Образовательные Интернет-ресурсы как современное средство обучения
Интернет как средство получения информации, его информационные и образовательные ресурсы. Использование интернет-ресурсов на уроках, особенности и инструменты реализации данного процесса. Формы и специфические признаки работы с интернет-ресурсами.
Подобные документы
Понятие термина "дистанционные образовательные технологии", история их возникновения. Основные образовательные технологии для дистанционного обучения: кейс-технология, телевизионно-спутниковая и сетевая (интернет-обучение) технологии, их особенности.
презентация, добавлен 26.12.2014Роль Интернета в повышении эффективности профессионального образования. Суть дистанционной формы обучения на базе Интернет-технологий. Проблема в отсутствии контакта с учителем "с глазу на глаз". Применение виртуальной реальности в практическом обучении.
статья, добавлен 22.03.2019- 103. Безопасный Интернет
10 распространенных мифов о детских онлайн-рисках. Компьютерная грамотность и риски (контентные, коммуникативные, электронные, потребительские, интернет-зависимость) пространства Интернет. Последствия возникновения зависимости от социальных сетей.
методичка, добавлен 16.04.2014 Сущность и виды электронных образовательных ресурсов. Электронные образовательные ресурсы на уроках физики. Основные понятия атомной физики, изучаемые в общих и профильных школах. Демонстрационные и компьютерные эксперименты при изучении атомной физики.
курсовая работа, добавлен 30.03.2024Использование активных и интерактивных форм обучения. Анализ лингводидактической проблемы совершенствования обучения устной монологической речи студентов, изучающих иностранный язык на основе интеграции интернет-платформ в образовательный процесс.
статья, добавлен 08.01.2019Формы обучения как модели, утвержденные законодательством и принятые на государственном уровне. Наиболее распространенные модели обучения. Особенности обучения с помощью ресурсов Интернет и мультимедиа. Основные элементы E-learning как среды обучения.
курс лекций, добавлен 19.11.2018Использование молодыми педагогами интернет-ресурсов в целях профессионального становления. Выявление устойчивых форматов и моделей их поведения в ходе взаимодействия с коллегами. Дефициты активности в сети и помехи на пути ее эффективного проявления.
статья, добавлен 18.04.2022Новые возможности использования Интернет в образовании. Изменение ролей учащихся и преподавателей в учебном процессе. Новейшие информационные технологии и высшее образование, сравнительная характеристика дистанционной и заочной формы обучения в вузе.
реферат, добавлен 05.06.2010- 109. Интернет-тандем как средство повышения навыков межкультурной коммуникации на переводческом отделении
Языковой Интернет-тандем как совместное дистанционное обучение иностранному языку двух партнеров из разных стран, каждый из которых, являясь носителем языка, помогает другой стороне в его изучении. Приобретение опыта многоязычного сотрудничества.
статья, добавлен 27.09.2018 Разработка уроков математики с использование образовательных возможностей интернет-ресурсов. Методы решения тригонометрических уравнений. Типичные ошибки при выполнении заданий. Контроль знаний учащихся. Воспитание интереса к изучению математики.
статья, добавлен 06.05.2019Исследования в области образовательных интернет-проектов и проектной методики, а также формирование грамматических навыков речи студентов языкового вуза на основе реализации обучающих интернет-проектов. Разработана типология языковых интернет-проектов.
статья, добавлен 23.06.2021Анализ данных социологического исследования, проведенного в Свердловской области, описывающих активность взаимодействия школьников с сетью Интернет, виды их деятельности в сети, сегменты интернет-аудитории, факторы, влияющих на сегментацию пользователей.
статья, добавлен 15.08.2013Варианты организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием интернет сайта Eliademy. Действия учителя по освоению сайта. Уделение особого внимания возможностям, которые дает данная технология для дистанционного обучения.
статья, добавлен 11.04.2016Информационные технологии обучения - образовательные технологии, использующие специальные информационные средства (компьютер, проектор, интерактивная доска, фотоаппаратура, программное обеспечение, Интернет). Обеспечение качественной подготовки учителей.
статья, добавлен 18.12.2020Глог - современное средство асинхронной коммуникации, позволяющее производить поиск, обработку, презентацию, обмен актуальной информацией на иностранном языке в рамках учебного процесса. Применение данного интернет-сервиса в обучении иностранному языку.
статья, добавлен 16.12.2018- 116. Практическое использование интернет-ресурса на занятиях по английскому языку в транспортном вузе
Анализ использования Интернет-ресурса непосредственно на практическом занятии по английскому языку. Преимущества применения Интернет-ресурса в проектной и парной видах работ из опыта преподавания в Уральском государственном университете путей сообщения.
статья, добавлен 04.10.2017 Значение и возможности Интернета в образовании. Характеристика Интернет ресурсов и их классификация. Основные моменты истории возникновения глобальной сети. Механизм использования Интернета в преподавании отечественной истории нового и новейшего времени.
курсовая работа, добавлен 04.06.2010Дистанционное образование в сочетании с коммуникационными и информационными технологиями. Планирование, развитие навыков обучения, использование образовательных стратегий и установление целей. Применение интернет-технологий в образовательном процессе.
статья, добавлен 31.03.2022Применение информационных технологий как альтернатива классического высшего образования в современном информационном обществе. Раскрытие общей сущности формы обучения через сеть Интернет как вида дистанционного образования, его основные преимущества.
статья, добавлен 17.07.2020Необходимость развития у студента высшего учебного заведения умения анализировать и отбирать источники в сети Интернет. Способ отбора и анализа источников в сети Интернет исходя из свойств информации (достоверности, актуальности, ценности, понятности).
статья, добавлен 18.03.2018Анализ эмпирических результатов, характеризующих актуальность отдельных элементов цифровой среды. Свободно распространяемые образовательные материалы в Интернете как элемент цифровой среды, объединеные в понятие "открытые образовательные ресурсы".
статья, добавлен 18.05.2021Место учителя в интерактивных уроках. Понятие, особенности, принципы дистанционного обучения. Обзор программ "eLearning Server 3000" и "Батисфера". Преимущества использования интернет-технологии. Способы контроля и проверки знаний по сети Интернет.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Самостоятельное изучение математических источников как вид внеурочной деятельности. Формы и средства организации дополнительного чтения по математике. Возможности, которые предоставляют учащимся книги, журналы, интернет-ресурсы для занятий математикой.
статья, добавлен 18.04.2022Условия индивидуального обучения в инновационной экономике. Изменение педагогических систем. Эффективность использования системы коучинга в повышении квалификации и переквалификации кадров. Формы и пути использования Интернет-технологий в коучинге.
курсовая работа, добавлен 16.09.2013Практическое использование учебных интернет-сайтов как дополнительного средства формирования коммуникативной языковой компетенции учащихся. Определение положительных и отрицательных сторон трех языковых сайтов, основные возможности их применения.
статья, добавлен 23.12.2018