Компетентнісна складова формування творчого потенціалу студентів факультетів мистецтв у контексті фахової підготовки
Висвітлення проблеми формування творчого потенціалу студентів факультетів мистецтв у процесі підготовки до майбутньої педагогічної діяльності з позицій компетентнісного підходу. Залучення учасників навчального процесу до використання сучасних технологій.
Подобные документы
Вдосконалення технічної майстерності студентів-скрипалів, які навчаються у закладах вищої педагогічної освіти мистецького профілю. Особливості компетентнісного підходу в навчанні студентів факультетів мистецтв. Технологічно-корекційна компетентність.
статья, добавлен 16.11.2021Показано роль сучасних форм розвитку творчого потенціалу у процесі професійної підготовки студентів-журналістів. Розвиток творчого потенціалу студентів спеціальності. Використання творчих завдань для оцінки готовності студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз проблеми фахової підготовки студентів мистецьких факультетів, розкриття сутності поняття "вокально-мовленнєва культура". Дослідження педагогічних умов формування вокально-мовленнєвої культури студентів. Проведення індивідуальних вокальних занять.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз підготовки майбутніх учителів музики в контексті сучасних завдань мистецької освіти. Переорієнтація змісту вокально-хорового навчання студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів на принципах наукового керівництва творчим процесом.
статья, добавлен 25.01.2023Висвітлення особливостей удосконалення інструментальної підготовки студентів факультетів мистецтв засобами асоціативного поєднання мистецької інформації. Методи формування інструментально-виконавської компетентності в майбутніх педагогів-музикантів.
статья, добавлен 17.07.2023- 6. Формування вмінь художньо-педагогічного аналізу вокальних творів у студентів факультетів мистецтв
Процес вокально-фахової підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів. Оцінка критеріїв, показників та рівнів сформованості вмінь художньо-педагогічного аналізу творів вокального мистецтва у майбутніх фахівців; розробка методики.
дипломная работа, добавлен 16.09.2013 Критерії, показники та характеристика рівнів сформованості творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов. Розробка методики формування творчого потенціалу студентів І-ІІ курсів з поєднанням методу проектів і професійно-комунікативного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Висвітлення проблеми розвитку творчого потенціалу студентів у процесі клубної діяльності. Розкриття потреби студентів до професійного творчого самовдосконалення. Запропонування діяльності у клубах професійного та інтелектуально-творчого профілю.
статья, добавлен 16.02.2018Розгляд та аналіз можливостей широкого використання аксіологічної концепції у навчально-виховному процесі студентів факультетів мистецтв. Виокремлення художньо-музичних цінностей, які є результатом духовного опанування особистістю творів мистецтва.
статья, добавлен 16.07.2023Проблеми актуалізації життєтворчої мотивації у сфері вищої музично-педагогічної освіти. Підготовка майбутніх учителів музики до творчого самовираження в інноваційній інструментально-виконавській діяльності. Інтеграція різновидів діяльності студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Особливості продуктивно-практичного етапу формування етнопедагогічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Розгляд методів та заходів формування інтересу студентів до знань у галузі української етнопедагогіки.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження підготовки майбутніх менеджерів організації. Вплив творчого потенціалу на ефективність управлінської діяльності. Формування та розвиток креативного потенціалу у студентів-менеджерів в процесі їх професійної підготовки у навчальному закладі.
статья, добавлен 06.03.2019Формування творчого підходу до фахової підготовки студентів аграрного університету. Роль психолого-педагогічних дисциплін у професійній підготовці студентів-аграріїв. Розвиток комунікативних здібностей засобами рольових ігор, круглих столів, телемостів.
статья, добавлен 13.03.2023Обґрунтування й експериментальна перевірка методики, спрямованої на формування творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки на І-ІІ курсах. Критерії комунікативних, дослідницьких, дидактичних, рефлексійних здібностей.
автореферат, добавлен 29.07.2014Розгляд педагогічних проблем, що виникають в освітньому процесі вищої школи. Наведення алгоритмів модернізації процесу фахової підготовки студентів мистецьких спеціальностей та шляхів розвитку в студентів професійно-інтелектуального і творчого потенціалу.
статья, добавлен 03.02.2018Інтеграційно-аксіологічний конструкт підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів до практичної роботи з учнями. Трансдисциплінарні зв’язки у ході підготовки студентів факультетів мистецтв за спеціальністю "Музичне мистецтво".
статья, добавлен 17.07.2023Визначення та аналіз стану сформованості творчого потенціалу студентів у закладах вищої інженерної освіти. Дослідження основних педагогічних умов, які сприяють розвитку творчого потенціалу майбутніх інженерів у процесі їхньої професійної підготовки.
автореферат, добавлен 28.09.2015Структура творчого потенціалу майбутнього вчителя фізичної культури, механізм його формування. Зміст туристсько-краєзнавчої діяльності. Основні етапи процесу дослідження та його методика. Педагогічні умови для формування творчого потенціалу студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Специфіка диригентсько-хорової діяльності суб'єктів навчального процесу у цілісній взаємодії форм її інноваційного оновлення. Відкриття простору до формування культури мислення студентів у розумінні ними комплексної виконавсько-технологічної стратегії.
статья, добавлен 06.03.2020Евристичний контекст формування фортепіанної надійності студентів як запорука компетентного провадження майбутнім вчителем мистецтва подальшої фахової діяльності. Забезпечення креативного характеру виконання студентами задач фортепіанного навчання.
статья, добавлен 10.12.2021Дослідження специфіки упровадження в процес фортепіанної підготовки засад евристичного підходу. Характеристика управління процесом цілеспрямованого формування виконавської надійності студентів-піаністів у спеціально створеному навчальному середовищі.
статья, добавлен 14.02.2022Сутність і системоутворювальна роль творчого педагогічного потенціалу як якості особистості. Розробка моделі формування творчого педагогічного потенціалу викладача економіки на етапі його професійної підготовки в університеті непедагогічного профілю.
автореферат, добавлен 28.09.2015Використання соціокультурного підходу в реалізації завдань іншомовної освіти майбутніх фахівців. Формування вмінь іншомовного спілкування студентів у процесі професійної підготовки. Роль комунікативної компетентності у діяльності соціального працівника.
статья, добавлен 12.10.2018Аналіз місця та ролі педагогічної імпровізації у формуванні творчого потенціалу майбутнього вчителя в умовах суспільства, що постійно змінюється. Значення когнітивного чинника, розвитку уваги, інтуїції у процесі формування творчого потенціалу студентів.
статья, добавлен 24.06.2016Висвітлення досвіду розвитку творчого мислення студентів немовних факультетів на заняттях французької мови. Дослідження сутності творчості як діяльності, що генерує оригінальні ідеї. Стимульно-продуктивний та евристичний етапи розвитку творчого мислення.
статья, добавлен 12.09.2023