Формирование у первоклассников умения использовать знаково-символические средства представления информации
Формирование универсальных учебных действий в школе: от действия к мысли. Применение знаково-символических систем при обучении учащихся с нарушением зрения. Технология учебного моделирования в начальной школе. Акмепсихология развития субъекта образования.
Подобные документы
Понятие универсальных учебных действий. Исследование особенностей организации проблемного обучения математике в начальной школе. Формирование познавательных универсальных учебных действий младшего школьника в условиях проблемного обучения математике.
дипломная работа, добавлен 21.03.2015Сущность формирования личностных универсальных учебных действий, критерии оценки их сформированности. Формирование внутренней позиции, самооценки и гражданской идентичности у учащихся. Основные характеристики личностного развития учащихся начальной школы.
курсовая работа, добавлен 14.12.2015Смысл универсальных учебных действий. Метод проектов как совокупность учебно-познавательных приемов, позволяющий учащимся приобретать знания и умения в процессе планирования и выполнения определенных заданий с обязательной презентацией результатов.
статья, добавлен 20.10.2024Актуальность развития универсальных регулятивных учебных действий в условиях реализации ФГОС. Основные средства диагностики уровня развития регулятивных универсальных действий. Проба на внимание, формирование ключевых слов, тест простых поручений.
статья, добавлен 26.07.2021Понятие и внутренняя структура универсальных учебных заведений, их классификация и разновидности, условия и средства формирования. Ценностные ориентиры их развития. Условия реализации соответствующей Программы, значение преемственности в обучении.
статья, добавлен 14.12.2014Характеристика познавательных универсальных учебных действий (УУД) младших школьников. Возможности учебников "Азбука" и "Русский язык" для формирования у первоклассников познавательных УУД. Педагогические условия использования дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 07.01.2018Введение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Главная цель организационного этапа урока - создание мотивации, позволяющей построить план действий на уроке. Формирование универсальных учебных действий.
статья, добавлен 15.02.2019Сущность познавательных универсальных учебных действий (УУД), их классификация, структура. Особенности использования метода моделирования в начальной школе. Диагностика изучения уровня развития познавательных УУД младших школьников, анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 10.02.2015Определение наиболее удачных форм подготовки и представления учебного материала к урокам в начальной школе. Ознакомление с требованиями к применению компьютерных технологий на уроках в начальной школе. Анализ использования электронных учебных пособий.
реферат, добавлен 13.09.2022- 35. Формирование познавательных универсальных учебных действий первоклассников в период обучения грамоте
Формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию "научить учиться", а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков. Развитие способности первоклассников к саморазвитию и самосовершенствованию.
статья, добавлен 29.04.2019 Структура и содержание познавательных универсальных учебных действий Элементы логического мышления. Методика формирования логических УД. Разработка заданий, способствующих повышению их эффективности в процессе изучения умножения и деления в школе.
дипломная работа, добавлен 20.09.2018Анализ формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе. Характеристика основных задач, принципов отбора материала и содержания курса "Окружающий мир в начальной школе".
реферат, добавлен 22.09.2020Определение необходимости анализа собственной педагогической деятельности. Изучение особенностей формирования регулятивных универсальных учебных действий. Ознакомление с формой технологической карты урока. Исследование учебно-воспитательного процесса.
методичка, добавлен 22.04.2015Педагогическая характеристика коммуникативных универсальных учебных действий. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на нетрадиционных уроках обществознания во втором классе. Урок как форма организации обучения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 19.07.2017Основные виды заданий "с ловушками" для уроков в начальной школе, обеспечивающие овладение навыками умения учиться, используя обучающие универсальные учебные действия. Задания с ловушками диагностического типа позволяющие оценить качество знаний детей.
статья, добавлен 30.03.2015Возрастные особенности формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. Внеурочная деятельность, связанная с изучением русского языка, звуков и букв в начальной школе. Ценностные ориентиры содержания факультатива.
курсовая работа, добавлен 25.11.2014Развитие личности в системе образования. Разработчики концепции развития универсальных учебных действий. Обзор особенностей личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных учебных действий. Конструирование типовой задачи. Работа над ошибками.
презентация, добавлен 13.05.2015Применение робототехники в качестве средства для достижения образовательных результатов при изучении информатики в основной школе. Изучение программирования в школьном курсе информатики с точки зрения развития универсальных учебных действий учащихся.
статья, добавлен 14.07.2021Анализируются аспекты проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов. А также рассмотрены виды коммуникативных умений во внеурочной деятельности. Формирование коммуникативных умений в начальной школе.
статья, добавлен 30.10.2024Использование дидактической игры для формирования познавательных универсальных учебных действий первоклассников. Опытно-экспериментальная работа по развитию познавательных способностей в ходе обучения грамоте у младших школьников через дидактическую игру.
дипломная работа, добавлен 11.01.2018Создание условий в школе для развития познавательных способностей и формирования жизненной позиции учащихся. Отбор и структурирование информации, становление функциональной грамотности и моделирование изучаемого содержания на уроках русского языка.
статья, добавлен 16.03.2019Характеристика системы знаково-символических средств мышления, этапы их освоения дошкольниками. Особенности интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Педагогические технологии формирования знаково-символической функции мышления у детей.
статья, добавлен 20.02.2022Развитие умений младших школьников с учетом использования вербальных, знаково-символических, наглядных средств и приспособлений для создания моделей изучаемых объектов. Овладение учащимися знаково-символическим моделированием на ступени начальной школы.
статья, добавлен 12.03.2019Проблема формирования знаково-символической деятельности дошкольников с задержкой психического развития как важного средства их интеллектуального развития. Типологические характеристики способности к знаково-символическому опосредствованию дошкольников.
статья, добавлен 09.07.2021Понятие универсальных учебных действий школьников. Сущность метода проектной деятельности и его применение в школе. Применение метода проекта как средства развития универсальных учебных действий школьников на среднем этапе обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 28.06.2020