Гештальтпсихология

Сущность понятия "гештальтпсихология", краткая историческая справка развития. Феномен "фигуры и фона"по Е. Рубину. Экспериментальная практика изучения чувственных образов в их целостности и динамике. Психические и физические явления в гештальтпсихологии.

Подобные документы

  • Исследование главных особенностей гештальтпсихологии. Анализ классификации наук академика А. Кедрова. Характеристика предмета, объекта и методов психологии. Изучение её связей с другими науками. Изучение учения Фрейда. Рассмотрение отраслей психологии.

    реферат, добавлен 08.07.2014

  • Возникновение психологии, создание Вундтом психологической лаборатории при Лейпцигском университете. Основные научные психологические школы: функционализм, психоанализ, бихевиоризм и др. Гештальтпсихология как учение о целостности психических явлений.а

    презентация, добавлен 14.08.2015

  • Основные характеристики восприятия, их функциональное сходство. Соотношение понятий "ощущение" и "восприятие". Анализ целостности восприятия. Предметность восприятия, феномен выделения фигуры из фона. Определение и отличительные черты восприятия.

    реферат, добавлен 16.03.2010

  • Проблема творческого мышления в ассоциативной психологии, ее основные положения. Психоаналитическая теория творчества З. Фрейда и К. Юнга. Проблема творчества в гештальтпсихологии, изучение механизмов продуктивного мышления. Стадии творческого процесса.

    лекция, добавлен 28.04.2018

  • "Гештальт" - одно из основных понятий гештальтпсихологии, возникшей в первой четверти XX века в Германии, описывающее своеобразие целостных образов и психических структур, несводимых к сумме отдельных их составляющих. Основоположники гештальтпсихологии.

    реферат, добавлен 26.05.2017

  • Возникновение психологии как науки. Зоопсихология и дифференциальная, социальная и культурно-историческая психология. Развитие психологии в России, ее социокультурные корни. Теория личности К. Хорни и нейофрейдизм Э. Фромма. Понятие гештальтпсихология.

    курсовая работа, добавлен 13.04.2014

  • Этапы развития психологии, сущность и принципы данной науки. Направления и основные периоды становления психологической науки: бихевиоризма, гештальт-, когнитивной и гуманистической психологии, а также психоанализа, их значение на современном этапе.

    контрольная работа, добавлен 27.06.2014

  • Психические явления, жизненные процессы. История развития взглядов на психические явления. Становление психологии как самостоятельной науки. Проблема возникновения психики, раздражимость, чувствительность. Видовое, индивидуально приобретенное поведение.

    курс лекций, добавлен 16.02.2011

  • Характеристика основных направлений и школ психологии. Гештальтпсихология и закономерности человеческого восприятия. Физиологические основы функционирования психики. Понятие и сущность процесса общения. Роль внимания в психической жизни человека.

    курс лекций, добавлен 25.09.2017

  • Подходы к изучению личности: биогенетический, социогенетический, психогенетический. Направления в теории изучения личности в истории зарубежной психологии: психоанализ, гуманистическая теория личности, гештальтпсихология. Личный мир восприятий человека.

    реферат, добавлен 17.04.2011

  • Психология как наука, история ее становления. Предмет психологии и основной метод ее изучения в различных психологических школах (бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология). Характеристика эволюционной теории и деятельностного подхода в психологии.

    контрольная работа, добавлен 04.03.2015

  • Введение Х. Эренфельсом понятия "гештальт". Школа диффузно-комплексных переживаний или школа психологии развития. История развития гештальтпсихологии, проблема целостного подхода, историческое значение. Новое понимание предмета и метода психологии.

    лекция, добавлен 09.01.2011

  • Пути и тенденции развития психологических знаний от науки о душе, к науке о деятельностном происхождении психики и сознания. Направления в современной психологии: бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология, когнитивная и гуманистическая психология.

    реферат, добавлен 18.12.2014

  • Характеристика принципов функционирования психологических школ (психоанализ, логотерапия, гештальтпсихология) и направлений (функционализм, бихевиоризм, когнитивизм) начала 20 в. Сущность теория компьютерного моделирования психологических процессов.

    контрольная работа, добавлен 10.11.2010

  • Краткая историческая справка о развития представлений о темпераменте. Понятие темперамента, его типы и их характеристика. Взаимосвязь темперамента и успеваемости учащихся старшей школы. Рекомендации по учету темпераментных особенностей в процессе учебы.

    курсовая работа, добавлен 28.08.2022

  • Предмет, задачи, методы и этапы развития психологии. Основные психические процессы. Свойства восприятия. Виды воображения. Приемы создания образов. Виды мышления. Типология характера. Психические состояния. Межличностные и межгрупповые взаимоотношения.

    учебное пособие, добавлен 28.08.2017

  • Понятие о психике человека, ее основные функции. Классификация и характеристика основных психических явлений. Представления о независимости психического и физиологического процессов. Этапы развития психики у животных. Психические свойства личности.

    контрольная работа, добавлен 16.10.2011

  • Исследование важности развития положительных эмоций у детей старшего дошкольного возраста. Знакомство ребенка с различными предметами и явлениями окружающего мира. Разнообразие чувственных переживаний, по мере формирования общего эмоционального фона.

    статья, добавлен 17.05.2020

  • Краткая характеристика главных причин развода. Статистические данные по Российской Федерации. Способы примирения родителей. Историческая справка об особенностях развода в царской России. Ребенок в семье, негативное влияние разногласий супругов на детей.

    презентация, добавлен 23.10.2014

  • Определение образа как психофизиологического явления. Рассмотрение особенностей формирования образа. Изучение понятия, видов, свойств и основных законов восприятия человека. Формирование представления о нейрофизических механизмах опознания образов.

    курсовая работа, добавлен 01.10.2014

  • Краткая историческая справка и причины возникновения заболевания. Классификация аутистических расстройств. Критерии диагностики, основные проявления. Ранний детский аутизм (аутизм Каннера). Синдром Аспергера (шизоидная психопатия детского возраста).

    презентация, добавлен 23.08.2010

  • Жизненная роль и виды ощущений с точки зрения психологии. Восприятие как способностью воспринимать мир в виде образов. Предметность, целостность, константность и категоральность восприятия. Мышление, память и эмоции человека в процессе существования.

    реферат, добавлен 25.05.2015

  • Рассмотрение методов дельфинотерапии (краткая историческая справка о происхождении). Что такое дельфинотерапия? Её лечебные факторы. Что может обеспечить общение с дельфином? Как строится дельфинотерапия (на примере курса для детей). Лечение депрессии.

    реферат, добавлен 15.01.2011

  • Краткая историческая справка о дискуссионных методах активного обучения: назначение, классификация и психологический механизм воздействия. Методика проведения групповой дискуссии в учебно-воспитательном процессе и метод "интеллектуальной разминки".

    реферат, добавлен 17.02.2015

  • Рассмотрение понятия и путей развития внимания в работах классиков экспериментальной психологии конца XIX - начала XX вв. Вундта, Титченера, Джемса, Рибо и Ланге. Освещение данной проблемы с точки зрения марксистской теории и гештальтпсихологии.

    учебное пособие, добавлен 03.02.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.