Шляхи формування учнівського колективу в умовах нової української школи
Педагогічну статтю присвячено питанням формування учнівського колективу через упровадження засад педагогіки партнерства як одного з основних аспектів функціонування Концепції Нової української школи на основі аналізу дефініцій поняття колективу.
Подобные документы
Сутність, завдання і зміст позаурочної діяльності. Характеристика принципів позаурочної виховної роботи, аналіз її основних форм і методів. Специфіка спільної роботи класного керівника та учнівського колективу щодо організації позаурочної діяльності.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Поняття та сутність колективу, його значення та функції. Педагогічна літературна спадщина Макаренка, структурна побудова колективу. Характерні ознаки стилю і тону дитячого колективу, особливості проблеми сімейного виховання в педагогіці Макаренка.
реферат, добавлен 08.10.2015Підготовка інноваційного навчального забезпечення курсу української літератури для Нової української школи згідно вимог Державного стандарту середньої освіти. Дидактико-методичний потенціал змісту і структури підручника української літератури для 6 класу.
статья, добавлен 04.09.2024Сутність, завдання і зміст позаурочної діяльності. Характеристика принципів позаурочної виховної роботи, аналіз основних форм і методів. Специфіка спільної роботи класного керівника та учнівського колективу щодо організації позаурочної діяльності.
курсовая работа, добавлен 11.09.2014Педагогіка партнерства як ключовий компонент формули Нової української школи, що покликана перетворити українську школу на важіль соціальної рівності і згуртованості. Значення та закономірності переходу від педагогіки вимог до педагогіки відносин.
статья, добавлен 28.05.2023Розглянуто актуальну низку проблем повернення до базової школи ціннісно-етичної освіти, яке має відбутись у новому 2022-2023 навчальному році в умовах реформування освіти за концепцією Нової української школи. Впровадження курсів морального спрямування.
статья, добавлен 11.05.2023Інтеграція України до Європейського співтовариства. Висвітлено основні аспекти мультиперспективного підходу, доведено ефективність його використання в процесі навчання історії у закладах загальної середньої освіти України в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 31.10.2023Визначення поняття "дослідницька компетентність вчителя" в умовах реалізації дослідницької парадигми розвитку освіти. Вимоги до вчителя у відповідності до концептуальних положень Нової української школи. Ззасади особистісно-орієнтованої моделі освіти.
статья, добавлен 29.09.2021Теоретичне обґрунтування реалізації педагогічних інновацій, спрямованих на підвищення ефективності Нової української школи. Проектування професійних якостей випускників галузі фізичної культури на основі компонентів психолого-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз становлення поняття "особистісно орієнтоване навчання" від гуманізації освіти та виникнення особистісного підходу. Розкриття провідних ознак і завдань обраної технології навчання як засобу саморозвитку учня в умовах нової української школи.
статья, добавлен 17.05.2020Розгляд найбільш продуктивних інтерактивних методів підготовки майбутніх учителів. Аналіз досвіду використання інтерактивних, проблемних, естетотерапевтичних технологій на лекційних та практичних заняттях, враховуючи концепції Нової української школи.
статья, добавлен 29.12.2022Комунікаційні стратегії мультимедійного навчання Нової української школи. Використання освітніх інформаційних каналів YouTube на уроках математики. Розвиток інтелекту, креативності та цифрових компетенцій учнів за допомогою аудіовізуальних ресурсів.
статья, добавлен 10.05.2023Роль сім’ї та школи в організації сучасного виховання особистості школяра. Етапи роботи педагогічного колективу над основними орієнтирами виховання учнів як документом щодо створення виховної системи на основі громадянських і загальнолюдських цінностей.
статья, добавлен 10.12.2016Розкриття ролі підготовки та професійного розвитку вчителя початкових класів в умовах реалізації концепції "Нової української школи". Потреби в удосконаленні змісту підготовки вчителя початкової школи, пов'язані із різними аспектами її модернізації.
статья, добавлен 19.07.2018Теоретичні аспекти управління міжнародною проектною діяльністю в умовах нової української школи. Діапазон значень і трактувань проектного методу в науковій літературі. Вплив на підходи до навчання, виховання й шляхи управління закладом освіти в цілому.
статья, добавлен 04.01.2021Аналіз досвіду роботи педагогічного колективу школи з сім’єю і громадськістю з формування особистості дитини. Дослідження формування особистості дитини як складного і багатогранного процесу, який залежить від співдружності школи, сім’ї і громадськості.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз вимог Нової української школи до керівника. З’ясування можливостей вищих закладів щодо формування у майбутні освітніх менеджерів здатності до партнерської взаємодії. Оволодіння студентами технологіями організації освіти та управлінської діяльності.
статья, добавлен 06.12.2021Статтю присвячено проблемі формування української національної ідентичності в учнів початкової школи. Авторами визначено актуальність дослідження в умовах війни. З’ясовано, що означена проблема складає соціальне замовлення національній системі освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Визначення поняття екологічної компетентності школяра, її формування в умовах професійної підготовки педагога: організація науково-дослідної роботи майбутніх вчителів у рамках роботи наукової лабораторії "Екологічна освіта для сталого розвитку".
статья, добавлен 14.10.2018Конкретизація методологічних вимог щодо реалізації принципу краєзнавства в умовах Нової української школи. Необхідність обґрунтування особливостей упровадження краєзнавчого підходу в педагогічних дослідженнях. Ознаки організації краєзнавчої роботи.
статья, добавлен 04.01.2021Сутність громадянської компетентності, процес формування громадянської компетентності здобувачів початкової освіти Нової української школи. Засади формування громадянської компетентності молодших школярів с застосуванням творів народного мистецтва.
статья, добавлен 21.05.2024Проблема використання освітніх технологій у навчально-виховному процесі початкової школи на сучасному етапі становлення Нової української школи. Побудова схеми роботи над проектом та визначення функцій вчителя як організатора проектної діяльності.
статья, добавлен 18.05.2020Аналіз психолого-педагогічних інструментів впровадження інклюзивної освіти в умовах Нової української школи. Розроблення індивідуальних програм розвитку дітей з особливими освітніми потребами, залучення громади до їх інтеграції у соціокультурний простір.
статья, добавлен 07.12.2023Аналіз закономірностей і особливостей реалізації принципу партнерства в педагогічній деонтології Василя Сухомлинського. Розкриття основних аспектів застосування його головних методичних ідей у сучасному освітньому середовищі Нової української школи.
статья, добавлен 25.12.2022Розгляд питання підготовки майбутніх учителів початкової школи до реалізації Концепції нової української школи. Обґрунтування необхідності переосмислення концептуально-світоглядних та методологічних засад підготовки майбутнього вчителя початкової школи.
статья, добавлен 25.11.2023