Роль литературно-краеведческого медиаобразования в социальной когниции воспитанников интернатных учреждений эпохи синергетической картины мира
Литературное краеведение как средство осуществления воспитанниками школ-интернатов и детских домов социально-познавательного процесса в рамках синергетической картины мира. Включение медиаобразовательных технологий в процесс изучения данной дисциплины.
Подобные документы
Формирование научной картины мира у учащихся - глобальная задача образовательной деятельности учителей и преподавателей. Введение системы ценологических знаний в содержание учебных программ - одна из актуальных методических и управленческих задач.
статья, добавлен 28.01.2021Проблема освоения детьми дошкольного возраста философских категорий. Рассмотрение способов построения в сознании ребенка объективной картины мира. Эмпирическое обобщение и структурирование чувственного опыта, накопленного в различных видах деятельности.
статья, добавлен 29.05.2021Изучение проблем коммуникативного развития ребенка и формирования языковой личности. Выявление уровней развития речи у учащихся и обоснование причин допускаемых ими ошибок. Недостаточность устойчивого уровня сформированности языковой картины мира.
статья, добавлен 22.12.2018Государственная поддержка и постинтернатная адаптация выпускников интернатных учреждений. Условия эффективности постинтернатной адаптации детей сиротской категории. Использование интернет-технологий в процессе постинтернатной адаптации выпускников.
лекция, добавлен 22.04.2018- 30. Итоговое сочинение как модель индивидуальной картины мира выпускника общеобразовательной организации
Рассмотрение основных характеристик индивидуальной картины мира современного выпускника. Выявление особенностей ключевых универсальных категорий, описание когнитивных структур, которые наиболее часто используются выпускником в тексте итогового сочинения.
статья, добавлен 10.01.2019 Изучение понимания и рефлексии как механизмов моделирования выпускником общеобразовательной организации индивидуальной картины мира в формате итогового сочинения. Обеспечение категоризации знаний выпускника о мире, сущность и значение итогового сочинения.
статья, добавлен 10.01.2019Вопросы интеграции школьных предметов в системе решения проблем, связанных с формированием целостной картины мира школьника. Приемы интеграции русского языка, литературы и биологии на уроке в 6 классе. Выбор оптимальных средств достижения целей обучения.
статья, добавлен 13.01.2019Изучение содержания представления о будущем у воспитанников детских домов, что позволяет судить об их готовности к жизни вне интерната, выбору профессии, построению семьи. Психологическая помощь в процессе подготовки детей-сирот к самостоятельной жизни.
статья, добавлен 16.03.2019Детский дом и школа-интернат как государственные воспитательные учреждения. Проблемы социально-психологической и социально-педагогической адаптации воспитанников интернатных учреждений. Специфика и содержание работы социального педагога с детьми.
лекция, добавлен 21.11.2018Физическая картина мира как фундамент современной научной картины мира. Изучения вопроса о роли физики в осуществлении связи между фундаментальной и гуманитарной составляющей высшего образования и в формирования высоких моральных качеств личности.
статья, добавлен 06.11.2018- 36. Карта индивидуального развития воспитанника интернатного учреждения как метод социальной адаптации
Особенности формирования социальной адаптации у воспитанников школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основные задачи, этапы социальной адаптации, возможности их реализации при составлении программы в школе-интернате.
статья, добавлен 19.01.2018 Формирование целостной индивидуальной картины мира ученика на основе актуализации межпредметных связей "родственных" школьных предметов включенных в урок литературы. Концепционное моделирование общеязыкового поля категорий "мать", "высокая", "миссия".
статья, добавлен 20.01.2019Социальные предпосылки интеллектуального освоения мира. Модель представлений о научной картине мира. Взаимосвязь вопросов содержания научной картины мира и процессов самосовершенствования личности учителя. Поиск новых эффективных методических приемов.
статья, добавлен 10.11.2018Изучение систематического курса физики основной школы и формирование теоретического способа мышления, физической картины мира. Состав фундаментальных физических теорий – механики, термодинамики, молекулярной физики, электродинамики, квантовой физики.
статья, добавлен 13.11.2018Основные возможности использования понятия "языковая картина мира" в лингвистическом образовании. Необходимость применения комплексной методической системы обучения иностранному языку путем формирования иноязычной картины мира в сознании обучающихся.
статья, добавлен 08.01.2019Анализ механизма формирования естественнонаучной картины мира на личностно-смысловой основе в рамках изучения курса физики или естествознания. Требования к программам среднего профессионального образования, использование экспертной оценки их содержания.
статья, добавлен 19.07.2021Рассмотрение изменений образовательного уровня сотрудников стационарных социальных учреждений в Тарском районе Омской области в 1980-е гг. на примере домов-интернатов. Усиление качества профессиональной подготовки работников российских специальных служб.
статья, добавлен 20.10.2018Изучение различных подходов к определению сущности понятия "краеведение". Обоснование целесообразности изучения краеведения как самостоятельной учебной дисциплины. Влияние изучения краеведения на формирование мировоззрения подрастающего поколения.
статья, добавлен 25.09.2018Использование краеведческого материала в процессе преподавания физики в школах. Включение учащихся в процесс познания окружающегося мира. Изучение физических и технических характеристик природных ресурсов, промышленных и сельскохозяйственных предприятий.
статья, добавлен 05.05.2019Пути объединения систем высшего образования России и Беларуси в рамках Союзного государства. Интеграция образовательных систем и технологий стран. Механизмы государственного регулирования процесса обучения, создание синергетической парадигмы образования.
статья, добавлен 09.03.2019Развитие пространственного мышления на уроках географии, формирование экологической культуры личности, социальной позиции учащегося, целостной картины мира. Обоснование ученой игры как педагогической технологии в рамках личностного развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 20.03.2010Изучение понятия и структуры познавательного интереса, основной задачей которого является познание окружающего мира с целью биологической и социальной ориентировки в действительности. Уровни и критерии сформированности познавательного интереса личности.
реферат, добавлен 22.11.2012Краеведение и музейная педагогика как институциональные формы изучения природного наследия. Туризм и экскурсионная деятельность как неинституциональные формы изучения природного наследия родного края. Проект урока на краеведческую тему в школе.
курсовая работа, добавлен 18.06.2016Педагогический потенциал материнского фольклора (колыбельной песни), его роль в процессе позитивной социализации на этапе раннего детства, в становлении картины мира у детей и в традиции. Важность раскрытия этого потенциала среди родителей и воспитателей.
статья, добавлен 03.05.2023Изучение теории игры Шиллера. Определение различий между игровой деятельностью и трудовой. Мотивы игровой деятельности, ее роль в проявлении состязательности при социализации личности, формировании ее мировоззрения и вовлечении во взрослую жизнь.
дипломная работа, добавлен 28.12.2017