Развитие памяти учащихся при обучении лексической стороне речи на уроках английского языка
Использование специальных упражнений, а также памяток и мнемических приемов, способствующих как хорошему усваиванию и запоминанию иноязычного учебного материала, так и развитию памяти в целом. Упражнения на развитие лексического навыка и памяти.
Подобные документы
Теоретический анализ исследований в области развития видов памяти. Физиология, классификация видов памяти. Сопоставительный анализ особенностей произвольной и непроизвольной памяти, развития памяти по характеру психической активности старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 04.11.2009Орфографическая грамотность учащихся как одна из актуальных проблем, стоящая перед школой на протяжении всего ее исторического развития. Основные этапы и средства формирования орфографического навыка и речи учащихся посредством развивающих упражнений.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Письменная деятельность учащихся при изучении английского языка. Сущность интерактивных методов. Оценка значения информационных технологий в обучении письменной речи при изучении иностранного языка. Организация воспитательного и учебного процессов.
дипломная работа, добавлен 26.04.2011Развитие логических суждений у младших школьников в процессе освоения учебного материала в наше время. Концепции развивающего обучения, демонстрирующие огромный потенциал детских способностей. Развитие логического мышления учащихся на уроках в школе.
статья, добавлен 13.06.2016Выявление психолого-педагогических условий эффективности организации работы по развитию памяти в младшем школьном возрасте. Память как важный компонент эффективного обучения. Факторы эффективного запоминания: желания, осознания, впечатления и внимание.
реферат, добавлен 18.03.2017Понятие и функции памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение информации. Мгновенная, кратковременная, оперативная, долговременная, генетическая памяти. Типы памяти: зрительная, слуховая, двигательная, эмоциональная. Закон забывания Эббингауза.
курсовая работа, добавлен 26.04.2012Характеристика и классификация функционально-смысловых типов речи. Сопоставительный анализ образовательных программ по русскому языку для начальной школы. Система заданий и упражнений, применяемая при обучении учащихся составлению текста-рассуждения.
курсовая работа, добавлен 15.02.2016Поддержка на уроке благоприятного психологического климата и творческой атмосферы. Использование игр в обучении английскому языку. Повышение у учащихся мотивации к изучению иностранного языка, стимуляция роста познавательной активности детей в целом.
статья, добавлен 12.03.2019Обучение грамматической стороне речи как важнейшей составляющей изучения иностранного языка. Понятие "грамматики" и проблема определения ее роли и объема в курсе иностранного языка. Варианты упражнений при обучении грамматической стороне иностранной речи.
курсовая работа, добавлен 28.08.2018Запоминание, сохранение и последующее воспроизведение человеком его опыта. Принципы работы мозга и его структура. Основная задача при развитии памяти у детей. Проблема осознанного формирования памяти ребенка. Навык сознательного обращения к воспоминаниям.
статья, добавлен 08.04.2015Описание способов формирования пунктуационных умений на уроках русского языка в начальной школе. Усвоение синтаксических понятий, развитие речи и мышления учащихся, совершенствование навыка выразительного чтения, овладение письменной формой речи.
статья, добавлен 22.03.2019Развитие творческих способностей школьников как основа оптимизации начального образования. Игры на развитие воображения у детей. Оценка способности к экспериментированию с преобразующимися объектами. Развитие фантазии, речи, зрительной и слуховой памяти.
курсовая работа, добавлен 14.10.2019Формирование лексико-произносительных навыков на уроках английского языка. Тренировочные упражнения с использованием поэтического материала, пословиц и поговорок на уроке английского языка. Анализ учебника английского языка, используемого в школе.
дипломная работа, добавлен 07.11.2010Исследование проблемы развития памяти детей дошкольного возраста в современной психолого-педагогической литературе. Особенности и этапы данного процесса, определение факторов, на него влияющих. Развитие опосредованного и произвольного запоминания.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Изучение особенностей и развития зрительной памяти умственно отсталых младших школьников. Принципы организации уроков ручного труда в младших классах коррекционной школы и их роль в развитии зрительной памяти младших школьников с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 06.01.2015Развитие психических процессов непосредственного познания окружающего мира. Исследование связи восприятия и практической деятельности ребенка. Склонность учащихся к дословному заучиванию учебного материала. Способность к словесно-логическому мышлению.
статья, добавлен 03.06.2013Сущность и характеристика памяти как психического процесса. Учебная деятельность: понятие, структура и функции. Психолого-педагогические приемы и основные методы развития памяти учащегося в учебной деятельности, формы и приемы, используемые на практике.
курсовая работа, добавлен 10.12.2016Происхождение и признаки, виды и категории дидактических игр, требования к ним и методика применения на уроках английского языка. Игра как психологическое явление. Организация урока, роль игры в запоминании нового лексического и грамматического материала.
курсовая работа, добавлен 07.12.2011Технологии релаксации для снятия умственного напряжения и улучшения усвоения материала на уроках английского языка. Использование физкультминуток и физических упражнений для активного отдыха. Гигиенические критерии рациональной организации урока.
доклад, добавлен 30.10.2014Анализ основ игровой деятельности на уроках английского языка. Функции учебной игры. Игра на уроке английского языка как средство интенсификации учебного процесса. Классификация игр. Методические рекомендации по проведению игр на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 20.12.2016Понятие слуховой памяти и ее роль в становлении психики человека. Особенности памяти детей младшего дошкольного возраста, методы развития слуховой памяти. Условия, необходимые для результативного развития дошкольников в музыкальной деятельности.
статья, добавлен 27.02.2018Цели нестандартных заданий. Эффективные методы и приёмы работы на уроках английского языка. Развитие инициативности и самостоятельности учащихся в процессе общения на иностранном языке, расширение их кругозора в ходе решения познавательных заданий.
статья, добавлен 27.02.2020Методика проведения урока по систематизации знаний учащихся о явлениях природы. Упражнения по развитию логического мышления и памяти. Разработка упражнений и методических игр по воспитанию бережного отношения к природе. Проведение опытов с учениками.
разработка урока, добавлен 20.01.2014Специфика познавательных процессов младших школьников. Ролевая игра как средство развития диалогической речи учащихся на уроках английского языка. Практические рекомендации относительно организации учебной деятельности с включением данного вида игр.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Сущность и возрастные особенности формирования учебной деятельности. Психологические особенности младшего школьника. Качественный и количественный анализ результатов исследования памяти детей 8–9 лет, направления развития у них мыслительных операций.
курсовая работа, добавлен 24.09.2013