До питання використання розповіді як методу розвитку зв’язного мовлення дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення
Особливості використання розповіді на логопедичних заняттях з розвитку зв’язного мовлення дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. Оцінка рівнів уміння самостійно складати переказ тексту, розповідь по сюжетним картинкам, з особистого досвіду.
Подобные документы
Успішність організації навчально-виховного процесу, її залежність від сформованості у дітей психічних явищ. Особливості розвитку довільної уваги у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку (фонетичним, фонетико-фонематичним та загальним недорозвиненням).
статья, добавлен 20.11.2018Дослідження психолого-педагогічної проблеми розвитку зв'язного мовлення молодших школярів із затримкою психічного розвитку засобами образотворчого мистецтва. Компоненти і критерії оцінювання стану сформованості зв'язного мовлення молодших школярів із ЗПР.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз спеціальної педагогічної літератури з питань розвитку зв’язного мовлення у дітей із психофізичними порушеннями в межах спеціального Державного стандарту. Розгляд спеціальних методик проведення корекційно-розвивальних занять з розвитку мовлення.
статья, добавлен 15.03.2018Теоретичні основи підвищення ефективності розвитку усного мовлення засобами музично-дидактичних ігор. Удосконалення темпо-ритмічної сторони мовлення та навичок спілкування заїкуватих дошкільників. Використання емоційних можливостей дитячої психіки.
автореферат, добавлен 26.08.2015Формулювання поняття "розвиток зв’язного мовлення" та підходів сучасних лінгводидактів до означеної проблеми. Аналіз причин мовленнєвих помилок молодших школярів. Висвітлення основних джерел збагачення словникового запасу учнів початкової школи.
статья, добавлен 15.02.2018Специфіка навчання дітей з недорозвиненням мовленням. Визначення та використання поняття "інноваційні технології" в межах педагогічного процесу. Особливості застосування дидактичного синквейну в логопедичній практиці. Характеристика та види скрайбінгу.
статья, добавлен 19.11.2023Теоретичний аспект розвитку проблеми формування зв’язного мовлення дітей з інтелектуальними порушеннями. Традиційні та інноваційні підходи з корекційно-розвивальної роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями. Методики з розвитку мовлення дітей.
статья, добавлен 30.09.2024Розвиток уміння сприймати, розуміти почуте або прочитане, викладати його зміст, точно формулювати думку, висловлювати її в писемній формі. Зв’язне мовлення в методиці як особлива галузь роботи з розвитку мовлення. Етапи написання власних творів-роздумів.
статья, добавлен 25.11.2021Розробка критеріїв добору ситуативних завдань з розвитку зв’язного мовлення учнів. Ознайомлення зі способами перевірки ефективності розробленої методики. Розгляд системи засобів для успішного формування мовленнєвих умінь з допомогою ситуативних завдань.
автореферат, добавлен 25.06.2014Експериментальна перевірка методики використання усної народної творчості в роботі з розвитку зв'язного мовлення дошкільників. Аналіз навчально-виховної документації. Виявленні місця фольклорних жанрів у вихованні студентів вищих педагогічних закладів.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Провідні завдання при організації корекційно-розвивальної роботи в групі для дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Характерні особливості дітей-логопатів. Підготовчі вправи, направлені на формування координації та розвиток дрібної моторики рук.
статья, добавлен 30.05.2018Використання комунікативного підходу в навчанні діалогічного мовлення, що дає можливість змоделювати реальне спілкування, підвищити рівень розвитку зв’язного мовлення, формувати творчу особистість, збільшувати словниковий запас, удосконалювати говоріння.
статья, добавлен 19.11.2023Реальний стан розвитку зв’язного мовлення учнів 5–7 класів засобами музики і живопису в масовому досвіді роботи вчителів. Розробка системи роботи з мовленнєвого розвитку на основі використання засобів музики і живопису. Перевірка ефективності методики.
автореферат, добавлен 14.10.2013Розгляд особливостей розвитку усного мовлення молодших школярів на основі тексту. Визначення типів текстів, їх структурної та змістової побудови. З’ясування фаз процесу породження зв’язного висловлювання. Уявлення про навчально-мовленнєву ситуацію.
статья, добавлен 12.12.2023Дослідження змісту роботи з формування комунікативно-мовленнєвих умінь у здобувачів початкової освіти на уроках зв’язного мовлення в контексті концепції "Нова українська школа". Визначення основних завдань уроків розвитку зв'язного мовлення в школі.
статья, добавлен 15.05.2024Підготовка майбутніх вихователів до використання інформаційно-комунікаційних технологій (Microsoft Office, Scratch, Windows Movie Maker, Opera) у професійній діяльності. Створення дидактичного електронного матеріалу з метою розвитку мовлення дошкільників.
статья, добавлен 24.01.2022Підвищення рівня мовленнєвої культури школяра початкової освіти. Аналіз особливостей розвитку зв’язного мовлення молодших школярів. Значення та роль гейміфікації під час розвитку зв’язного мовлення у початковій ланці освіти на уроках з української мови.
статья, добавлен 27.07.2022Аналіз проблеми розвитку зв’язного мовлення учнів з погляду вчених-лінгвістів, психологів, методистів. Характеристика досягнень психолінгвістики, без урахування яких неможлива ефективна робота над формуванням комунікативних умінь і навичок школярів.
статья, добавлен 11.05.2018Здійснено спробу обґрунтування інноваційної технології Storyline як дієвого засобу розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку. Особистісно-зорієнтований підхід до дитини як індивіда. Породження самостійного зв’язного висловлювання.
статья, добавлен 13.06.2023Дидактичні основи формування комунікативно-мовленнєвих умінь учнів під час роботи над мовними засобами виразності. Ефективність експериментальної методики розвитку зв'язного мовлення учнів 5-х класів у роботі над засобами виразності художнього тексту.
автореферат, добавлен 14.09.2015Теоретичний аналіз й експериментальне дослідження особливостей сприймання у дітей старшого дошкільного віку з загальним недорозвиненням мовлення. Розробка і апробація тренінгової програми з активізації зорового сприймання дітей з вадами мовлення.
статья, добавлен 15.02.2018Реалізація концепції "Нової української школи". Розробка інноваційних методів засвоєння знань, вмінь і навичок у дошкільному віці. Розвиток мовленевої та комунікативної компетентності дитини. Соціалізація та формування зв’язного мовлення дошкільників.
статья, добавлен 28.09.2022Вивчення та обґрунтування особливостей розвитку пам’яті дітей із загальним недорозвитком мовлення для вдосконалення корекційно-розвиткової роботи в інклюзивному просторі ЗДО. Особливості розвитку слухомовленнєвої пам’яті у дітей із порушеннями мовлення.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз питань вдосконалення шляхів реабілітаційних заходів у дітей з порушеннями мовлення через застосування інноваційних логопедичних технологій. Шляхи підвищення ефективності корекційної логопедичної роботи з усунення порушень мовлення у дошкільників.
статья, добавлен 01.06.2018Особливості впровадження медіаосвіти в сучасний навчальний процес. Формування медіакомпетентності школярів на заняттях з літератури. Використання медіавправ для розвитку зв’язного мовлення, критичного мислення та вміння визначати маніпуляції та фейки.
статья, добавлен 15.04.2023