Урахування духовних потреб дитини - ключова ідея педагогічної системи В. Сухомлинського
Особливість дослідження педагогічної системи В. Сухомлинського як гуманістичної, що має антропологічний характер. Визначення основних ідей педагогічного світогляду павлиського учителя. Аналіз специфіки його поглядів на виховання дитини в колективі.
Подобные документы
Сутність поняття "цілісне виховне середовище дитини" як соціально-педагогічного конструкту. Визначення та обґрунтування соціально-педагогічних засад та особливостей формування виховного середовища дитини у педагогічній спадщині В. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 30.07.2015Позиція В.О. Сухомлинського щодо образу вчителя. Аналіз впливу особистості педагога, його професійних якостей на характер взаємин з учнями та батьками, позицію в суспільстві. Аналіз втілення образу вчителя, створеного Сухомлинським, в сучасну практику.
статья, добавлен 05.02.2019- 53. Формування професіоналізму вчителя початкових класів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського
Аналіз професіограми вчителя. Вивчення наукових концептів педагогічної системи В. Сухомлинського. Дослідження сегментів педагогіки слова. Виховання дітей молодшого шкільного віку красою природи. Використання досвіду в системі становлення професіоналізму.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Педагогічна спадщина В. Сухомлинського. Погляди на виховання мовної особистості засобами рідного слова. Розгляд проблеми виховання підлітків на уроках рідної мови і літератури через призму педагогічної системи вченого й акцентування на її актуальності.
статья, добавлен 16.11.2018Актуальність громадянського виховання особистості у сучасному українському суспільстві. Реалізація системи вивчення і реалізацію ідей В.О. Сухомлинського про розумове виховання учнів. Створення А. Резніком творчої лабораторії Гайворонської школи № 5.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз сучасних філософських і психолого-педагогічних знань про феномен "дитинство", проблеми філософії дитинства у педагогічній спадщині Сухомлинського. Важливість періоду дитинства для розвитку нервової системи, мислення, формування світогляду дитини.
автореферат, добавлен 17.09.2013Висвітлення поглядів В. Сухомлинського на проблему виховання культури потреб учня та реконструкція класифікації потреб за вченим на підставі аналізу протоколів психологічних семінарів Павлиської школи. Зв'язок понять "потреби", "бажання", "задоволення".
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження педагогічної теорії В. Сухомлинського, в основі якої покладені гуманістичні ідеї толерантності. Основні завдання виховання у молоді людяності. Поняття педагогічної толерантності як ціннісної категорії із завданнями морального виховання учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Педагогічні погляди Василя Сухомлинського на проблеми сімейного виховання. Ефективність морального виховання через сім’ю. Формування особистості дитини. Підвищення рівня педагогічної культури вчителів і батьків. Мета та напрями родинного виховання.
лекция, добавлен 29.10.2012Дослідження поглядів видатного українського педагога Василя Сухомлинського на виховання морально-вольових властивостей особистості дитини шкільного віку з урахуванням гендерних аспектів. Розвиток морально-вольових якостей як ключова мета виховання.
статья, добавлен 09.02.2023Виховання гуманістичних цінностей у дітей на основі педагогічної спадщини Сухомлинського. Засоби, що були успішно реалізовані в Павлиській школі: казка, притча, розповідь, зміст яких спрямовано на формування моральних уявлень дитини про оточуючий світ.
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд педагогічної концепції В. Сухомлинського, що органічно поєднує класичну і народну педагогіку. Визначення ролі колективу у вихованні дитини. Краса як засіб виховання дітей. Рекомендації батькам, педагогам щодо виховання у дітей прагнення до освіти.
реферат, добавлен 20.12.2016Аналіз наукового доробку В.О. Сухомлинського та розкриття особливостей виховання культури потреб особистості, форм, методів та засобів його здійснення. Дослідження основних поглядів педагога-новатора щодо структури естетичної культури особистості.
статья, добавлен 15.11.2018Розкриття сутності, змісту, складових гуманістичного виховання особистості дитини у контексті педагогічної спадщини А.С. Макаренка. Розгляд провідних ідей концепції А.С. Макаренка на тлі сучасних освітньо-виховних процесів. Рекомендації для вчителів.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження питань культури потреб учнів у фізичній підготовці в системі педагогічної теорії і практики В.О. Сухомлинського. Шляхи прищеплення дітям навичок здорового способу життя, використання засобів фізичної підготовки в процесі життєдіяльності.
статья, добавлен 15.11.2018В.О. Сухомлинський - видатний педагогічний діяч сучасності, погляди якого побудовані на принципах гуманізму та глибокої поваги до особистості дитини. Система виховання Сухомлинського та виховання почуттів як головний засіб естетичного виховання в школі.
контрольная работа, добавлен 25.04.2014Аналіз педагогічних поглядів і практичного досвіду видатного українського педагога, заслуженого учителя України, директора Павлиської середньої школи Василя Олександровича Сухомлинського на предмет, зміст, форми та засоби фізичного виховання дітей.
статья, добавлен 01.09.2018Роль освіти в суспільстві. Особистість вчителя як вирішальний фактор педагогічного процесу. Гуманістична спрямованість педагогічної діяльності сучасного вчителя. Дослідження ідей В.О. Сухомлинського з метою їх використання у педагогічній діяльності.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Концепція Нової української школи. Розкриття та розвиток здібностей, талантів й можливостей кожної дитини на основі партнерства між учителем, учнем і батьками. Особистісноорієнтоване навчання та виховання школярів у педагогічних ідеях В. Сухомлинського.
статья, добавлен 13.10.2018Результати теоретичного дослідження педагогічної підтримки дитини-сироти в умовах мінливих соціальних умов. Співпраця на шляху соціалізації та самореалізації дитини-сироти, як принцип особистісно-орієнтованої системи виховання та педагогічна технологія.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз самоосвітньої діяльності вчителя в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Становлення та ґенеза поглядів Сухомлинського на проблему самоосвіти вчителя. Значенням підвищення ідейно-теоретичного рівня вчителя, поглиблення знань у галузі профільних.
статья, добавлен 15.11.2018- 72. Ідея формування культури навчальної діяльності школяра в педагогічній системі В.О. Сухомлинського
Формування системи освіти та виховання на культурологічних принципах. Аналіз ідей формування культури навчальної діяльності учнівської молоді в педагогічній системі Сухомлинського, які він впроваджував у Павлиській школі, ефективність їх реалізації.
статья, добавлен 06.02.2019 Визначення темпоральних характеристик педагогічної теорії і практики педагогічної діяльності В.О. Сухомлинського, зв'язок часу та провідних педагогічних понять в його теорії. З'ясування змісту провідних процесуальних характеристик розвитку особистості.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз педагогічних поглядів і практичного досвіду видатного українського педагога, заслуженого учителя України, директора Павлиської середньої школи Василя Олександровича Сухомлинського на предмет, зміст, форми, засоби фізичного виховання дітей і молоді.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення змісту та специфіки толерантного середовища як однієї з головних умов ефективної реалізації системи гуманістичного виховання. Характеристика дитячого колективу як різновиду соціально-виховного середовища авторської школи В. Сухомлинського.
статья, добавлен 09.01.2019