К вопросу о разработке комплекса упражнений для иноязычного профессионально-ориентированного пособия на основе аутентичных текстов
Учебные задания, моделирующие реальные задачи профессиональной деятельности - один из инструментов реализации компетенций в процессе обучения. Требования к современному профессионально-ориентированному пособию для бакалавриата технических направлений.
Подобные документы
Подготовка специалиста, обладающего профессиональной компетенцией. Анализ результатов решения задач обучения профессионально-ориентированному иноязычному информативному чтению. Применение технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
статья, добавлен 28.04.2018Целесообразность включения упражнений на базе текстов внутрифирменной письменной коммуникации в профессионально-ориентированное пособие для бакалавров инженерного профиля. Методический потенциал упражнений, сконструированных на основе данных текстов.
статья, добавлен 27.01.2019Знакомство с основными проблемами профессионально-ориентированного обучения в современном вузе. Рассмотрение требований современного постиндустриального общества. Общая характеристика новых подходов к профессиональной подготовке будущих педагогов.
статья, добавлен 31.03.2021- 29. Педагогические подходы к обучению профессионально ориентированному иностранному языку на базе ИКТ
Характеристика модернизации российского высшего образования, диапазон оценок за внутренний экзамен по английскому языку. Изучение средств обучения, которые применяются преподавателями для обучения профессионально ориентированному иностранному языку.
статья, добавлен 12.02.2021 Понятие профессионально-ориентированного обучения, интеграция дисциплины "иностранный язык" с профилирующими дисциплинами. Основные элементы содержательного компонента модели профессионально-ориентированного обучения иностранному языку по Д.Л. Матухину.
статья, добавлен 14.02.2018Характеристика профессиональной деятельности специалиста профессионально-педагогического профиля. Непрерывность профессиональной подготовки специалистов профессионально-педагогического профиля, условия формирования их профессиональных компетенций.
статья, добавлен 21.04.2016Возможности использования аутентичных письменных текстов в процессе обучения иноязычной устной речи. Основные критерии их отбора и методические рекомендации к использованию. Комплекс упражнений для обучения устной речи с использованием УМК "Spotlight".
дипломная работа, добавлен 20.01.2015Анализируется опыт использования интерактивных методов в процессе обучения профессионально-ориентированному английскому языку студентов неязыковых специальностей в МГТУ Баумана. Рассматриваются методы: кейс-стадии, проектная деятельность и круглый стол.
творческая работа, добавлен 02.02.2021Основы профессионально ориентированной подготовки студентов к взаимодействию с инопартнерами в современном ВУЗе. Привитие студентам способности к участию в процессе коммуникаций. Значение обучения иноязычному профессионально ориентированному общению.
статья, добавлен 09.01.2018Проверка эффективности реализации модели повышения профессионально-педагогической компетентности мастера в образовательном процессе учреждения. Выявление организационно-дидактических условий роста осведомленности мастера производственного обучения.
автореферат, добавлен 26.06.2018Общая характеристика, отличительные особенности и целевое назначение учебной литературы. Требования к современному учебному пособию, его структура и содержание, подходы к разработке. Цели и задачи издания учебных пособий, их главные типы и формы.
статья, добавлен 24.02.2018Профессионально-ориентированный английский язык - важная составляющая профессиональной подготовки пилота-выпускника военного авиационного (летного) вуза. Описание проблем обучения авиаспециалистов профессионально ориентированному английскому языку.
статья, добавлен 12.04.2019Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку - приоритетное направление в обновлении образования. Иноязычное общение - существенный компонент профессиональной деятельности специалистов. Роль дисциплины "Иностранный язык" в неязыковых вузах.
статья, добавлен 26.12.2018Особенности применения технологии ситуативного моделирования в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыкового профиля. Формы и принципы приобщения студентов-нефилологов к фрагментам иноязычного сотрудничества.
статья, добавлен 27.02.2019Знакомство с методикой обучения профессионально-ориентированному иноязычному чтению студентов технического вуза. Стратегии работы с аутентичным текстом как особый механизм, позволяющий чтецам организовывать свои действия в зависимости от задачи.
статья, добавлен 17.12.2018Критерии сформированности готовности к овладению профессионально-ориентированного общения при профильном обучении в старших классах. Овладение иностранным языком в иной, по сравнению с традиционной, парадигме. Письменный и устный обмен информацией.
статья, добавлен 23.01.2019Раскрытие содержания диалектики профессионально-должностных и профессионально личностных компетенций в процессе их институализации. Обоснование необходимости конкретизации компетенций, формируемых образовательной программной высшего учебного заведения.
статья, добавлен 28.03.2020Специфика реализации дидактических и методических принципов, особенности работы с видеофильмом, примеры упражнений и заданий. Требования к учебному пособию по развитию иноязычных умений студентов на основе аудиовизуализации в условиях неязыкового вуза.
статья, добавлен 23.12.2018Проблема профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в техническом вузе, связанная с актуализацией интердисциплинарных связей. Опыт использования в учебном процессе преподавателями геосистем и технологий зарубежных Интернет-ресурсов.
статья, добавлен 27.12.2018Разработка направлений совершенствования профессионально-прикладной физической подготовки студентов экономических специальностей. Исследование показателей сенсомоторных реакций и внимания под влиянием профессионально-прикладных физических упражнений.
статья, добавлен 28.02.2016Основные лингвистические, психолингвистические, психологические и методические основы обучения осмыслению, пониманию информации из иноязычных профессионально-ориентированных источников. Теория профессионально-ориентированных аутентичных текстов.
автореферат, добавлен 06.03.2018Значение моделирования в обучении студентов пожарно-технических направлений стратегиям работы с лексикой профессионально-ориентированного контекста. Модель обучения студентов неязыковых вузов стратегиям работы с лексикой профессионального дискурса.
статья, добавлен 30.01.2021Перспективность разработки профессионально ориентированных англоязычных учебных корпусов текстов, предназначенных для профессиональной подготовки авиационных специалистов. Описание технология компьютерной поддержки разработки лингвистических корпусов.
статья, добавлен 27.05.2023Структура процесса развития профессионально ориентированного творчества студентов. Выделение компонентов, специфических для педагога профессионального обучения. Условия активизации профессионально ориентированной учебно-творческой деятельности студентов.
автореферат, добавлен 14.08.2018Анализ сущности профессионально-личностных конфликтов и особенностей реализации функций в структуре личностно-профессионального конфликта. Описание конфликтологических компетенций в сфере разрешения педагогических конфликтов в подготовке бакалавров.
статья, добавлен 09.03.2019