Интеллектуальный анализ данных при построении индивидуальных образовательных траекторий
Подходы к построению индивидуальных образовательных траекторий обучения, возможность использования интеллектуального анализа данных при построении индивидуальных образовательных траекторий. Потребность в индивидуальных образовательных траекториях.
Подобные документы
В статье представлена модель подсистемы практикума адаптивного электронного обучающего ресурса в среде Moodle. Рассмотрены особенности построения индивидуальных образовательных траекторий для формирования умений и навыков у обучающихся на курсе.
статья, добавлен 14.07.2021Изучение инновационной технологии создания банка образовательных достижений, включающей портфолио обучающегося как формы рефлексивной самооценки индивидуальных образовательных достижений. Принципы внедрения портфолио будущего военного специалиста.
статья, добавлен 07.01.2019- 28. Сопровождение научно-исследовательской деятельности будущих учителей путем организации тьюторства
Организация научно-исследовательской деятельности (НИД) студентов в вузе. Сопровождение НИД студентов через тьюторство. Постоянное сопровождение в образовательном процессе. Реализация индивидуальных образовательных траекторий, самоопределение обучающихся.
статья, добавлен 27.01.2019 Исследование ситуации самоаттестации студентов в среде дистанционного обучения. Рассмотрение опыта в контексте решения масштабной проблемы создания индивидуальных образовательных сред. Дискриминация студентов по их способностям и уровням развития.
статья, добавлен 23.07.2021Особенности спортизации физкультурного образования учащихся общеобразовательных школ. Роль и значение педагогических инноваций в развитии современного школьного образования. Содержание и характеристика периода реализации здоровьеразвивающих траекторий.
статья, добавлен 19.05.2018Разработка индивидуальной иноязычной образовательной траектории с позиций педагогики. Описание построения и апробации соответствующей методики разработки индивидуальной иноязычной образовательной траектории с учетом латентных характеристик студентов.
статья, добавлен 25.01.2021- 32. Курсовое проектирование как средство развития личности и профессиональной подготовки специалиста
Курсовое проектирование в организации учебного процесса на протяжении всего периода обучения с учетом индивидуальных особенностей студентов. Управленческое содействие педагогам дошкольных образовательных учреждений в создании образовательных программ.
реферат, добавлен 21.02.2015 Исследование проблемы дифференциации и индивидуализации образования и воспитания ребенка. Обоснование эффективности использования индивидуальных электронно-образовательных маршрутов, которые решают все существенные проблемы и задачи данных подходов.
статья, добавлен 25.04.2019Особенности учета и отражения на модели индивидуальных особенностей и образовательных запросов учащихся. Рассмотрение метода отражения на графовых моделях индивидуальных особенностей учащихся. Интерпретация инварианта "вектор надежности графа".
статья, добавлен 02.02.2019Разработка теоретических моделей, отражающих содержание и характер помощи детям с ограниченными возможностями в условиях образовательного комплекса. Значение понимания образовательных потребностей детей и предоставления услуг в соответствии с ними.
статья, добавлен 05.05.2019Овладение знаниями, двигательными умениями и навыками сотрудниками силовых ведомств. Методы и средства повышения физического уровня слушателей образовательных организаций. Подбор индивидуальных программ для развития профессионально-прикладных качеств.
статья, добавлен 30.01.2019Ключевые элементы универсальной автоматизированной системы обучения. Средства компьютерной диагностики знаний. Основные функции подсистемы формирования индивидуальных и групповых траекторий обучения. Основные требованиями к конструктору учебных элементов.
статья, добавлен 25.07.2018Характеристика интеллекта и интеллектуального развития детей разных возрастных групп: младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Особенности интеллектуального развития детей в образовательных программах дошкольных образовательных учреждений.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Рассмотрение исследования особенностей самореализации и стилей педагогического общения воспитателей детских образовательных учреждений в зависимости от индивидуальных качеств и стилевых характеристик личностей наставников, преподавателей и психологов.
автореферат, добавлен 21.02.2011Комплекс и структура инструментов мотивации учебной деятельности студентов. Разработка индивидуальных образовательных проектов будущих специалистов. Перевод образовательных целей и задач основной программы в развитие личностного познавательного интереса.
статья, добавлен 29.04.2018Анализ вопросов актуальности, особенностей концептуального подхода при создании учебников, обеспечивающих сохранение и развитие методик реалистического рисования. Возможность построения с помощью учебников индивидуальных образовательных маршрутов.
статья, добавлен 13.06.2023Создание индивидуальных траекторий обучения через вовлечение учащихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельности на уроках и во внеурочной среде. Анализ основных проблемы и описание этапов, целей и задач учебно-исследовательской работы.
статья, добавлен 07.01.2019Подходы, позволяющие организовать подготовку студентов в области разработки и использования электронных образовательных материалов. Поддержка научно-методической и организационно-управленческой деятельности работников образовательных организаций.
статья, добавлен 27.05.2021- 44. Технология проектирования индивидуальных результатов учащихся в системе дополнительного образования
Методология и педагогическая технология проектирования индивидуальных образовательных результатов учащихся в системе дополнительного образования. Принципы индивидуализации, диалогичности и продуктивности образования. Цели, задачи и формы проектирования.
статья, добавлен 11.05.2022 - 45. Стартовые позиции абитуриентов вузов и особенности их дальнейшего обучения: социологический анализ
Комплексное рассмотрение особенностей образовательных траекторий студентов в зависимости от того, как они поступали в вуз. Отличительная черта образовательного перехода "школа-вуз" в российской системе образования. Разнообразие оснований для поступления.
статья, добавлен 26.06.2023 - 46. Цифровые ресурсы
Понятие и значение использования цифровых образовательных ресурсов. Элементарные информационные объекты. Подходы к классификации цифровых образовательных ресурсов. Проблемы и перспективы использования цифровых образовательных ресурсов в основной школе.
курсовая работа, добавлен 19.11.2012 Определение и анализ основных научно-методических подходов к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрение и характеристика практических решений внедрения индивидуальных образовательных маршрутов в концепции инклюзии в России.
статья, добавлен 29.04.2019Разработка индивидуальных образовательных маршрутов студентов, как основания для дальнейшей самореализации, самоактуализации в личностном и профессиональном плане. Ориентация на выбор определенной траектории продвижения в профессиональной подготовке.
статья, добавлен 26.03.2019Методы и практика использования информационно-коммуникационных, проектных и исследовательских технологий в процессе обучения. Виды деятельности, формирующие у обучающихся научно-исследовательские умения. Создание небольших индивидуальных проектов.
статья, добавлен 25.07.2018Роль индивидуальных творческих заданий в профессиональной подготовке педагогов. Комплексы индивидуальных творческих заданий, которые используются при изучении дисциплин "Методология педагогического исследования", "Педагогика самореализации личности".
статья, добавлен 06.06.2023