К вопросу о творческо-исполнительской школе как институте сохранения и развития этнического инструментального музыкального искусства
Музыкант-инструменталист как исполнитель и создатель музыкальных произведений. Характеристика основных методов решения проблем формирования традиционной художественной школы в этнической инструментальной музыкальной культуре контактной коммуникации.
Подобные документы
Роль художественной, эстетико-философской, геополитической составляющих в эпоху всеобщей глобализации и унификации. Функциональные и структурные аспекты межкультурного диалога Казахстана, оценка традиционного этнического искусства и композиторской музыки.
статья, добавлен 07.04.2022Опыт работы автора в качестве преподавателя музыкальной литературы на теоретическом отделении музыкального колледжа им. Ф. Шопена. Раскрытие уникальной личности Моцарта сквозь призму исключительно семантически концентрированного пушкинского текста.
статья, добавлен 14.07.2021Исследование музыкальных традиций Китая. Интонационная и ритмическая специфика китайского языка. Принципы адаптации национального фольклорного материала к фортепианному звучанию и исполнительской технике. Использование пентатонных и гептатонных ладов.
статья, добавлен 30.11.2017История формирования в России национальной музыкальной школы. Особенности русской музыкальной культуры. М. Глинка - родоначальник национальной композиторской школы. Творчество А. Даргомыжского. Представители вокальной лирики и бытового романтизма.
презентация, добавлен 02.02.2015Универсализм как проявление широты и многогранности таланта композитора, множественности и культурной объемности его творческих интересов и устремлений. Анализ основных исторических этапов становления казахской профессиональной музыкальной культуры.
статья, добавлен 10.05.2022Современный концертный хоровой репертуар и творческая жизнь музыканта. Связь стилистики с особенностями музыкальной формы. Признаки музыкальной культуры общности. Решение проблемы формирования исполнительского стиля в практической деятельности дирижера.
курсовая работа, добавлен 18.11.2013Утверждение принципа неограниченной свободы индивидуально-композиторского мышления - причина радикального обновления формы и содержания музыкальных произведений. Основные подходы к анализу художественно-образной семантики полифонических произведений.
статья, добавлен 29.06.2020Неопубликованные и неизвестные тексты М.Ф. Гнесина о еврейской музыкальной культуре: доклад "Рихард Вагнер и еврейство", статья "Антисемитизм и музыка". Проблемы культурной идентичности, национального самосознания и "музыкального" национализма.
статья, добавлен 23.03.2019Становление и функционирование общественных организаций русской музыкальной эмиграции в Праге, судьбы крупнейших музыкальных деятелей, композиторское наследие. Проблема сохранения русской эмиграцией "первой волны" своих национально-культурных традиций.
автореферат, добавлен 12.08.2018Значение музыки - искусства воспроизведения в звуках чувств и настроений с целью вызвать их в слушателе. Жанры музыкального искусства (песенный, инструментальный и танцевальный). Отличия вокально-хоровой, театральной, инструментальной, народной музыки.
контрольная работа, добавлен 16.05.2011Рассмотрение проблематики исследования музыкальных предпочтений молодежи и формирования ее музыкального вкуса. Вывод о необходимости организации опросов по выявлению музыкальных предпочтений молодежи с использованием общедоступных интернет-технологий.
статья, добавлен 28.11.2018Музыкальная культура как части духовной культуры. Алгоритм совместной работы с учеником по созданию интерпретации музыкального произведения. Логическое осмысление и техническое освоение нотного текста. Раскрытие индивидуальных способностей юных музыкантов
статья, добавлен 30.09.2018Ознакомление с историей терменвокса — электромузыкального инструмента. Изучение его разновидностей. Анализ его назначения - исполнения (классических, эстрадных, джазовых) музыкальных произведений в профессиональной и самодеятельной музыкальной практике.
презентация, добавлен 20.11.2017Анализ особенностей развития памяти в процессе преподавания музыки как в системе высшего, так и в системе дополнительного музыкального образования. Изучение основных методов развития памяти: ассоциативного, творческого марафона, метода фотографии.
статья, добавлен 12.06.2018Исследование творчества профессора П.Б. Рязанова. Анализ умонастроений фортепианных сочинений композитора. Изучение синтаксиса музыкального языка "Частушечной сюиты". Создание произведений для камерного ансамбля и голоса сатирической направленности.
статья, добавлен 26.11.2018Значение и медиация как основные проблемы музыкальной коммуникации. Образное сознание и двусложность: от патологического к рефлексивному и обратно. Эффекты музыкального образа: двигательная интенциональность и телесный резонанс, онейризм и эхо субъекта.
дипломная работа, добавлен 02.09.2016Возможности музыкального искусства в формировании эстетической культуры молодежи. Педагогические условия руководства развитием эстетического вкуса участников художественной самодеятельности вузов. Профессиональное обучение студентов игре на фортепиано.
курсовая работа, добавлен 03.08.2016Исследование стиля деятельности русского творческого содружества "Могучая кучка" и степень его влияния на воззрения французского содружества "Шести" и австро-немецкой "Нововенской школы". Деятельность музыкальных организаций в СССР в 20-е годы ХХ века.
статья, добавлен 28.02.2019Содержание и структура инструментально-исполнительской компетентности педагога-музыканта, модель индивидуализированного подхода к её формированию и развитию. Психологические и психофизиологические факторы исполнительства в различных его проявлениях.
статья, добавлен 29.04.2021Исторические этапы становления музыкальной индустрии Соединенных Штатов. Изучение изменений в музыкальной индустрии США, вызванных достижениями в области технологий, изменениями в потребительских предпочтениях и появлением новых жанров и исполнителей.
статья, добавлен 08.12.2024Проблема музыкально-исполнительской деятельности, значение исполнителя в музыкальном искусстве. Процесс исполнительского творчества, включающий не только акт воплощения композиторского замысла, но и создание собственной исполнительской трактовки.
статья, добавлен 16.03.2019Исследование проблемы возрождения традиционных, устойчивых, существенных сторон и свойств музыкального наследия народа. Рассмотрение историко-культурных аспектов изучения народной музыки в Российской Федерации. Содержание, форма музыкальных произведений.
статья, добавлен 27.02.2019Изучение проблемы развития исполнительской культуры хорового коллектива. Роль учителя на уроке музыки. Учет индивидуальных и возрастных особенностей младших школьников. Комплексное использование репродуктивного и фонетического методов голосообразования.
статья, добавлен 08.01.2014Изучение стилистических принципов барокко в камерных сочинениях Пауля Хиндемита в период формирования авторского стиля композитора. Рассмотрение разных уровней художественных текстов. Трактовка инструментального состава и стиля музыкальных произведений.
статья, добавлен 13.01.2018Обзор мнений по поводу творческой свободы музыканта-исполнителя, высказанных самими исполнителями, музыковедами, эстетиками и философами. Рассмотрение концепции музыкального исполнительства, выдвинутой Р. Ингарденом. Философские взгляды Н.А. Бердяева.
статья, добавлен 19.05.2022