Траєкторія розвитку здобувача початкової освіти: від теорії до практики
Порушено актуальну проблему формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів початкової освіти в умовах сучасного освітнього простору. Виокремлено основні шляхи формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів початкової освіти.
Подобные документы
Наявність індивідуальних освітніх траєкторій у закладі освіти є індикатором якості освітнього процесу, який оцінюється під час інституційного аудиту Державної служби якості освіти. Схарактеризовано ідею освітнього маршруту учня в країнах Європи.
статья, добавлен 15.05.2024- 52. Підготовка майбутніх учителів до формування національної свідомості у здобувачів початкової освіти
Аналіз компонентів формування національної самосвідомості індивіда та аналіз підготовки майбутніх учителів початкової школи до національного виховання здобувачів освіти. Проблема національного виховання та розуміння власної національної ідентичності.
статья, добавлен 29.03.2020 Характеристика і педагогічний потенціал soft skills і можливості використання в освітньо-виховному процесі. Шляхи формування компетентностей soft skills. Вправи для формування компетентностей у здобувачів вищої освіти за спеціальністю Дошкільна освіта.
статья, добавлен 06.12.2022Аналіз розвитку системи початкової освіти в Україні та закордоном. Тенденції розвитку та головні напрями реформування змісту сучасної початкової освіти, сприяння порівнянню та вирішенню актуальних проблем у розвитку та реформуванні початкової освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Суб’єктивні й об’єктивні моделі уявлення учнем оточуючого світу і змін у ньому. Етапи побудови і реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учня. Особливості фундаментальних освітніх об’єктів, помилки дії на основі суб’єктивних уявлень і моделей.
статья, добавлен 09.10.2018Формування готовності майбутніх магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності. Важливість умов інноваційного освітнього середовища закладу вищої освіти щодо формування готовності майбутніх магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022Характеристика авторського розуміння тьюторського супроводу індивідуальної освітньої траєкторії майбутнього магістра освіти. Особливості проектування студентом власної освітньої і професійно-педагогічної діяльності на основі системної діагностики потреб.
статья, добавлен 19.04.2023- 58. Дидактичні умови формування дослідницьких умінь в учнів початкової школи засобом міні-досліджень
Аналіз проблеми формування дослідницьких умінь у здобувачів освіти засобом міні-досліджень на уроках математичної освітньої галузі. Визначення дидактичних умов формування дослідницьких умінь учнів початкової школи, створення дослідницької атмосфери.
статья, добавлен 13.11.2023 Удосконалення засобів педагогічного краєзнавства з метою формування національної свідомості здобувачів початкової освіти. Для досягнення мети встановлені особливості формування національної та громадянської свідомості засобами педагогічного краєзнавства.
статья, добавлен 28.05.2023- 60. Соціальні мережі як інструмент неформальної освіти при підготовці педагога професійного навчання
Значення неформальної освіти при застосуванні дистанційної форми навчання. Характерні ознаки компонентів безперервної освіти. Використання соціальних мереж при організації індивідуальної освітньої траєкторії майбутніх педагогів професійної освіти.
статья, добавлен 22.01.2023 Практичний досвід реалізації діяльнісного підходу при формуванні в здобувачів початкової освіти умінь розв’язувати задачі на рух на підготовчому етапі роботи над ними. Особливості використання інструменту коміксу для реалізації активного навчання.
статья, добавлен 24.09.2023Підвищення якості освіти в Україні. Формування основ індивідуального, творчого та професійного розвитку особистості учнів. Використання механізмів індивідуалізації траєкторій для розкриття устремлінь і розвитку особистісного потенціалу старшокласників.
статья, добавлен 03.05.2023Розглядається та аналізується питання фінансової грамотності та поняття про фінанси на уроках математики. Наслідки недостатгього оволодіння основами фінансових знань і загальною інформацією здобувачів початкової освіти про свої права та обов'язки.
статья, добавлен 21.03.2024Реформування системи освіти в Україні. Класифікація та визначення базових компонентів моделей сучасного вчителя. Основні напрями оновлення професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Формування професійних компетентностей студентів.
статья, добавлен 21.06.2023Основні компоненти професійно значущих особистісних характеристик педагогів. Чинники, які впливають на розвиток і модернізацію національної системи початкової освіти. Рівні повної загальної середньої освіти. Умови розвитку нового типу майбутнього вчителя.
статья, добавлен 12.12.2023Огляд актуальності інтегрованого навчання на сучасному етапі розвитку початкової освіти. Державні документи, в яких розкриваються напрями підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах реформування вищої освіти та початкової загальної освіти.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз особливостей формування мовленнєвої культури здобувачів початкової освіти за допомогою використання інноваційних прийомів на уроках мовно-літературної галузі. Особливості використання різних ігрових прийомів, дискусії, інтерактивних методів.
статья, добавлен 24.08.2023Розгляд теоретичних і практичних аспектів удосконалення професійної підготовки вчителів початкової школи. Роль і значення післядипломної освіти, як обов’язкової ланки в підвищенні професійної компетентності вчителя. Сучасні вимоги до освітнього процесу.
статья, добавлен 08.10.2023Дослідження освітнього простору України у сфері природничих наук. Використання акмеологічного та ціннісного підходів при викладанні предмету "Картографія з основами топографії". Формування компетенцій здобувачів вищої освіти за спеціальністю "географія".
статья, добавлен 05.10.2022- 70. Неперервність і наступність освітньої моделі навчання у реалізації концепції нової української школи
Аналіз переходу здобувача освіти від дошкільної до початкової освіти, а далі до загальної середньої освіти. Засади Концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку і Концепції нової української школи. Шляхи реалізації наступності на рівнях освіти.
статья, добавлен 03.04.2023 Аналіз перспективних для моделювання освітнього простору в школі І ступеня тенденцій позитивного зарубіжного досвіду розвитку початкової освіти. Проблема вирівнювання освітніх позицій учнів і уваги до розв'язання проблеми наступності у початковій школі.
статья, добавлен 03.02.2018Встановлено яким чином мистецтво впливає на емоційно-психологічний стан здобувача початкової освіти. Показано, яким чином на уроках інтегрованого курсу "Мистецтво" можна розвивати критичне мислення. Розкриття і стимулювання творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 09.07.2023Розгляд проблеми формування в учнів молодшого шкільного віку вміння самостійно вчитися в умовах оновлення змісту початкової освіти. Роль і місце інноваційних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи. Особливості інтерактивного навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Культура художньо-педагогічної діяльності вчителя початкової школи. Підготовка студентів, яка зорієнтована на формування професійно-методологічне мислення в умовах мультикультурного освітнього простору. Сучасні тенденції модернізації професійної освіти.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розгляд проблем упровадження інклюзивного навчання в Україні. Реалізація індивідуальної освітньої траєкторії для учнів із порушеннями психофізичного розвитку або інвалідністю. Особливості формування професійних компетентностей в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 12.11.2023