Модель особистості студентів як компонента адаптаційного механізму
Розкриття за допомогою анкетування моделі морально-вольових якостей особистості студентів як компоненту адаптаційного механізму (на основі взаємодії між викладачем і студентом). Розвиток позитивних навчальних мотивів як складова адаптаційного механізму.
Подобные документы
Філософсько-культурні та психолого-педагогічні аспекти проблеми морально-естетичного розвитку особистості засобами мистецтва. Виховні можливості мистецтва та художньо-педагогічного спілкування. Критерії сформованості морально-естетичних якостей школярів.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Аналіз вольових якостей особистості. Комплексна вольова якість - самостійність, яка дозволяє людині робити усвідомлений вибір цілей і способів їх реалізації в процесі досягнення успіху. Вміння приймати рішення і послідовно втілювати їх у своє життя.
статья, добавлен 03.12.2018Функції волі: спонукальна, гальмівна. Мотиваційна сфера особистості: потяги, бажання, прагнення. Ризик (виправданий, невиправданий) як вияв активності особистості. Поняття вольових якостей людини та їх формування. Завдання виховання і самовиховання волі.
контрольная работа, добавлен 18.01.2015Розробка моделі психологічної залученості особистості до політичного життя як засобу дослідження результатів політичної соціалізації студентів. Психологічні засади оптимізації процесу політичної соціалізації студентів в умовах суспільних трансформацій.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз основних особливостей сучасного стану проблеми розвитку національної самосвідомості особистості юнацького віку. Дослідження психологічного механізму розвитку національної самосвідомості особистості періоду юності - національної саморефлексії.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз психічних станів студентів у навчальних ситуаціях. Особливості перебігу пізнавальних, емоційно-вольових та індивідуально-психологічних процесів. Характеристика психічних станів студентів у домашніх умовах: чіткість, менше переживання труднощів.
статья, добавлен 13.09.2016Аналіз формування особистості у процесі взаємодії людини з іншими людьми, навчання, виховання та самовиховання. Вивчення біологічних та соціальних факторів, що впливають на розвиток особистості. Розгляд виховання як методу формування особистості.
реферат, добавлен 31.05.2015Особливості мрій студентів з порушеннями слуху. Взаємозв’язок розвитку прогностичної сфери особистості з її адаптаційними ресурсами. Умови адаптації слабочуючих студентів до навчання в коледжі. Модель тренінгового процесу і механізми його проведення.
статья, добавлен 12.04.2018Обґрунтування психодіагностичної моделі аналізу ціннісно-смислової сфери студентів. Структурні і змістові особливості ціннісно-смислової сфери особистості на різних етапах навчання у вузі. Визначення рівнів розвитку ціннісно-смислової сфери студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Характеристика спрямованості особистості студентів вищої школи. Розгляд направленості, що виступає властивістю, яка виявляється в активному та стійкому прагненні займатися певною діяльністю. Головна особливість формування поведінки індивідуальності.
статья, добавлен 02.12.2018Обгрунтування внутрішніх і зовнішніх впливів та обставин на становлення педагога. Визначення місця особистості в групової самопрезентації. Реалізація духовності, свободи та відповідальності студентів, формування ціннісних орієнтацій і моральних якостей.
статья, добавлен 24.12.2020Дослідження потенціалу емоційно-вольової сфери особистості в колі проблематики шкільної риторики й формування риторичної компетентності учнів основної школи. Розвиток стійкості емоційних станів, вищих почуттів, вольових якостей, емпатії і самостійності.
статья, добавлен 05.03.2019Розкриття суті афективного компоненту через розгляд авторитетних осіб, які впливають на формування особистості. Ризики інформаційного середовища для формування особистості в сучасному світі. Вплив стосунків між вчителем та учнем на емоційне життя школяра.
статья, добавлен 08.09.2020Дослідження структури вольової саморегуляції особистості, її внутрішніх процесів, виявлення конкретних характеристик і рівнів пізнавальної вольової діяльності. Можливості розвитку пізнавальних вольових здібностей студентів педагогічних спеціальностей.
реферат, добавлен 26.04.2015Досліджено основні моделі розвитку міждисциплінарного мислення особистості у контексті формування її дослідницької компетентності. Закордонний досвід навчання. Здатність інтегрувати знання та способи мислення з двох або більше навчальних дисциплін.
статья, добавлен 20.12.2023Дослідження лідерства у вітчизняній та зарубіжній психології. Комунікативні і організаційні здібності лідера. Процедура емпіричного дослідження лідерських якостей у курсантів і студентів вищих навчальних закладів. Рівень комунікативних здібностей.
курсовая работа, добавлен 28.07.2017Розгляд проблеми мотивації студентів до навчання. Визначення чинників, які впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Методи формування пізнавального інтересу. Методи стимулювання обов'язку і відповідальності.
курсовая работа, добавлен 23.02.2018Сутність проблеми соціально-психологічної адаптації студентів до навчання у вищих навчальних закладах. Опис результатів анкетування студентів-першокурсників, рекомендації щодо вдосконалення процесу адаптації учнів до навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 28.11.2016Психологічні бар’єри представляють собою психічний стан, що перешкоджає особистості виконувати бажану дію чи діяльність. Формування психологічного бар’єру ґрунтується на взаємодії мотиваційних, емоційних, когнітивних та вольових регуляторів поведінки.
статья, добавлен 24.10.2024Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка психолого-педагогічних характеристик психологічного віку студентів-логопедів у контексті життєвих компетенцій особистості. Емпіричне дослідження серед студентів спеціальності "Спеціальна освіта".
статья, добавлен 16.07.2023Дослідження психологічних чинників конструювання життєвих планів особистості в юнацькому віці. Вивчення психологічних особливостей життєвих планів студентів. Стратегія професійної взаємодії та саморозвитку, фактори конструювання життєвих планів студентів.
статья, добавлен 28.12.2022Аналіз базових підходів щодо вивчення кризи та визначення особливостей перебігу цього складного явища в житті особистості. Значення мотиваційних характеристик особистості у структурі компетенції самоосвіти студентів у контексті активації власних ресурсів.
статья, добавлен 16.11.2022Діагностика психологічної безпеки особистості. Підвищення психічного здоров’я та життєстійкості військовослужбовців Національної гвардії України. Зниження інтелектуального та фізичного напруження курсантів засобами нейролінгвістичного програмування.
статья, добавлен 20.05.2022Відстеження динаміки розвитку альтруїзму і егоїзму в історії етичних вчень. Визначення цільової спрямованості особистості з різними позиціями, диференціювання її альтруїстично-егоїстичної поведінки. З’ясування механізму змін позицій особистості.
курсовая работа, добавлен 05.01.2014Роль рефлексії у регуляторній сфері особистості. Саморегуляція як найбільш загальна функція психіки, її призначення. Проявлення індивідуальних відмінностей механізму саморегуляції. Зв’язок між процесами рефлексії та психічними компонентами саморегуляції.
статья, добавлен 11.11.2021