Программа развития эмпатических способностей подростков
Исследование рациональной стороны эмпатии. Введение понятия идентификации в психологическую терминологию З. Фрейдом. Изучение сущности экстраверсии-интроверсии в психологии. Формирование эмоциональной основы для развития эмпатических способностей.
Подобные документы
- 76. Темперамент
Физиологические основы темперамента. Свойства процессов возбуждения и торможения. Холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик. Экспериментальное исследование уровня общительности у учащихся старших классов. Показатели экстраверсии, интроверсии у подростков.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013 Анализ положений теорий одаренности. Характеристика процесса формирования и развития способностей у детей. Ознакомление с проблемами развития способностей и воспитания одаренной личности. Определение факторов, влияющих на личность одаренного ребенка.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Особенности общих и специальных способностей с точки зрения психологии образования. Рассмотрение разнообразных типов способностей на основании психологии образования. Способности – свойства души человека, понимаемые как совокупность психических процессов.
курсовая работа, добавлен 28.12.2019Разграничения особенностей личности человека. Психологические способы приспособления человека к окружающему его миру. Взаимосвязь экстраверсии-интроверсии со склонностью к зависимому поведению. Характеристика и специфика личностного опросника Айзенка.
статья, добавлен 31.03.2019Определение понятия личности в отечественной и зарубежной психологии. Характеристика основных подходов к проблеме соотношения биологического и социального в личности. Анализ психологических установок или ориентации личности: экстраверсии и интроверсии.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012Типы темпераментов человека и определяющие их факторы. Понятия "экстраверт" и "интроверт" в психологии. Изучение влияния экстраверсии и интроверсии на успеваемость студентов. Определение процента интровертов и экстравертов с помощью анкетирования.
статья, добавлен 28.03.2019Изучение особенностей развития эмоциональной сферы подростков. Характеристика системы взаимодействия между учителем и учениками на уроке и во внеурочное время. Методические рекомендации педагогам-психологам по развитию эмоциональной сферы подростков.
курсовая работа, добавлен 24.05.2014Авторская модель эмпатии в структуре ценности личности. Анализ результатов исследования эмпатии в структуре ценности у педагогов-психологов и студентов-психологов. Определение зависимости специфики эмпатических проявлений от возраста и опыта человека.
статья, добавлен 05.09.2018Значение периода детства для развития творческих способностей. Развитие интереса к творчеству. Виды творческой деятельности. Методы развития творческих способностей у детей. Методики диагностики универсальных творческих способностей для детей 8-9 лет.
реферат, добавлен 27.10.2009Изучение иерархии ментальных способностей, облегчающих понимание эмоций окружающих. Совершенствование саморегуляции и самооценки. Формирование эмпатии и социальных навыков. Тестовая методика определения эмоционального интеллекта, методы его развития.
реферат, добавлен 01.11.2014Определение понятий интро- и экстраверсии. Сравнительная характеристика интровертов и экстравертов. Исследование экстраверсии, интроверсии и нейротизма с помощью опросника Айзенка. Исследование личности с помощью модифицированной формы в опроснике FPI.
статья, добавлен 01.08.2017Научный вклад в развитие педагогической психологии Василия Васильевича Давыдова. Психологические условия управления и развития мышления как познавательного процесса. Исследование индивидуально-психических особенностей обучаемости, общих способностей.
контрольная работа, добавлен 02.09.2015Исследование понятия социального и индивидуального характера. Обзор особенностей формирования характера в семье, у младших школьников. Изучение влияния свойств нервной системы и темперамента на характер. Анализ типов личности: интроверсии и экстраверсии.
реферат, добавлен 06.01.2011Причины и специфика проявления агрессивности детей на разных стадиях подросткового возраста. Развитие самооценки у школьников. Точка зрения зарубежных психологов на развитие творческих способностей. Становление когнитивных способностей у подростков.
курсовая работа, добавлен 09.09.2014Подходы к проблеме общения и коммуникативных способностей дошкольников в концепциях зарубежных и отечественных психологов. Развитие форм общения в онтогенезе. Экспериментальное исследование условий развития коммуникативных способностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Характеристика современных проблем психологии способностей. Анализ подходов к изучению и психодиагностике способностей. Основные компоненты познавательных и нейродинамических показателей, определяющих успешность обучения по академическим дисциплинам.
доклад, добавлен 11.09.2013Характеристики канонических дискриминантных функций. Различия в оценке фотоизображений и эмоциональной наполненности повседневной жизни у людей с разными стилевыми характеристиками эмпатии. Предикторы для идентификации стилевых характеристик эмпатии.
статья, добавлен 20.05.2022Определение способностей. Задатки и склонности. Готовность к овладению определенными видами деятельности. Общие и специальные способности. Связь общих и специальных способностей. Уровни развития способностей. Формирование талантливости и гениальности.
реферат, добавлен 15.02.2014Анализ теоретических подходов к изучению общих способностей, их структуры, развития и реализации в более поздних достижениях. Изучение результатов эмпирических исследований развития и реализации способностей в условиях межличностного взаимодействия.
автореферат, добавлен 16.11.2017Изучение сущности мнемических способностей как свойств функциональных систем мозга, позволяющих кодировать и декодировать информацию в целях ее запоминания, сохранения и воспроизведения. Условия проявления операционных механизмов мнемических способностей.
статья, добавлен 30.09.2018- 96. Игры-драматизации как средство развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста
Теоретические основы исследования проблемы развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Использование игры-драматизации в развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по развитию эмпатии у детей.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016 Характеристика актуальности проблемы развития эмпатии у девиантных подростков. Автор утверждает, что развитие необходимого уровня эмпатии выступает залогом не только просоциального поведения, но также и успеха в межличностных отношениях с окружающими.
статья, добавлен 30.06.2020Проблема развития эмпатийных способностей в процессе профессионального становления бакалавров психологии образования. Гуманитарные направления подготовки эмоциональных состояний окружающих их людей, с целью оказания помощи, поддержки и сочувствия.
статья, добавлен 30.05.2018Измерение творческих способностей человека, его креативности, как одно их главных направлений психологического тестирования одаренности. Возможности своевременного выявления и развития способностей детей как фундамента развития познавательных процессов.
курсовая работа, добавлен 09.07.2013Изучение способностей мужчин и женщин, их различия в отдельных видах деятельности. Психометрические исследования половых различий в познавательных способностях. Факторы, влияющие на формирование способностей. Поведенческие и неврологические исследования.
реферат, добавлен 26.11.2014