Роль інноваційного освітнього середовища у процесі фахової підготовки вчителів-філологів у вищому педагогічному навчальному закладі
Проблеми використання інноваційних технологій під час підготовки вчителів-філологів вищих педагогічних навчальних закладів. Предмет і завдання освітньої інноватики, концептуальні підходи формування професійної компетентності майбутніх вчителів-філологів.
Подобные документы
Розгляд поняття "інтеграція" як максимально ефективного поєднання елементів освітнього процесу для оптимізації формування соціокультурної компетентності майбутніх бакалаврів-філологів. Оцінка єдиного освітнього соціокультурно маркованого середовища.
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз наукових дисертацій, присвячених формуванню й розвитку інформаційної компетентності майбутніх фахівців освітньої галузі у процесі професійної підготовки, що здійснюється у педагогічних університетах. Визначення інтегративних якостей особистості.
статья, добавлен 30.08.2022Досвід використання автентичних комплексів для навчання французької мови як іноземної в процесі професійної підготовки майбутніх викладачів та філологів немовних факультетах закладів вищої освіти. Прийоми розвитку комунікативних компетентностей.
статья, добавлен 28.07.2022Педагогічна практика студентів як одна з найважливіших складових процесу методичної підготовки майбутніх учителів-філологів. Принципи підготовки компетентних педагогів, формування яких відбувається протягом навчально-виховного процесу в університеті.
статья, добавлен 05.03.2018- 105. Можливості використання технологій змішаного навчання в підготовці майбутніх учителів-філологів
Технології змішаного навчання як один із варіантів професійної підготовки майбутнього вчителя-філолога у вищому навчальному закладі. Поєднання традиційного навчального процесу із застосуванням елементів електронного навчання для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 13.05.2018 Основні підходи щодо визначення місця інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців професійної освіти. Сутність інноваційної технології навчання і потенціал фахових дисциплін щодо її використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 09.02.2023Вивчення переваг самостійності отримання більшого обсягу знань на практичних заняттях з використанням програмно-апаратних засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Розгляд вимог до використання технологій у процесі професійної підготовки вчителів.
статья, добавлен 14.01.2023- 108. Наукові підходи до підготовки майбутніх вчителів технологій як суб’єктів педагогічної взаємодії
Підходи до педагогічних досліджень, які дають змогу з різних боків розглянути певні явища на основі окремого аспекту: особистісно-орієнтований, суб’єктний, аксіологічний, культурологічний, деонтологічний. Принципи підготовки вчителів технологій.
статья, добавлен 15.03.2018 Педагогічні умови підготовки в педагогічному ВНЗ майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії. Готовність до реалізації соціокультурного складника майбутньої професійно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 15.11.2018Проблеми підготовки майбутніх вчителів. Стан педагогічної освіти в країнах Європи. Основні моделі педагогічної підготовки в країнах Європейського Союзу. Спільні принципи та особливості підготовки вчителів початкової школи у Франції, Англії, Німеччині.
статья, добавлен 27.10.2017Дослідження та оцінка сучасного стану методичної підготовки вчителів технологій (трудового навчання) у вищих педагогічних навчальних закладах України. Напрямки та перспективи модернізації даної сфери, необхідність даного процесу в українських реаліях.
статья, добавлен 05.03.2019Проблеми формулювання дидактичних завдань у процесі фахової підготовки педагога. Суть стратегій професійної кваліфікації вчителя на тлі педагогічно-психологічної освіти в Польщі ХХ-ХХІ століть. Сучасна дидактична практика вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 07.08.2014Проаналізовані сучасні тенденції професійної підготовки вчителів початкової школи у вищих педагогічних навчальних закладах в умовах нової освітньої парадигми. Передумови і сучасні тенденції у світі і відповідно у світовому педагогічному просторі.
статья, добавлен 05.03.2018Принципи формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх вчителів іноземних мов початкової ланки у процесі їх фахової підготовки, які відповідають інноваційним освітнім тенденціям. Реформування системи підготовки майбутніх вчителів, зміна пріоритетів.
статья, добавлен 14.10.2017Обґрунтування особливостей розвитку методичної підготовки вчителів фізичного виховання в педагогічній теорії, освітній практиці досліджуваного періоду. Перспективи використання вітчизняного досвіду в сучасних умовах функціонування педагогічних закладів.
автореферат, добавлен 22.10.2013Підвищення рівня мовної підготовки фахівців, формування творчого підходу, уміння застосовувати знання в практичній діяльності - завдання вищої школи. Розвиток науково-фахової іншомовної комунікативної компетентності як мета магістерської програми.
статья, добавлен 18.11.2020Розкриття місця та значення проектної діяльності в процесі професійної підготовки майбутніх учителів-філологів в університетах Іспанії. Актуалізація й розширення професійних знань студентів, формування їхніх педагогічних, методичних, дослідницьких умінь.
статья, добавлен 28.04.2023Розгляд рівнів сформованості професійної комунікативної компетентності майбутніх філологів, аналіз експериментального дослідження. Особливості педагогічної системи професійної комунікативної підготовки. Характеристика засобів креативного перекладу.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення особливостей конструювання змісту фахової підготовки вчителів іноземних мов у Німеччині з огляду на завдання перебудови системи освіти педагогічних кадрів цього профілю в Україні. Стандарти змісту фахової підготовки учителів іноземних мов.
статья, добавлен 11.02.2023Педагогічний досвід вчителів біології, умови його використання у процесі підготовки майбутніх учителів біології в педагогічному соціумі. Забезпечення діяльнісного підходу спрямованості навчально-виховного процесу. Розвиток умінь і навичок особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Використання засобів мультимедійних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх вчителів мистецьких дисциплін. Проблеми медіаосвіти на стику галузей знань. Мультимедіа як засіб соціокультурних комунікацій, культурно-освітнього міжгалузевого обміну.
статья, добавлен 09.02.2022- 122. Формування компетентності майбутніх учителів в умовах сучасної парадигми фізико-математичної освіти
Виявлення комплексного упровадження доробок, спрямованих на модернізацію структури підготовки вчителів фізики у вищому педагогічному навчальному закладі. Довгий варіант періодичної системи, затверджений Міжнародним союзом теоретичної і прикладної хімії.
статья, добавлен 05.12.2018 Навчальні функції тексту, критерії відбору та аспекти тексту (термінологічний, стилістичний). Види текстової інформації. Особливості навчальних текстів, що застосовуються у підготовці студентів-філологів до виконання завдань професійної діяльності.
статья, добавлен 31.12.2017Оцінка якості підготовки майбутніх вчителів географії в педагогічних закладах вищої освіти до майбутньої професійної діяльності. Зміст технології особистісно-орієнтованого навчання як умови формування професійної компетентності вчителя географії.
статья, добавлен 22.03.2024Розгляд тенденції цифровізації професійної підготовки вчителів в Угорщині, розробка системи вимог до технічно-спрямованого забезпечення, яке підтримує розвиток цифрової компетентності. Проблеми цифровізації професійної підготовки вчителів в Угорщині.
статья, добавлен 30.10.2023