Уміння, навички, знання як складові професійно орієнтованої компетентності майбутніх учителів французької мови в аудіюванні на І курсі навчання
Вміння (загальні мовленнєві та комунікативні), навички (фонетичні, лексичні, граматичні), знання (фонетичні, лексичні, граматичні) майбутніх учителів французької мови в аудіюванні. Умови формування професійно орієнтованої компетентності в аудіюванні.
Подобные документы
Короткий опис кейс-методу як сучасної технології навчання. Обґрунтування доцільності його використання на практичних заняттях з англійської мови. Аналіз критеріїв добору навчальних матеріалів для кейсів. Дослідження питання навчання іншомовної дискусії.
статья, добавлен 05.04.2019Провідні методологічні аспекти формування професійної компетентності майбутніх учителів української мови і літератури. Виділення основних підходів до навчання та їхніх характеристик в контексті Нової української школи; активізація критичного мислення.
статья, добавлен 27.09.2023Забезпечення організаційно-педагогічних умов для формування і виявлення соціокультурної компетентності у майбутніх вчителів іноземної мови. Особливість стимулювання в учнів та студентів уміння відповідати на поставлені питання та формулювати власні.
автореферат, добавлен 29.01.2016Створення позитивної мотивації у студентів до формування особистісних та професійних якостей. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх вчителів-словесників. Організація у навчальних закладах компетентнісно спрямованого навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз нейролінгвістичних, психологічних, мовних (фонетичних, граматичних, лексичних особливостей), лінгвокультурологічних засад вивчення французької мови як психолінгвістичних передумов формування франкомовної комунікативної компетентності у студентів.
статья, добавлен 02.12.2017Використання на заняттях з іноземної мови діалогового мовлення для досягнення соціокомунікативної компетентності студентів. Застосування еферентно-аферентних діалогів у вправах, спрямованих на формування професійних умінь майбутніх менеджерів з туризму.
статья, добавлен 24.06.2016Експериментальне визначення змін параметрів проектної діяльності за традиційного навчання і в умовах технології формування проектної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Виявлення динаміки засвоєння студентами знань і вмінь проектування.
статья, добавлен 30.10.2020Вміння організувати на уроці процес педагогічного спілкування шляхом використання дидактичної мови як основа діяльності вчителя іноземної мови. Професійно-комунікативні дії учителя стосовно учнів з метою смислового впливу в процесі навчальної взаємодії.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз напрямків професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної сфери в межах вивчення другої іноземної мови на сучасному етапі вищої освіти. Розвиток іншомовної комунікативної компетентності в умовах нелінгвістичного вищого навчального закладу.
статья, добавлен 25.02.2016- 110. Особливості формування перекладацької компетентності майбутніх учителів іноземної мови та літератури
Внутрішні та зовнішні чинники, що зумовили потребу у формуванні перекладацької компетентності майбутніх учителів іноземної мови та літератури. Особливості організації самостійної перекладацької діяльності з іншомовними текстами та носіями мови.
статья, добавлен 13.11.2023 Нові технології навчального процесу учителів фізкультури. Використання різних засобів діяльності студентів, які забезпечують систематизацію теоретичних знань і формують у майбутніх учителів уміння використовувати набуті знання в практичній діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019основні комунікативні вміння: уміння розуміти зі слуху співрозмовника, аудіоза- писи носіїв мови; уміння здійснювати монологічне та діалогічне мовлення упродовж розумного строку; уміння читати адаптовані та автентичні матеріали для отримання інформації
статья, добавлен 19.06.2022Роль та значення проєктної діяльності у професійній підготовці майбутніх педагогів, вплив проєктної культури на їхні здібності та навички. Методики, підходи та інструменти, що сприяють ефективному формуванню проєктної компетентності у студентів.
статья, добавлен 24.11.2023- 114. Компонентний склад іншомовної професійно орієнтованої комунікативної компетентності студентів ВТНЗ
Структура комунікативної компетентності. Лінгвістичний, соціолінгвістичний, психологічний та предметний складники іншомовної професійно орієнтованої комунікативної компетентності студентів. Специфіка навчання іноземних мов у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.02.2019 Розвиток професійно орієнтованих компетенцій студентів під час опанування курсу "Іноземна мова" в немовних закладах вищої освіти. Методика викладання іноземної мови: контекстний, комунікативний, інтерактивний підходи. Поєднання різних методів навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Суть рівнів вияву експресивно-комунікативних умінь у майбутніх учителів іноземної мови. Засвоєння способів виконання специфічних професійно-педагогічних дій щодо забезпечення ефективної дидактично-емоційної взаємодії з учнями у процесі їхнього навчання.
автореферат, добавлен 27.12.2015Сутність, зміст та особливості формування професійно-правової компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначення ключових компетенції та рівнів їх сформованості. Педагогічна технологія формування професійно-правової компетентності, її складові.
автореферат, добавлен 30.07.2015У науковій статті автором розкрито сутність когнітивного компонента структури професійно орієнтованої комунікативної компетенції майбутніх фахівців морської галузі та описано особливості його формування та розвитку під час занять з англійської мови.
статья, добавлен 18.09.2022Розкриття сутності когнітивного компонента структури професійно орієнтованої комунікативної компетенції майбутніх фахівців морської галузі та розгляд особливостей його формування і розвитку під час занять з англійської мови. Шляхи формування компетенції.
статья, добавлен 16.11.2021Аналіз поглядів науковців на проблему формування професійно значущих якостей майбутніх учителів української мови та літератури. Дослідження педагогічного професіоналізму і педагогічної майстерності. Визначення важливих фахових якостей вчителя-словесника.
статья, добавлен 02.12.2018Дефініція поняття "презентація", її види і типи, які застосовуються у професійній діяльності маркетологів. Етапи формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів на основі презентації.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз стану сформованості творчої компетентності у майбутніх учителів іноземної мови у процесі фахової підготовки. Експериментальна перевірка ефективності сукупності дидактичних умов, які забезпечують формування досліджуваного особистісного утворення.
статья, добавлен 02.04.2019Драматизація - технологія, яка має величезний освітній потенціал у навчанні навичок володіння іноземними мовами. Лінгвосоціокультурна компетентність - важливий компонент іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів англійської мови.
статья, добавлен 19.12.2021Оптимізація навчання ділової англійської мови на сучасному етапі. Перелік тем ділового спілкування як основа для формування професійно-орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності в галузі ділового спілкування на другому курсі навчання.
статья, добавлен 02.02.2018Формування граматичної компетентності. Розробка моделі формування граматичних навичок розпізнавання і вживання найчастотніших граматичних форм минулого часу французької мови як другої іноземної для офіційного та повсякденного спілкування у філологів.
статья, добавлен 23.12.2016