Основные положения научного менеджмента
Формирование классического направления в менеджменте, Роль А. Файоля. Школа человеческих отношений и поведенческих наук, заслуга Э. Мэйо. Теория мотивации МакГрегора. Природа управления и её развитие, место истории управленческой мысли в системе наук.
Подобные документы
Понятие и принципы управления как научного направления, этапы и направления развития соответствующих школ за рубежом и в России (административная, поведенческих наук), сферы исследований. Управленческие революции, предпосылки и этапы их реализации.
контрольная работа, добавлен 05.11.2014Школа человеческих отношений как основа социально-психологического подхода к изучению управления. Мэри П. Фоллетт и её исследования. Исследования Элтона Мэйо. Хоторнский эксперимент. Вклад школы человеческих отношений в теорию и практику менеджмента.
реферат, добавлен 11.01.2023Исторические этапы развития психологической школы менеджмента. Особенности школ научного управления, классической, человеческих отношений и поведенческих наук. Способы определения инвестиционного риска и рисков на финансовом рынке, методы их снижения.
контрольная работа, добавлен 22.03.2010Возникновение, развитие и содержание различных школ управления. Генезис управленческой мысли в донаучный период. Школа психологии и человеческих отношений. Характеристика американской, японской, западноевропейской и российской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014Характеристика основных школ менеджмента и их представителей. Школа научного управления - ключевые положения. Классическая или административная школа. А. Файоль и 14 основных принципов управления. Школа человеческих отношений. Бихевиористская школа.
презентация, добавлен 26.10.2015Типы организационных теорий в области построения организаций. Обзор основных положений зарубежных научных школ организационно-управленческой мысли. Классическая школа управленческой мысли. Школа человеческих отношений. Современная школа менеджмента.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Развитие менеджмента как научной дисциплины. Школы научного менеджмента, человеческих отношений и науки управления. Административная школа управления. Логика развития проблем менеджмента, подходы к их изучению: процессный, системный и ситуационный.
реферат, добавлен 28.07.2010Возникновение современной науки и этапы развития управленческой мысли. Формирование структуры менеджмента и его значение в рыночной экономике. Возникновение, формирование различных школ: классической, научного управления, человеческих отношений.
контрольная работа, добавлен 10.12.2015- 84. Школы управления
Оценка особенностей школы научного, административного управления, количественной школы менеджмента, школы человеческих отношений и поведенческих наук. Анализ отбора работников и их обеспечения ресурсами, необходимыми для эффективного выполнения задач.
презентация, добавлен 27.09.2022 Школа "поведенческих наук", вклад ученых-бихевиористов в её развитие. Теории А. Маслоу, К. Аржириса и Ф. Герцберга, сущность теорий "Икс" и "Игрек" Д. МакГрегора. Виды управленческих решений. Процесс принятия рационального управленческого решения.
контрольная работа, добавлен 19.06.2017Понятие управления, его предмет и содержание. Промышленная революция и ее влияние на развитие менеджмента. Пионеры менеджмента в индустриальной системе. Становление школы научного менеджмента. Вклад социальных наук в развитие научного менеджмента.
курс лекций, добавлен 10.08.2009Эволюция управленческой мысли и основные этапы развития менеджмента в мире. Возникновение, формирование и содержание различных школ управления. Школа психологии и человеческих отношений. Особенности американской и западноевропейской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 19.11.2017Анализ элементов эффективного развития предприятия. Рассмотрение правил, норм управляемости. Изучение структурных и организаторских принципов управления А. Файоля. Обзор функций и операций. Теория организационной социологии, социальной психологии Э. Мэйо.
реферат, добавлен 25.04.2015Эволюция управленческой мысли. Развитие теории управления в начале ХХ века. Предпосылки разработки теории Файоля. Необходимость административного образования. Принципы управления А. Файоля. Роль принципов управления А. Файоля в процессах управления.
курсовая работа, добавлен 18.01.2015Эволюция развития науки управления в России и за рубежом. Развитие управленческой мысли в XVIII веке. Особенности управления экономикой России в XIX в. Развитие менеджмента с 1980 г. по настоящее время. Школа психологии и человеческих отношений.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Понятие, сущность и содержание менеджмента. Характеристика основных этапов развития руководства. Особенность функционирования школ научного, административного и математического управлений. Анализ концепции человеческих отношений и поведенческих наук.
контрольная работа, добавлен 03.04.2015Управление как наука. Основные школы научного управления: административная, психологии и человеческих отношений, поведенческих наук, количественная. Проявление школ управления в экономике, особенности американской и японской моделей управления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2009Типы организационных теорий, основы построения организаций. Основные положения зарубежных научных школ организационно-управленческой мысли. Сущность классической школы управленческой мысли, концепции человеческих отношений, современной школы менеджмента.
контрольная работа, добавлен 21.08.2017Изучение истории становления менеджмента - искусства управления, искусства ставить четкие цели и реализовывать их наиболее эффективным способом. Школа научного управления. Система Тейлора. Основные положения административной школы управления Файоля.
курсовая работа, добавлен 16.06.2012- 95. Школы управления
Классическая школа управления. Процессный, системный и ситуационный, административный подход к менеджменту. Теория человеческих отношений. Поведенческие науки. Психологическая школа в менеджменте. Новые подходы к оптимизации управленческой деятельности.
реферат, добавлен 25.05.2015 Изучение работ представителей поведенческого подхода. Анализ основных положений Школы научного управления основанной на наблюдении, логике и анализе для усовершенствования операций ручного труда. Главные задачи менеджмента. Теории мотивации А. Маслоу.
реферат, добавлен 28.04.2016Развитие теории и практики управления с позиции четырех подходов: с позиции выделения различных школ, процессный, системный и ситуационный подход. Теория управления Д. Макгрегора, школа человеческих отношений, поведенческая бихевиористская школа.
реферат, добавлен 27.12.2010Вклад Д. Макгрегора в развитие теории и практики менеджмента. Концепция типов руководства. Идеи управления в работе "Человеческая сторона предприятия". Теории человеческих отношений, мотивации и стилей менеджмента. Традиционный взгляд на руководство.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014Методы менеджмента используемые в социальных службах. Характеристика постулатов административной школы, поведенческих наук и человеческих отношений в современной практике управления социальной работой. Процессуальные и содержательные теории мотивации.
контрольная работа, добавлен 23.06.2015- 100. Принципы менеджмента
Рассмотрение главных принципов менеджмента изложенных в четырёх основных школах: школа научного управления, административная или классическая школа, школа человеческих отношений, математическая школа управления. Их основатели и основные представители.
контрольная работа, добавлен 30.01.2012