Теория и методика музыкального воспитания в детском саду
Рассмотрение методов музыкального воспитания, которые определяются, как действия педагога, направленные на эстетическое развитие ребенка. Характеристика приемов музыкального воспитания. Исследование особенностей музыкально–дидактических игр и пособий.
Подобные документы
Позиции выдающихся педагогов начала ХХ века, изучавших взаимодействие школы и социальной среды: педагоизация среды, социогенетическая концепция в педологии, педагогическая концепция А. С. Макаренко. Взаимосвязь музыкального воспитания со средой.
статья, добавлен 27.04.2021Дидактические принципы системы музыкального воспитания дошкольников: системность; последовательность; доступность; активность; наглядность; учёт интереса детей. Создание благоприятных условий для всестороннего музыкально-эстетического воспитания детей.
контрольная работа, добавлен 11.02.2013Этапы развития музыкального воспитания. Особенности детского музыкального фольклора, требования к музыкальному репертуару в начальной школе. Методики исследования уровня знаний о народном творчестве у школьников, анализ его роли в этическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 28.03.2010Понятие методов воспитания. Методика педагога как система его методов, их реализация и влияние на становление личности ребенка. Отличительные черты педагогически организуемой деятельности. Особенности использования приемов убеждения, упражнения и оценки.
доклад, добавлен 11.01.2010Исследование и практическая демонстрация техники игры на детских музыкальных инструментах. Порядок исполнения ритмических попевок на детских музыкальных инструментах, их эмоциональное начало. Разработка и проведение музыкально-дидактической игры.
практическая работа, добавлен 24.02.2023Основание "Программы воспитания и обучения в детском саду" М.А. Васильевой на концепции развития ребенка в процессе активной деятельности и обучения. Особенности различных возрастных периодов у детей. Основные направления педагогической работы.
контрольная работа, добавлен 26.01.2016- 82. Значение музыкального фольклора в развитии музыкально-творческих способностей младших школьников
Психолого-педагогический аспект музыкально-творческих способностей школьников, роль музыкального фольклора в данном процессе. Экспериментальное исследование развития музыкально-творческих способностей школьников средствами музыкального фольклора.
курсовая работа, добавлен 26.04.2010 Педагогические условия целенаправленного использования музыкального фольклора как средства, выполняющего главную задачу образования и воспитания. Воспитание в личности духовно-нравственных ценностей, формирование базовых национальных представлений.
статья, добавлен 01.11.2018Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки. Основные характеристики организации образовательного процесса в детском саду. Цель музыкального экологического воспитания. Структура финансовой и хозяйственной деятельности предприятия.
отчет по практике, добавлен 15.09.2013Ознакомление с историческим опытом развития отечественного музыкального образования. Анализ эволюции музыкального образования в России с древнейших времен до нашего времени. Изучение музыкально-педагогической мысли и музыкально-образовательной практики.
статья, добавлен 06.11.2018Анализ результатов исследования основных походов к диагностике музыкального образования и воспитания. Анализ образовательного процесса, воспитания личности музыканта-исполнителя и его культуры. Показатели диагностики и прогнозирования учебного процесса.
статья, добавлен 27.08.2020Актуальность развития способов педагогической активизации духовного овладения произведениями музыкального искусства в дошкольном возрасте. Разработка методического комплекса обучения музыке. Эффективность внедрения исследуемой программы воспитания.
курсовая работа, добавлен 29.12.2014Характеристика существенной проблемы развития учащихся в процессе фортепианно-исполнительской подготовки. Главная особенность использования детского музыкального творчества в качестве одного из ведущих методов музыкального обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 09.07.2020Сущность категории "воспитание" в современной педагогике. Возрастной портрет дошкольника. Педагогический потенциал детского музыкального фольклора как средства воспитания ребенка. Формирование у него нравственных ценностей, знаний о природе и быте людей.
курсовая работа, добавлен 12.10.2016Определение понятия "метод обучения". Сущность деятельности педагога в детском саду. Классификация методов и приемов обучения дошкольников и методика выбора методов и приемов обучения в детском саду. Характеристика словесных методов и приемов обучения.
контрольная работа, добавлен 18.08.2014Понятие ритмики, ее использование в практике музыкального воспитания. Динамика развития музыкально-ритмических и двигательных навыков у детей дошкольного возраста на примере использования физических упражнений, танца и сюжетно-образных движений.
реферат, добавлен 10.03.2012Анализ познавательного интереса с точки зрения взаимообусловленности эмоционального и интеллектуального компонентов в обучении детей средствами музыкального искусства. Формирование музыкально-эстетического вкуса и развитие музыкального кругозора.
статья, добавлен 05.04.2019Развитие музыкальных способностей как одна из главных задач музыкального воспитания. Виды музыкальных способностей. Подбор музыкально-дидактических игр, направленных на развитие определенных музыкальных способностей у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.05.2016Жизнь и деятельность немецкого педагога, теоретика и основоположника общественного дошкольного воспитания Ф. Фребеля. Теория, этапы и способы умственного развития ребёнка. Игра и шесть "даров". Цели, связанные с педагогической работой в детском саду.
контрольная работа, добавлен 05.03.2015Изучение обучающих и воспитательных функций природы. Теоретические аспекты экологического воспитания. Отечественные программы экологического воспитания. Педагогические модели организации экологического воспитания в дошкольном образовательном учреждении.
контрольная работа, добавлен 21.06.2016Исследование особенностей обновления музыкального образования в начальной школе. Характеристика составляющих организационно-методической модели музыкального образования, выполнение которых способствует усовершенствованию системы начального образования.
статья, добавлен 15.10.2018Влияние стилей семейного воспитания на развитие личности ребенка. Рассмотрение семьи как института первичной социализации ребенка. Изучение основных тактик воспитания в семье и, отвечающих им, типов семейных взаимоотношений. Типология стилей воспитания.
реферат, добавлен 29.08.2020Влияние музыкальных фестивалей и праздников на процесс развития музыкального искусства. Роль филармоний и хоровых обществ в музыкально-эстетическом воспитании населения Урала. Основные формы и методы работы профессиональных музыкальных коллективов.
статья, добавлен 01.11.2018Понятие музыкальной культуры. Цель и задачи музыкального воспитания в школе. Применение игровой деятельности и музыкально-дидактических игр на уроках музыки. Игры для выявления и развития звуко-высотного слуха, чувства ритма, чувства музыкальной формы.
научная работа, добавлен 06.01.2015Рассмотрение сущности воспитания и его наиболее важных целей. Определение направления воспитательного процесса (умственное, идейно-политическое, нравственное, трудовое, эстетическое). Характеристика основных методов воспитания, его стилей и моделей.
реферат, добавлен 03.04.2011