Работа с историческими источниками на занятиях истории
Исторические источники, их типология и видовая классификация. Методические аспекты работы с историческими документами на уроках истории. Личностно-ориентированный подход в обучении. Формирование и развитие познавательной и творческой активности учащихся.
Подобные документы
Развитие специального образования в России. Педагогические проблемы развития ориентировочной деятельности учащихся с умственной отсталостью. Организация исследования ориентировочной деятельности в условиях самостоятельной работы на уроках истории.
курсовая работа, добавлен 08.04.2011Особенности применения личностно-ориентированного подхода в обучении иностранным языкам дошкольников. Анализ структуры учебно-методического комплекса для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста автора В.Н. Мещеряковой "I Love English".
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Формирование творческой личности ребенка в современной начальной школе. Организация творческой работы детей на уроках литературного чтения. Роль учебников в речевой деятельности учащихся. Методы и приемы ее развития на занятиях с младшими школьниками.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Сущность, особенности развития творческой активности личности, анализ различных подходов к определению феномена "личность". Направления развития творческой активности личности как процесса, который определяется внутренними интенциями самой личности.
статья, добавлен 22.03.2019Особенности формирования учебно-познавательной активности в качестве фундаментальной структуры, на которой базируется вся система профессиональных и личностных достижений учащихся. Оценка успешности воспитательной работы в высшем учебном заведении.
статья, добавлен 01.12.2017Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности, понятие и основные категории. История "личностной компоненты" образования в отечественной педагогике. Теоретические основы гуманно-личностной педагогической концепции Ш.А. Амонашвили.
курсовая работа, добавлен 20.08.2010Переход на уровневую систему, компетентностный, практико-ориентированный подход, что требует стимулирования познавательной активности у обучающихся. Стимулирование познавательной активности студентов в современных условиях. Олимпиады по экономике.
статья, добавлен 21.12.2019Характеристика актуальности проблемы развития познавательной активности учащихся на уроках. Изучение основных проблем, возникающих у ребенка при освоении письма. Описание тренинговых упражнений, направленных на развитие произвольного запоминания.
реферат, добавлен 12.07.2020Изучение основных принципов организации самостоятельной работы учащихся на уроках в целях формирования активности и развития умственных способностей. Характеристика форм организации самостоятельных работ: работа по решению задач и работа с учебником.
реферат, добавлен 20.02.2011Историческая карта: понятие, виды. Оценка значимости и методические приемы организация работы учащихся с картографической наглядностью на уроке истории в 8 классе. Описание фрагментов уроков истории с использованием исторической карты в 8 классе.
курсовая работа, добавлен 27.06.2015Личностный подход как направление деятельности педагога, его базовая ценностная ориентация, определяющая позицию во взаимодействии с каждым ребенком в коллективе. Мотивы включенности педагогов в инновационные процессы личностно-развивающей направленности.
реферат, добавлен 18.01.2018Основные положения личностно-ориентированной педагогической науки. Содержание личностно-ориентированного образования, его средства и методы. Модели личностно-ориентированной педагогики. Принципы построения личностно-ориентированной системы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2010Классификация наглядных средств обучения. Работа с мелом, доской и картинами. Использование таблиц и картографического материала на уроках истории. Самоконтроль индивидуальной успеваемости учащихся. Активизация научной деятельности в учебных заведениях.
курсовая работа, добавлен 04.03.2014Вид устного изложения исторического материала в зависимости от характера познавательной деятельности. Словесные методы обучения (рассказ, лекция, беседа), их использование в учебном процессе. Значение работы над учебником и учебной литературой в обучении.
реферат, добавлен 18.01.2010Cравнительная характеристика традиционного и личностно-ориентированного подхода в обучении. Использование задач по физике для закрепления и проверки знаний, навыков студентов. Практическая подготовка, достигнутая в результате учебно-воспитательной работы.
статья, добавлен 29.07.2016Характеристика проблемы взаимосвязи познавательной и творческой активности обучаемых. Формирование познавательного интереса курсантов образовательных учреждений МЧС России. Классификация познавательных мотивов, специфика творческой мотивации личности.
статья, добавлен 15.07.2018Исследование системного, личностно-деятельностного и диалогического подходов к исследованию формирования иноязычной познавательной активности студентов, основные положения каждого подхода. Развитие иноязычной познавательной активности, методики и условия.
статья, добавлен 02.08.2020Формирование познавательной активности школьников в процессе физического воспитания. Роль проведения занятий образовательно-обучающей направленности. Влияние познавательной активности на эффективность физического воспитания учащихся начальной школы.
автореферат, добавлен 22.10.2018Классификация методов активного обучения, использование их на уроках физики на ступени основного образования. Повышение познавательной активности учащихся как одна из важнейших задач современного этапа развития дидактики на всех уровнях образования.
статья, добавлен 25.02.2016Развитие познавательной активности учащихся. Возрастные особенности развития подростков. Особенности организации проблемного обучения на уроках информатики. Функции проблемного обучения. Способы создания проблемных ситуаций на уроках информатики.
дипломная работа, добавлен 13.06.2011Поддержка на уроке благоприятного психологического климата и творческой атмосферы. Использование игр в обучении английскому языку. Повышение у учащихся мотивации к изучению иностранного языка, стимуляция роста познавательной активности детей в целом.
статья, добавлен 12.03.2019Критерии и уровни формирования познавательной активности учащихся. Использование информационных технологий в работе педагога дополнительного образования. Педагогические условия практической реализации модели развития познавательной активности у студентов.
дипломная работа, добавлен 20.11.2016Обоснование необходимости развития творческой активности у младших школьников. Описание основных способов и приемов, направленных на развитие творческой активности на уроках английского языка. Создание условий для раскрытия личности младшего школьника.
статья, добавлен 02.03.2019Обучение подрастающего поколения. Формирование поликультурной личности. Развитие познавательного интереса, творческой и мыслительной активности учащихся. Изучение литературы и отбор методического материала. Развитие психических функции и способностей.
реферат, добавлен 10.06.2014Развитие краеведения в школьном курсе истории, а также его воспитательное и образовательное значение. Виды историко-краеведческой деятельности. Методические рекомендации использования краеведческого материала для организации работы на уроках истории.
контрольная работа, добавлен 19.02.2010