Использование математических принципов в обучении информатике
Обеспечение всеобщей компьютерной грамотности. Психологические основы введения алгебраических понятий. Установление межпредметной связи курсов "Основы информатики и вычислительной техники" и "Математика" при выборе задач для практики по программированию.
Подобные документы
Характеристика задач, содержания и методов организации педагогической практики по информатике. Анализ основных практических умений студента-практиканта, которые он должен продемонстрировать в рамках практики. Анализ требований к конспекту урока.
статья, добавлен 10.05.2017Определение акцента при обучении математике. В статье приведен широкий перечень основных математических понятий и методов, имеющих общенаучное и философское значение. Охарактеризованы общенаучные математические понятия и пары противоположных понятий.
статья, добавлен 07.10.2018Педагогические технологии в системе обучения информатике в школе. Концептуальные основы преподавания информатики на пропедевтическом уровне. Практическое применение методики Босовой Л.Л. при проведении уроков информатики на пропедевтическом уровне.
дипломная работа, добавлен 26.11.2018Функции математических задач в обучении. Поиск решения текстовых задач и методика преподавания. Сущность и классификация самостоятельных работ при обучении математике, ее роль в учебном процессе. Изложение курса школьной математики проблемным методом.
реферат, добавлен 07.03.2010Раскрытие основных путей совершенствования процесса обучения биологии. Разработка методологических основ межпредметных связей в развивающем обучении. Практическое использование межпредметной структуры учебных знаний на уроках биологии, ботаники, зоологии.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Реализация задач развития математических представлений у детей дошкольного возраста. Рассмотрение образов и представлений, на которых основывается обучение математике в детском саду. Использование музыкально-математических средств в обучении математике.
статья, добавлен 10.04.2019Роль текстовых задач в обучении математике. Отличительные черты простых и составных задач, история их развития. Использование текстовых задач при организации внеурочной деятельности. Изучение текстовых задач как прикладных и как умственных манипуляторов.
статья, добавлен 09.04.2019Закономерности развития мышления. Логическое мышление учащихся и его основные компоненты. Формирование понятий, развитие алгоритмического мышления. Особенности построения информационно-логической модели. Решение логических задач в курсе информатики.
курсовая работа, добавлен 15.09.2011Дистанционные методы обучения при обучении программированию. Использование сервиса "Яндекс-диск" для оперативного доступа студентов к материалам изучаемых курсов. Интерфейс различных версий языка Visual Basic и языка логического программирования Пролог.
статья, добавлен 21.10.2016Классификация задач школьного курса математики. Психологические особенности решения учебно-познавательных задач студентами; их роль в учебно-воспитательном процессе вуза. Характеристика репродуктивных и проблемных межпредметных задач; их решения.
статья, добавлен 11.11.2018Применение проектного метода обучения на уроках информатики с помощью современных информационно-коммуникационных технологий. Овладение учениками методами и средствами ИКТ для решения задач и формирование навыков использования компьютерной техники.
статья, добавлен 17.03.2016Сущность компетентностного подхода, основные проблемы его реализации. Педагогические механизмы интеграции компетенций. Модель формирования интегрированной информационно-математической компетенции бакалавров в области информатики и вычислительной техники.
автореферат, добавлен 29.07.2018Требования к уровню математических представлений выпускников детского сада. Теоретические основы обучения детей решению математических задач в подготовительной группе, понимание логических понятий. Рекомендации по составлению арифметических задач.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Сущность внеклассной работы по информатике, ее задачи, цели, содержание, формы и средства. Психолого–педагогические особенности построения факультативных курсов для учащихся старших классов. Исследование уровня выявления Интернет-зависимости у подростков.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016Выбор профессии как следствие и результат профориентационной работы учителей и родителей. Возможности рационального сочетания интереса и способностей старшеклассников в процессе достижения высокого уровня профессионально-компьютерной грамотности.
автореферат, добавлен 02.09.2018Ознакомление со спецификой метода проектов. Оценка современного использования метода проектов и перспектив его применения в преподавании информатики. Разработка методических рекомендаций по использованию метода проектов в обучении основ информатики.
дипломная работа, добавлен 12.05.2015Приоритетные направления образовательной политики Республики Казахстан. Методы мотивации познавательной деятельности учащихся. Использование компьютерной техники при изучении математики. Работа с информационными источниками и создание учебных презентаций.
статья, добавлен 10.05.2015Определение сущности понятия "финансовая грамотность". Ознакомление с процессом формирования финансовой грамотности учащихся на уроках математики посредством решения математических задач. Рассмотрение варианта интеграции тем математики и экономики.
реферат, добавлен 15.05.2023Разработка методики преподавания информатики в начальных классах. Основное содержание курса информатики, его описание, структура и общая характеристика. Психолого-педагогические и методические цели и методы обучения информатике в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Определение уровня математических навыков учащихся. Внедрение в учебный процесс междисциплинарного подхода. Разработка интегративного курса "Диалоги математиков и географов". Применение математических методов для решения практических задач в географии.
статья, добавлен 15.02.2019Потенциальные возможности современных информационных и коммуникационных технологий при обучении в школе. Формирование у учащихся высокого уровня самообразовательных навыков и умений. Межпредметные связи математики и информатики. Формы использования ИКТ.
реферат, добавлен 11.10.2019Описание опыта использования метода проектов в межпредметной связи. Разработка методологии повышения знаний, умений и навыков учащихся разновозрастных групп. Классификация межпредметных связей. Формирование ключевой компьютерной грамотности учащихся.
контрольная работа, добавлен 15.02.2012Проблемы формулировки и объяснения смысла различных понятий в математике у учащихся. Разработка классификации математических понятий. Упражнения, способствующие их формированию. Сравнительный анализ учебников по проблеме введения понятия "функция".
дипломная работа, добавлен 18.04.2011Понятие и сущность термина "занимательность", суть внеклассной работы по информатике. Методика использования занимательных задач на уроке и на внеклассных мероприятиях по информатики, характеристика типов задач, их благоприятное воздействие на ребенка.
курсовая работа, добавлен 30.06.2014Современные трактовки понятия "эвристика". Понимание эвристики в методике обучения математике. Виды эвристик. Уровни формирования эвристик у учащихся общеобразовательных учреждений. Примеры математических задач, их решение. Методика формирования эвристик.
статья, добавлен 27.02.2021