Жанрова специфіка монологу-повідомлення як об’єкту навчання ділового мовлення
Специфіка композиційно-мовленнєвої форми "монолог-повідомлення" та жанри монологічних повідомлень, що є доцільними у процесі навчання ділової англійської мови. Жанри ділового повідомлення та шляхи їх засвоєння з точки зору методики навчання іноземних мов.
Подобные документы
Опис лінгводидактичної моделі навчання професійно зорієнтованого діалогічного мовлення іноземних студентів медичних спеціальностей вищих навчальних закладів. Визначення педагогічних умов реалізації. Компоненти дидактичної основи педагогічної технології.
статья, добавлен 14.07.2016Етапи становлення англійської мови в Індії. Особливості мелодійного оформлення мовлення індійських моряків. Дослідження квазіспонтанних монологічних текстів мовлення моряків. Визначення просодичних маркерів мовленнєвої поведінки досліджуваних інформантів.
статья, добавлен 23.07.2023- 53. Переклад як засіб для навчання англійської мови: роль мовних корпусів та перекладацьких інструментів
Суть проблеми навчання англійської мови, ролі перекладу та лінгвістичних корпусів як ефективного засобу поліпшення мовних навичок. Оптимальні сценарії для інтеграції перекладу у навчання. Опанування мовних структур, лексики та граматики англійської мови.
статья, добавлен 28.02.2024 Поняття письма і писемного мовлення, їх значення для людини. Вимоги до базового рівня володіння письмом, його психолінгвістичні механізми. Принципи та етапи навчання каліграфії та орфографії. Зв'язок письма з іншими видами мовленнєвої діяльності.
реферат, добавлен 14.08.2010Мовлення як процес добору й уживання засобів мови для спілкування з іншими членами певного мовного колективу, форма існування живої мови. Його закони та принципи, формування культури. Особливості усного ділового мовлення, його типи та умови вживання.
реферат, добавлен 29.05.2014Теоретичне обґрунтування та практична розробка методики навчання професійно спрямованого діалогічного мовлення. Розроблено комплекс вправ - ситуативних ділових ігор для формування навичок і вмінь та розвитку професійної спрямованості особистості студента.
автореферат, добавлен 25.04.2014Різноманітні способи засвоєння розмовного стилю спілкування. Аналіз методів навчання неформальної комунікації в сучасній педагогічній теорії та практиці. Методики навчання сучасного іншомовного розмовного мовлення засобами автентичних художніх творів.
статья, добавлен 05.02.2019Таксономічні ознаки ділового діалогічного дискурсу як цілісної мовленнєвої події. Набір мовних та мовленнєвих засобів реалізації комунікативного наміру. Дослідження впливу статусно-рольового фактору на вибір мовного і мовленнєвого репертуару комунікантів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Навчання англійської мови як пріоритетний напрямок реформування освіти. Форми інтерактивної роботи. Дидактичні вимоги до інтернет-ресурсів, які застосовуються для викладання іноземної мови. Самостійне вивчення студентами лексичних та граматичних явищ.
статья, добавлен 24.08.2018Поняття і важливість комунікативно орієнтованого навчання і його основних принципів, їх детальна характеристика. Значення комунікативних вправ в загальній системі вправ для розвитку усного мовлення, перелік вимог до них. Пiдхiд до навчання аудiювання.
реферат, добавлен 23.08.2014Витоки проблеми навчання учнів оволодінню іноземною мовою як засобом спілкування та взаємодії, створення при цьому творчої особистості. Аналіз мовного портфоліо як одного із ефективних методів сучасної методики навчання, його три обов'язкові розділи.
статья, добавлен 30.08.2012Розгляд особливостей навчання англомовному говорінню учнів початкових класів. Вивчення суті і характеру діалогічного та монологічного мовлення. Наведення системи вправ для навчання говорінню та прикладів їх практичного застосування з учнями 1-4 класів.
реферат, добавлен 19.03.2016Особливості ритміко-інтонаційної англійської пропозиції у порівнянні з російською. Мелодика і фразовий наголос. Прийоми та засоби формування навичок навчання ритму й інтонації в учнів. Вправи для розвитку темпу мовлення. Використання на уроках скоромовок.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Різноманітні активні й інтерактивні форми та методи навчання школярів. Усвідомлення й засвоєння мовних норм, що склалися історично в фонетиці, лексиці, граматиці, орфоепії, семантиці, стилістиці. Забезпечення засвоєння учнями мови з метою спілкування.
статья, добавлен 26.08.2018Роль фразеологізмів офіційно-ділового стилю в українській фразеології. Специфіка функціонування фразеології суспільно-політичного характеру, жанрові особливості фразеологізмів офіційно-ділового стилю в службових текстах першої половини ХХ століття.
автореферат, добавлен 29.10.2013Впровадження конструктивістської методики "змішаного навчання" для гармонізації з вимогами європейських стандартів до випускників університету. Розробок вітчизняних дослідників перебудувати процес навчання іноземної мови відповідно до сучасних вимог.
статья, добавлен 03.02.2018Огляд сучасних мобільних додатків, які використовуються у навчанні англійської мови. Використання застосунками ігрових елементів, викликаючи більше зацікавлення та мотивацію до навчання. Переваги застосування додатків у навчанні англійської мови.
статья, добавлен 27.02.2024Сутність аудіовізуальних засобів навчання. Аналіз поняття мовленнєвої компетентності. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності використання аудіовізуальних засобів навчання на формування мовленнєвої компетенції старшокласників.
дипломная работа, добавлен 19.08.2017Основні принципи освіти і зміни у навчанні іноземних мов. Державний освітній стандарт та сучасні вимоги до кваліфікації вчителя. Лінгвопсихологічна характеристика мовленнєвої діяльності та спілкування. Комунікативний підхід у навчанні іноземної мови.
лекция, добавлен 21.02.2014Аналіз сучасних методик вивчення української мови як іноземної в закладах вищої освіти та виявлення найбільш перспективних з них. Продуктивні методи навчання громадян іноземних держав української мови. Специфіка викладання української мови як іноземної.
статья, добавлен 17.07.2023Дослідження термінологічної лексики як складового компонента українськомовного професійного спілкування в процесі навчання іноземних студентів основних факультетів технічних закладів вищої освіти. Аналіз специфіки навчання термінологічної лексики.
статья, добавлен 23.06.2022Дослідження оптимальних механізмів навчання студентів старших курсів та аспірантів. Розгляд особливостей наукового стилю англійської мови. Вивчення труднощів у роботі з іноземними літературними джерелами та у перекладі української фахової термінології.
статья, добавлен 05.04.2019Значення вивчення фахового мовлення для навчання студентів та у професійній діяльності. Специфіка даного стилю спілкування. Сутність професійного мовлення та передумови його успішного засвоєння та використання. Особливості вживання дієприслівників.
реферат, добавлен 20.01.2010Підготовка до складання випускного іспиту й навчання іноземної мови у закладах вищої освіти. Формування умінь, що стосуються засвоєння величезного обсягу матеріалу за обмежений час. Технологія "перевернутого уроку", застосовування методи групової роботи.
статья, добавлен 10.06.2022У процесі навчання риторики у вищому навчальному закладі доцільно: розвивальне навчання; навчання, що забезпечує саморозвиток суб’єкта, його спроможність самому знаходити й оволодівати; навчання як процес, здатний до саморозвитку і самовдосконаленню.
статья, добавлен 21.10.2010