Особенности и принципы формирования модульных образовательных программ
Казахстан - первое Центрально-Азиатское государство – член Болонской декларации и участник европейского образовательного пространства. Академическая мобильность студентов, преподавателей и административного персонала. Европейское приложение к диплому.
Подобные документы
Оценка процесса формирования компетенций у студентов на разных этапах обучения. Проведение исследования функциональных характеристик системы оценочных средств в структуре компетентностно-ориентированной образовательной программы модульной архитектуры.
статья, добавлен 08.03.2021Раскрытие сути "индивидуальной образовательной траектории", "индивидуального образовательного маршрута". Внедрение индивидуального образовательного маршрута иностранных студентов. Освоение образовательных программ с использованием электронного обучения.
статья, добавлен 20.02.2022Интерпретация как форма информационного взаимодействия. Задачи проектной деятельности, особенности ее организации. Принципы конструирования и проектирования индивидуальных образовательных программ. Деятельность на различных этапах проектирования.
учебное пособие, добавлен 18.10.2017Анализ характерных особенностей "входящей" академической мобильности в рамках политики "мягкой силы" современной России. Обозначение эффектов, которые Россия может получить от подготовки гуманитариев и обществоведов из числа иностранных студентов.
статья, добавлен 10.02.2021Анализ присоединения Казахстана к Болонскому процессу. Обеспечение академической мобильности студентов и преподавателей. Расширение возможностей трудоустройства выпускников за рубежом. Проведение интеграции в европейскую зону высшего образования.
статья, добавлен 02.02.2019Преимущества и недостатки образовательного стандарта. Основные направления совершенствования учебно-методического комплекса дисциплины. Признаки самостоятельной работы студентов. Проектирование оценочных средств для реализации образовательных программ.
статья, добавлен 27.09.2018Выявление основных факторов, влияющих на повышение учебной мотивации у студентов Казанского Федерального Университета перед академической мобильностью. Повышение уровня владения иностранным языком. Изучение программы обучения в немецком университете.
статья, добавлен 23.01.2021Обоснование и описание разработанной модели международного образовательного исследовательского кластера, обеспечивающего сопровождение процедур проектирования и реализации сетевых образовательных программ. Анализ кластеризации образовательного процесса.
статья, добавлен 19.03.2022Программа - основной документ дошкольного образовательного учреждения. Виды и назначение образовательных программ. Необходимость и причины появления новых образовательных программ для ДОУ. Характеристика вариативных программ "Радуга" и "Юный эколог".
контрольная работа, добавлен 05.10.2010Анализ методов для определения учебных предпочтений учащихся. Взаимосвязь стилей учения и академической успеваемости у студентов. Рекомендации для студентов и преподавателей по улучшению эффективности использования интеллекта в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Преподаватель как центральная фигура образовательного процесса. Функции преподавателя учебной дисциплины. Студент как потребитель образовательных наук. Особенности ролевого общения студентов и преподавателей в процессе изучения учебных дисциплин.
реферат, добавлен 07.03.2016Определение сущности понятия "качество образования". Обоснование невозможности обеспечения высокого качества образования без внедрения в образовательные учреждения системы менеджмента качества. Анализ гарантий качества образования в Болонской декларации.
статья, добавлен 13.02.2018Информационные образовательные ресурсы в условиях формирования и развития цифрового образовательного пространства как неотъемлемый элемент образовательных технологий. Основные проблемы, обусловленные цифровым индексом потребителя образовательных услуг.
статья, добавлен 20.09.2020Образовательные возможности культурно-образовательного пространства музея и интегрирование его научно-культурного потенциала в систему высшего профессионального образования. Выявление наиболее подверженных изменению профессиональных качеств студентов.
статья, добавлен 09.03.2019Современные возможности информационно коммуникативных технологий для проектирования электронных образовательных ресурсов. Основные принципы формирования электронного образовательного ресурса, учитывающие общие и дидактические закономерности обучения.
статья, добавлен 27.05.2021Проблемы формирования единого европейского образовательного пространства и препятствия на пути его интеграции. Анализ проблем разрешения коренного противоречия между сохранением языкового и культурного разнообразия на территории Европейского Союза.
статья, добавлен 30.01.2020Обоснование необходимости формирования способности студентов к саморазвитию в условиях реализации в техническом ВУЗе разноуровневых образовательных программ. Влияние личности преподавателя на формирование способности к самообразованию студентов.
статья, добавлен 23.06.2021Использование системы ECTS для повышения качества и взаимосвязи обучения и преподавания. Принципы Болонской декларации. Анализ трудоемкости кредитов в Казахстане и в системе ECTS, проблемы при их перезачете. Обеспечение трудоустройства выпускников.
презентация, добавлен 12.09.2016Особенности методов и приемов формирования компьютерной грамотности у студентов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование". Формирование общего образовательного пространства в России, разделы учебной дисциплины "Информатика".
статья, добавлен 01.11.2018Анализ мнений студентов и преподавателей Тамбовского государственного университета о влиянии системы их взаимоотношений на результативность совместной деятельности. Оценка значимости личностных контактов для субъектов образовательного процесса в вузе.
статья, добавлен 23.06.2021Сущность и применение метода Э.Д. Хирша как основной составной части концепции лингвокультурной педагогики высшей школы. Внедрение в бакалавриате и магистратуре модульных междисциплинарных образовательных программ, их особенности и предназначение.
статья, добавлен 10.01.2019Профессиональное развитие преподавателей как непрерывная деятельность. Особенности подготовки будущих учителей в вузах. Содействие профессиональному развитию преподавателей в Хатиньском университете (Вьетнам) на этапе текущих образовательных реформ.
статья, добавлен 09.09.2020Описание и классификация различных видов общения преподавателей и студентов. Характеристика типов влияния внеаудиторной коммуникации на участников процесса. Необходимость осознания ее сложности и многомерности всеми участниками образовательного процесса.
статья, добавлен 26.04.2021Построение Болонского процесса как единого Европейского пространства высшего образования. Особенности профессионального образования, традиции российской высшей школы, научного и интеллектуального потенциала преподавательского состава университетов.
статья, добавлен 27.05.2018Интеграция казахстанского медицинского образования в международное пространство. Введение системы академических кредитов и единого приложения к диплому. Требования к уровню подготовки специалистов магистратуры и их профессиональной компетентности.
статья, добавлен 16.01.2018