развития науки, образования и бизнеса.
статья, добавлен 14.06.2013 Особенности развития современной системы высшего образования, ее направления. Факторы развития образования в Украине, основные тенденции в его формировании. Отношение образовательных реформ к Болонскому процессу. Переход на двухуровневую систему обучения.
реферат, добавлен 26.02.2015Специфика преподавания философии в современном вузе в рамках компетентностного подхода. Определение направлений преподавания философии, их сущность и перспективность в условиях цифровой трансформации. Рассмотрение основных трендов высшего образования.
статья, добавлен 17.12.2024