Контроль рівня сформованості соціокультурної компетентності майбутніх учителів у навчанні читання англомовних газетно-журнальних статей
Особливості організації поточного та рубіжного контролю при формуванні соціокультурної компетентності студентів у читанні англомовних газетно-журнальних статей. Об'єкти цих видів контролю та критерії оцінювання рівня сформованості знань, навичок і вмінь.
Подобные документы
- 26. Комплексний контроль рівня сформованості англомовної граматичної компетенції майбутніх філологів
Дослідження механізмів комплексного контролю рівня сформованості граматичної компетенції студентів з позицій комунікативного підходу. Розробка системи контрольних завдань, спрямованої на визначення рівня сформованості англомовної граматичної компетенції.
автореферат, добавлен 05.08.2014 Розгляд проблеми оцінювання рівня сформованості в майбутніх учителів компетенції в аудіюванні англійського мовлення з національними та регіональними типами вимови. Виокремлення об’єктів контролю та критерії оцінювання, обґрунтування розподілу балів.
статья, добавлен 06.02.2019- 28. Аналіз стану сформованості соціокультурної компетентності під час підготовки майбутніх фармацевтів
Визначення чинників, які впливають на формування соціокультурної компетентності, та діагностика стану її сформованості у майбутніх фармацевтів у процесі вивчення фахових дисциплін. Соціокультурна компетентність як ціннісний аспект життєдіяльності.
статья, добавлен 13.07.2022 Види і форми контролю знань студентів. Тести як форма навчання, контролю та оцінювання знань. Особливості контролю знань студентів на лекції, семінарських і практичних заняттях. Модульно-рейтингова система навчання і оцінювання успішності студентів.
реферат, добавлен 16.11.2011Оцінювання вихідного рівня сформованості соціокомунікативної компетентності студентів - майбутніх лікарів. Підготовка висококваліфікованих, компетентних кадрів як актуальне питання, направлене на впровадження концепції безперервного професійного розвитку.
статья, добавлен 10.04.2023Визначення видів контролю, які доцільно використовувати в організації самостійної роботи майбутніх учителів іноземних мов. Розробка критеріїв оцінювання рівня володіння майбутніми учителями компонентами іншомовної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Основні дидактичні й методичні принципи контролю і взаємоконтролю сформованості в майбутніх учителів компетентності в монологічному мовленні. Систематичність, об’єктивність, диференційованість, репрезентативність, ясність й чіткість формулювання завдань.
статья, добавлен 15.10.2018Критерії та показники рівнів сформованості соціокультурної компетентності майбутнього вчителя. Створення сприятливих умов для культурного розвитку і виховання учнів. Формування штучного середовища комунікації у процесі вивчення гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 26.09.2015Виокремлення об’єктів контролю та критерії атестації. Оцінювання знань основних сегментних і супрасегментних особливостей національних і регіональних типів англійської літературної вимови. Уміння вилучення з аудіоповідомлення необхідну інформацію.
статья, добавлен 29.09.2016Функції самоконтролю сформованості методичної компетентності студентів. Методи і прийоми самоконтролю: розв’язання методичних кросвордів, моделювання фрагментів уроків української мови з їх подальшим самоаналізом, укладання збірників вправ, читання.
статья, добавлен 14.08.2016Висвітлення наукових підходів у визначенні критеріїв, показників і рівнів сформованості міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів — майбутніх лікарів. Модель моніторингу рівня розвитку міжкультурної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Перевірка домашнього завдання як форма поточного контролю розвитку іншомовномовленнєвих компетентностей у вищих навчальних закладах України. Умови, що треба враховувати при складанні тесту для перевірки компетентності у читанні англійською мовою.
статья, добавлен 05.04.2019Дидактичні принципи контролю знань, умінь та навичок студентів. Характеристика методів перевірки та оцінювання знань і навичок студентів. Використання тестового контролю для перевірки знань студентів. Основні переваги перевірки знань студентів за тестами.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Значення соціокультурної компетентності у навчальному процесі студентів фізичного факультету. Характеристика основних чинників, які впливають на процес професійної підготовки майбутніх учителів фізики. Специфіка формування соціокультурної компетентності.
статья, добавлен 03.02.2018Процес здійснення контролю рівня сформованості у майбутніх психологів професійно орієнтованої комунікативної компетентності. Теоретичні засади здійснення контролю на заняттях з іноземної мови. Види контролю на різних етапах навчання англійського мовлення.
статья, добавлен 19.12.2021Аналіз проблеми визначення критеріїв та показників оцінювання рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх магістрів військового управління. Критерії сформованості професійної компетентності з урахуванням змісту компонентів її структури.
статья, добавлен 05.01.2021Обґрунтування доцільності використання текстів засобів масової інформації у формуванні соціокультурної компетентності. Аналіз основних критеріїв відбору текстів та типів завдань для навчання студентів та формування у них соціокультурної компетентності.
статья, добавлен 16.02.2018Обґрунтування значення соціокультурної компетентності у професійній підготовці фахівців з хореографії. Аналіз структури соціокультурної компетентності, особливостей сформованості соціокультурної компетентності у студентів в системі хореографічної освіти.
статья, добавлен 18.10.2021Дослідження залежності успішності в навчальній діяльності майбутніх економістів від рівня сформованості їх, самооцінки, суб’єктивного локусу контролю. Визначення психолого-педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Визначено та обґрунтовано критерії та показники сформованості дослідницької компетентності майбутніх учителів інформатики. З метою визначення критеріїв сформованості досліджуваного феномена встановлено співвідношення понять "критерій" та "показник".
статья, добавлен 24.09.2023Основні підходи вітчизняних педагогів до визначення структури екологічної компетентності майбутніх фахівців. Процес засвоєння системи знань з природничих наук. Визначення критеріїв діагностики, рівнів сформованості екологічної компетентності особистості.
статья, добавлен 18.05.2020- 47. Критерії, показники й рівні сформованості екологічної компетентності майбутніх учителів біології
Виокремлення критеріїв, показників і рівнів сформованості екологічної компетентності майбутніх учителів біології у процесі фахової підготовки. Критеріально-показниковий підхід застосовано з метою визначення рівнів досліджуваної здатності студентів.
статья, добавлен 18.08.2022 Пошук ефективних способів вирішення педагогічних проблем. Встановлення стану сформованості соціокультурної компетентності майбутніх вчителів іноземних мов. З’ясування властивостей і закономірностей навчання студентів на засадах міждисциплінарного підходу.
статья, добавлен 22.03.2023Переваги та недоліки розробленої авторської методики діагностики критеріїв, показників та ознак сформованості фахової компетентності майбутніх учителів математики. Обґрунтування та аналіз результатів експериментального дослідження за цією методикою.
статья, добавлен 05.03.2019Обґрунтування критеріїв, показників і рівнів сформованості інтерпретаційної компетентності майбутніх учителів хореографії. Співвіднесеність мети навчання та змісту підготовки майбутніх учителів хореографії. Основні фахові потреби майбутніх учителів.
статья, добавлен 16.02.2022