Итоговая государственная аттестация студентов при защите выпускных квалификационных работ: сущность, методы, оценка
Рассматриваются различные вопросы, связанные с итоговой государственной аттестацией студентов при защите выпускных квалификационных работ. Выявляется сущность аттестации, применяемые в ходе нее методы и оценки. Процесса защиты студентами выпускных работ.
Подобные документы
Сущность и структура планирования учебно-производственных работ в учебных мастерских и на производстве. Цели и методы нормирования учебно-производственных работ. Подготовка мастера к уроку. Анализ предыдущих уроков и уточнение целей предстоящего урока.
лекция, добавлен 13.12.2018Рейтинговая система как один из современных методов оценки ЗУН. Сущность рейтинга, его цели, принципы, содержание. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов, приемы и подходы. Применение рейтинговой системы оценки успеваемости студентов.
курсовая работа, добавлен 26.03.2011Уточнение критериев и показателей сформированности исследовательских умений у будущих учителей. Описание разных способов использования различных самостоятельных работ в соответствии с уровнями сформированности исследовательских умений у студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Выявление противоречий в правовых нормах, регулирующих приём для прохождения государственной итоговой и промежуточной аттестации экстернов, и факторов, способствующих нарушению законодательства РФ, устанавливающего требования к договору об образовании.
статья, добавлен 15.03.2020Методы оценки уровня сформированности компетенций обучающегося на основе результатов промежуточных аттестаций и творческих работ обучающегося за весь период обучения. Автоматизация построения портфолио обучающихся. Трехуровневая оценка компетентности.
статья, добавлен 09.03.2019Академическое мошенничество студентов, обучающихся дистанционно, – покупка контрольных работ, рефератов, выполнение интернет тестирования третьими лицами. Дистанционная сессия и другие дистанционные процедуры контроля успеваемости студентов вузов.
статья, добавлен 30.07.2018Формирование необходимых компетенций у студентов инженерных и естественнонаучных специальностей. Проблемы использования специального оборудования и программного обеспечения при проведении лабораторные работ. Использование автоматизированной проверки.
курсовая работа, добавлен 27.07.2017Рассмотрение проблем формирования понятийного аппарата при изучении истории в основной школе и достижения предметных и метапредметных образовательных результатов. Анализ уровня исторических знаний студентов на Государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 05.07.2021Вопросы, связанные с саморазвитием, самообразованием, самоактуализацией, саморегуляцией в учебном процессе. Мотивация к профессиональному развитию в студенческом возрасте. Изучение уровня личностного развития студентов в условиях педагогического процесса.
статья, добавлен 13.06.2018Оценка знаний студентов как один из наиболее важных элементов высшего образования. Сущность балльно-рейтинговой системы мониторинга и оценки результатов обучения, её основные преимущества и недостатки. Стимулирование познавательной активности студентов.
статья, добавлен 14.05.2016Исследование своевременности модернизации аттестационных процедур в системе среднего профессионального образования. Рассмотрение опыта применения опережающего подхода в организации процесса подготовки студентов к сдаче демонстрационного экзамена.
статья, добавлен 18.06.2021Анализ статистических данных о трудоустройстве выпускников ВУЗов. Академическое мошенничество студентов – плагиат, списывание на экзаменах, покупка рефератов, контрольных, курсовых работ. Исследование мотивов девиантного (нечестного) поведения студентов.
статья, добавлен 26.07.2018Актуальность формирования у студентов знаний, навыков по технологии взрывания сложноструктурных массивов горных пород, а также необходимость совершенствования технологии взрывных работ с учетом состояния деятельного слоя, их физико-механических свойств.
статья, добавлен 08.03.2023Особенности оказания помощи и поддержки всех субъектов образовательного процесса. Опыт психолого-педагогического сопровождения формирования психологической готовности к итоговой аттестации. Рассмотрение форм и методов кураторства в виде тренингов.
статья, добавлен 21.10.2021Принципы подготовки и проведения Единого государственного экзамена в Российской Федерации. Структура и содержание контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена по обществознанию. Проведение государственной итоговой аттестации.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Изучение способности личности интерпретировать и использовать правила построения высказывания. Содержание обучения прагматической компетенции в составе иноязычной коммуникативной компетенции студентов. Взаимное обсуждение письменных работ студентов.
статья, добавлен 11.02.2021Методика оценки знаний студентов. Особенности использования смартфонов студентами в образовательном процессе. Наглядная демонстрация и контроль восприятия материала студентами, эффективные способы преподавания и оценки знаний при помощи смартфонов.
статья, добавлен 19.02.2019Оценка образовательных результатов в магистратуре, выраженных в терминах компетенций. Рассмотрение целей комплексной оценки образовательных результатов студентов магистратуры. Использование матрицы оценки в разных формах комплексной оценки и аттестации.
статья, добавлен 30.05.2018Особенности разработки и использования виртуальных практикумов в учебном процессе высшего учебного заведения. Программное обеспечение для создания виртуальных моделей для лабораторных работ по электротехнике для студентов технических специальностей.
статья, добавлен 15.04.2016Рассмотрение важности использования методов математической обработки данных в научно-исследовательских работах студентов. Изучение изменения климата на Европейском Севере. Исследование вариантов обработки и анализа данных научно-исследовательских работ.
статья, добавлен 04.06.2016Текущий контроль успеваемости обучающихся в университете. Система оценки самостоятельной работы студента. Критерии оценки и формы проведения тестовых работ обучающихся. Критерии оценки семинарских занятий, а также работы студентов над решением кейса.
статья, добавлен 26.04.2019Определение роли семинарских и практических занятий, лабораторных работ, коллоквиумов и иных форм активных аудиторных занятий со студентами в активизации и методическом обеспечении самостоятельной работы студентов в условиях развития Болонского процесса.
статья, добавлен 01.06.2018Оценка результатов учебной деятельности студентов как один из факторов в организации учебно-воспитательного процесса в вузе. Использование рейтинговой оценки качества знаний студентов, снижение субъективизма оценки и повышение стимулирующей функции.
статья, добавлен 03.02.2019Правовые аспекты обеспечения учебного процесса. Правила оформления работ по математике, языку, чтению, познанию мира. Исследование объемов и видов работ. Изучение принципов и критериев оценки знаний учащихся младших классов. Методика трудового обучения.
методичка, добавлен 18.12.2016- 100. Педагогические технологии формирования профессиональных компетенций студентов гуманитарного профиля
Рассматриваются педагогические технологии и методы. Акцентируется внимание на переходе к проблемному, интерактивному и технологичному построению образовательного процесса для достижения идентификации у студентов, овладения метапредметной компетенцией.
статья, добавлен 28.05.2021