Межкультурное общение как особый вид межличностного взаимодействия и комплексная цель иноязычного образования в вузе
Анализ феномена межкультурного общения. Условия успешности взаимодействия представителей разных иносоциумов. Необходимость воздействия на когнитивную сферу личности обучающихся путем развития умений осознавать и анализировать межкультурные различия.
Подобные документы
Качества личности педагога, важные для общения. Модели и стили педагогического общения, его направленность. Механизмы межличностного восприятия в педагогическом процессе. Влияние характера педагогического общения на психическое развитие учащихся.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012- 52. Средства и условия взаимодействия родителей и детей в жизнедеятельности общеобразовательной школы
Диагностика состояния взаимодействия родителей и детей, задачи педагогического руководства внутрисемейным общением и сотрудничеством. Школьный клуб как комплексная форма взаимодействия детей и родителей в жизнедеятельности общеобразовательной школы.
диссертация, добавлен 11.01.2020 - 53. Педагогические условия подготовки студентов к организации межкультурного взаимодействия школьников
Расcкрытие педагогических условий подготовки студентов к обеспечению эффективного интеркультурного общения и взаимодействия школьников. Исследование общекультурной компетентности ученика. Актуальность формирования позитивных межличностных отношений.
статья, добавлен 05.03.2019 Изучение сущности педагогического взаимодействия. Определение моделей общения учителя и учеников, их преимуществ и недостатков. Ознакомление с общепринятой классификацией стилей педагогического общения: авторитарным, демократическим и попустительским.
реферат, добавлен 20.05.2014- 55. Обучение тактикам речевого воздействия при овладении иностранным языком будущими PR-специалистами
Базовые траектории языкового манипулирования. Описание номенклатуры интерактивных приемов формирования и развития навыков и умений иноязычного воздействия у будущих специалистов по рекламе, конкретизирующей профессиональную коммуникативную сферу.
статья, добавлен 07.03.2023 Формирование способности к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Соотношение устной речи и чтения на начальном этапе изучения языков в неязыковом вузе.
статья, добавлен 16.01.2019Изучение возможностей диалогического взаимодействия в образовании. Анализ необходимости учета эмоционального фона при исследовании диалогического взаимодействия в образовательном процессе. Влияние межличностного взаимодействия на познавательный процесс.
статья, добавлен 22.02.2015Анализ разнообразных подходов к определению сущности понятия "общение". Классификация общения в зависимости от целей, содержания и средств общения. Особенности общения младших школьников. Разработка программы развития умений общения младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.05.2015- 59. Межкультурные коммуникативные умения неформального академического взаимодействия как объект контроля
Проектирование образовательной модели контроля уровня сформированности межкультурных коммуникативных умений студентов-магистрантов. Профессионально-профильная иноязычная компетенция в вузе. Рассмотрение лингводидактического описания светской беседы.
статья, добавлен 20.01.2019 Процесс обучения как учебно-педагогическое взаимодействие субъектов, обучающего и обучающихся. Основные характеристики взаимодействующих сторон в процессе любого взаимодействия живой материи. Анализ специфики и особенностей педагогического общения.
статья, добавлен 21.09.2018Структурная модель междисциплинарного педагогического взаимодействия в вузе. Цель, задачи, принципы и классификация междисциплинарных связей. Диагностико-прогностический, содержательный, организационно-деятельностный и результативный методические блоки.
статья, добавлен 29.11.2021Индивидуально-типологические особенности социально-психологического взаимодействия педагога и обучающихся. Общение на основе увлеченности творческой деятельностью. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога.
реферат, добавлен 19.09.2014Особенности межкультурного обучения. Цель лингвострановедческих знаний как аспекта иноязычной коммуникативной компетенции. Межкультурная коммуникация в средней школе. Обучение лингвострановедческой компетенции в отечественной и зарубежной методиках.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Методические основы подготовки обучающихся к иноязычному общению в сфере туризма. Содержание иноязычного школьного образования. Изучение туристического дискурса. Потенциал речевых жанров рекламно-туристического дискурса. Ситуации бытового общения.
статья, добавлен 02.01.2019Основы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями. Функции, задачи, формы и принципы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся. Родительское собрание как основная форма общения с родителями.
реферат, добавлен 28.01.2016Рассмотрение вопроса формирования аудитивной культуры младшего школьника как доминантного компонента культуры иноязычного общения. Решение ряда методических задач, направленных на развитие аудитивных умений младшего школьника на уроке иностранного языка.
статья, добавлен 08.01.2021Система образования в России: формирование гражданина и воздействие на политическую сферу общественной жизни. Система совершенствования образовательного процесса. Расширение масштабов межкультурного взаимодействия как важный фактор гуманизации школы.
курсовая работа, добавлен 09.02.2012Анализ педагогических условий процесса гуманизации педагогического взаимодействия в военном вузе с учетом его особенностей. Рекомендации по реализации личностно-рефлексивного подхода как средства гуманизации педагогического взаимодействия в военном вузе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Анализ интерактивных методов обучения, их использование в педагогической практике, значимость в активизации познавательной деятельности обучающихся. Специфика взаимодействия учителя и учащихся в интерактивных методах обучения, условия его успешности.
статья, добавлен 16.07.2018Сущность, структура и виды педагогической деятельности. Основные стадии и стили педагогического общения: планирование коммуникативной структуры взаимодействия; организация непосредственного общения; управление диалогом и анализ осуществленной беседы.
реферат, добавлен 17.11.2013- 71. К проблеме личностно-ориентированного взаимодействия с дошкольниками в познавательной деятельности
Разработка подходов к построению целостного педагогического процесса на гуманистической основе. Изучение различных стилей педагогического общения и типов взаимодействия педагога с детьми и выявление их влияния на развитие личности дошкольников.
статья, добавлен 22.03.2019 - 72. Педагогическое сопровождение как особая форма взаимодействия в реальной практике обучения в вузе
Цель и этапы функционирования педагогической поддержки в условиях системы высшего образования как особого вида взаимодействия, метода, обеспечивающего создание реальных условий для профессиональных выборов студента. Ее основные принципы и значение.
статья, добавлен 23.04.2021 Развитие общения и взаимодействия со сверстниками. Игровая деятельность как особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия, удовольствия от проявления физических и духовных сил.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Общение младших школьников - важный момент развития личности. Способы взаимодействия с окружающим миром, людьми, работа в группе, классе и овладение различными социальными ролями в коллективе. Осуществление речевой деятельности в общении обучающихся.
статья, добавлен 24.06.2020Содержание понятия "ситуативный контекст". Анализ структуры коммуникативной ситуации, учет компонентов которой предполагает создание благоприятных условий для развития умений иноязычного общения обучающихся. Умение ориентироваться в условиях коммуникации.
статья, добавлен 23.01.2019