Сучасні підходи до підготовки кадрів за магістерською програмою "Управління навчальним закладом"
Вимоги до керівників в галузі управління освітою Україні. Принципи розробки магістерських програм. Планування, проведення й організація навчально-виховного процесу та наукової діяльності. Використання інформаційно-комунікаційних освітніх технологій.
Подобные документы
Розглянуто характеристику джерельної бази дослідження розвитку вітчизняної теорії методів управління загальноосвітнім навчальним закладом у другій половині ХХ - початку ХХІ ст. Застосування методів пізнавальної діяльності при дослідженні першоджерел.
статья, добавлен 05.03.2019Впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій як пріоритетний напрямок розвитку освіти на Україні. Знайомство з особливостями та проблемами впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес старшої школи.
статья, добавлен 15.03.2018Визначення принципів, функцій й методів управління школою. Розгляд основних методів управління школою й пошуку нових підходів до управління загальноосвітніми навчальними закладами в цілому у період реформування загальної середньої освіти в Україні.
статья, добавлен 09.02.2022Концептуальні засади підготовки магістрів управління навчальними закладами в Україні. Розкриття змісту та особливостей програми підготовки зі спеціальності "Управління навчальним закладом". Місце у підготовці магістрів освіти управлінської практики.
статья, добавлен 31.01.2018Пріоритетні напрями використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньої діяльності. Проблеми їх застосування у навчального процесу у закладах середньої освіти. Особливості інформаційної діяльності, необхідної для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 20.02.2022Характеристика процесу інноваційних змін в організації навчально-виховного процесу. Дослідження особливостей управління впровадженням освітніх інновацій на засадах інтеракції. Аналіз інноваційного розвитку, як невід'ємної риси сучасної організації.
статья, добавлен 18.02.2016Розгляд проблеми постійного підвищення якості освіти, модернізації її змісту та форм організації навчально-виховного процесу. Використання електронних навчальних курсів в практиці організація навчання Буковинського державного медичного університету.
статья, добавлен 05.12.2018- 108. Планування як етап управління навчально-виховним процесом у загальноосвітньому навчальному закладі
Розгляд планування як спільної діяльності класного керівника, учнів і дорослих щодо визначення цілей, змісту і способів організації виховного процесу в життєдіяльності колективу класу. Правила складання планів діяльності відповідного закладу освіти.
статья, добавлен 02.12.2017 У статті проаналізовано та висвітлено сучасні проблеми підготовки фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій в університетах. Розробка, створення та використання дистанційного ресурсу викладача для реалізації завдань дистанційної освіти в вузі.
статья, добавлен 06.12.2021Вдосконалення системи управління процесом підготовки фахівців освіти на базі використання і впровадження телекомунікаційних технологій. Теоретичні та практичні аспекти формування державного замовлення на підготовку фахівців-бакалаврів за кошти бюджету.
статья, добавлен 05.07.2013Аналіз форм взаємин владних структур і громадськості у сталому розвитку професійної освіти і навчання, залучення до управління професійним навчальним закладом стейкхолдерів. Дослідження практики співпраці із роботодавцями навчальних закладів Канади.
статья, добавлен 28.08.2018Характеристика навчально-виховного процесу студентів у напрямі підготовки з "Інформатики" з використанням освітніх інновацій, а саме технологій відкритої освіти. Забезпечення розвитку професійних інтересів щодо сучасних потреб інформаційного суспільства.
статья, добавлен 14.08.2016Моделювання змісту професійної підготовки майбутніх фахівців. Вимоги освітньо-кваліфікаційних характеристик. Критерії професійно-творчої компетентності. Управлінський вплив на навчально-творчу діяльністю студентів в умовах управління, самоуправління.
статья, добавлен 04.09.2022Форми занять і можливості їх проведення з використанням інформаційних технологій у процесі підготовки перекладачів. Особливості організації процесу самостійної навчальної діяльності у вищих навчальних закладах. Професіоналізація фахівця з перекладу.
статья, добавлен 07.04.2019Обґрунтування теоретико-методологічних підходів до акредитації освітніх програм закладів вищої освіти України, аналіз результатів оцінювання респондентами нового акредитаційного процесу. Забезпечення якості освітніх програм та освітньої діяльності ЗВО.
статья, добавлен 04.10.2022- 116. Оптимізація управління освітою у вищих навчальних закладах із застосуванням інформаційних технологій
Особливість використання моделей управління навчальним процесом у процесі автоматизованого управління процесом навчання у вищій школі. Основна характеристика створення корпоративної мережі вищого навчального закладу на базі телекомунікаційного вузла.
статья, добавлен 01.02.2019 Управління навчальним процесом у вищих військових навчальних закладах як педагогічна проблема. Підвищення педагогічної майстерності викладачів. Формування самостійної навчально-пізнавальної діяльності курсантів. Введення рейтингового обліку знань.
автореферат, добавлен 29.01.2016Важливість використання інформаційно-комунікаційних технологій в організації освітнього процесу у закладі дошкільної освіти. Роль інформаційно-комунікаційних технологій в організації інформаційно-освітнього середовища закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 18.07.2022- 119. Здійснення управлінської підтримки впровадження освітніх інновацій у навчально-виховному процесі
Дослідження психологічних основ управління. Розробка методики здійснення управлінської підтримки впровадження освітніх інновацій у навчально-виховному процесі. Основні умови забезпечення ефективності взаємодії учасників навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 18.02.2016 Дослідження ефективності використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі формування професійної підготовки учнів професійно-технічних навчальних закладів. Дидактичні можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015- 121. Теоретичні підходи до проблеми фахової підготовки засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Професійна компетентність майбутнього фахівця - особисті знання, що дають змогу самостійно, ефективно реалізовувати мету трудової діяльності. Аналіз зв’язку ключових компетенцій особистості, інформаційно-комунікаційних технологій і професійних знань.
статья, добавлен 25.12.2016 Концептуальні підходи до побудови динамічної моделі системи управління якістю підготовки фахівців. Принципи та методи проектування освітніх систем управління якістю підготовки, аналіз організаційно-педагогічного забезпечення їхнього функціонування.
автореферат, добавлен 24.09.2013Вирішення проблеми управління дошкільним навчальним закладом в контексті інноваційного підходу. Перехід на нові освітні стандарти, інтеграція у європейський та світовий освітній простір. Функціональні зміни в діяльності керівника дошкільного закладу.
статья, добавлен 26.10.2020Вивчення досвіду управління навчальним процесом в межах кафедри медицини надзвичайних ситуацій. Управління навчальним процесом за допомогою інформаційних технологій. Удосконалення кафедральної підсистеми електронної освіти з виходом до мережі Інтернет.
статья, добавлен 27.03.2016Створення інноваційно-розвивального середовища навчання в Київському обласному інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів. Технології підвищення ефективності управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів України.
статья, добавлен 24.02.2016