Розробка вимог до дистанційних курсів з української мови в середній школі – завдання авторської педагогічної майстерні
Питання розробки та застосування дистанційних курсів у середній школі, проблеми впровадження нової форми навчання учнів допрофільних класів. Мета й завдання авторської педагогічної майстерні дистанційного навчання учителів української мови та літератури.
Подобные документы
Особистісно-діяльнісний підхід до навчання іноземної мови. Надання комунікативного характеру навчанню англійської мови в середній школі. Побудова моделі міжособистісного спілкування як процесу активного використання рольової гри в шкільному навчанні.
статья, добавлен 30.08.2012Огляд проблем навчання синтаксису у середній школі. Аналіз складних випадків у теоретичному матеріалі з теми "Односкладне речення". Класифікація типів речень за їх співвідношенням із двоскладними, приклад пояснення їх семантичних особливостей учням.
статья, добавлен 03.01.2021Суть експериментальної роботи з перевірки ефективності розробленої педагогічної технології формування майстерності майбутніх учителів. Підтвердження значних переваг авторської педагогічної технології порівняно із традиційними технологіями навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Питання застосування нових інформаційних технологій у середній школі. Пошук нових шляхів розвитку методики навчання іноземної мови учнів старшої школи. Використання Інтернет-ресурсів Wiki у навчальному процесі. Розгляд україномовних Wiki-проектів.
статья, добавлен 14.08.2022Використання технології розробки дистанційних курсів. Упорядкована сукупність всіх технічних, організаційних та адміністративно-дозвільних процедур під час його створення і набуття навчальним продуктом готовності до використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 29.12.2020Провідні методологічні аспекти формування професійної компетентності майбутніх учителів української мови і літератури. Виділення основних підходів до навчання та їхніх характеристик в контексті Нової української школи; активізація критичного мислення.
статья, добавлен 27.09.2023Сутність методу проєктів на уроці української мови в середній ланці загальноосвітньої школи. Значущість цього методу у навчальному процесі. Роль педагога під час реалізації учнями проєкту. Презентація проєкту, виконаного ученицею експериментального класу.
статья, добавлен 12.02.2023Технології управління пізнавальною діяльністю учнів. Інформатизації освітньої галузі в середній школі. Впровадження у процес навчання фізиці сучасних інформаційних технологій. Розробка вчителем електронних довідників, тестів та навчальних посібників.
реферат, добавлен 10.02.2014Сутність питання використання діалектного матеріалу в лінгводидактиці української мови. Дослідження проблеми методики навчання української мови (фонетики, орфоепії, лексикології, граматики) на уроках української мови у певному діалектному середовищі.
статья, добавлен 08.02.2019Вплив дистанційного навчання на вивчення стилістики української мови. Оцінка якості її викладання в дистанційному режимі за допомогою комунікаційних платформ, в контексті вивчення української мови на базі опитування студентів Вроцлавського університету.
статья, добавлен 25.12.2021Дослідження шляхів реалізації сучасних особистісно-орієнтованих, диференційованих підходів до навчання української мови в школі. Проблеми, нові технології та зміст навчання української мови. Особистісно-орієнтована освіта в науці та диференціація.
курсовая работа, добавлен 19.11.2010- 112. Альтернативні методи викладання української мови як іноземної в умовах дистанційної форми навчання
Аналіз методів викладання української мови як іноземної в умовах дистанційного навчання. Виокремлення альтернативних методів навчання української мови: групового, комунікативного, дискусійного. Технічні засоби та емоційні складові процесу викладання.
статья, добавлен 16.10.2023 Роль інтерактивних технологій у формуванні професійної компетенції майбутніх учителів початкових класів. Потенційне місце інноваційних методів у структурі занять з методики навчання української мови. Приклади їх застосування на різних етапах роботи.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз інноваційних підходів та впровадженню дистанційних методів навчання в системі вищої медичної освіти в Україні. Огляд літератури розглядає тенденції використання технологій у вищій медичній освіті, зокрема зосереджується на дистанційних методах.
статья, добавлен 27.06.2024Аналіз дослідницького підходу до навчання морфології української мови в основній школі, що передбачає розроблення не тільки змістового складника, а й результативного компонента змісту навчання. Основні критерії вимірювання навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 10.12.2016- 116. Особливості використання основних форм онлайн-комунікації на уроках української мови в базовій школі
Дослідження ролі та особливостей використання основних форм онлайн-комунікації на уроках української мови в умовах дистанційного навчання в базовій школі. Проаналізовано такі форми онлайн-комунікації як відеоконференції, онлайн-форум, чат, сайт, блог.
статья, добавлен 07.05.2023 Теоретичний аналіз вітчизняної та зарубіжної психолого-педагогічної літератури з проблем навчання у вищій школі. Основні умови забезпечення у вищому закладі педагогічної освіти технології модульно-рейтингового навчання та перевірка конструкції моделі.
автореферат, добавлен 21.11.2013Характеристика проблеми двомовності в сучасній науці як головної справи країни. Особливості навчання української мови як державної у початкових угорськомовних класах. Особливість підвищення ефективної лінгводидактичної підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 22.06.2014Аналіз актуальності дистанційної вузівської освіти як інноваційної форми індивідуалізації навчання іноземних мов і постійного поновлення знань. Перспективи створення дистанційних курсів з іноземних мов. Оптимальна стратегія автономного навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Поняття педагогічної технології. Принципи діалого-культурологічного підходу. Особливості і переваги інтерактивного навчання. Рефлексивна діяльність школярів. Використання методів особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови та літератури.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Аналіз методів підвищення ефективності зв’язного усного мовлення учнів шляхом посилення лінгвістичної основи навчання, ознайомлення школярів з системою мовленєвих понять: документ як одиниця писемного ділового мовлення; критерії класифікації документів.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування моральної готовності дитини старшого дошкільника до навчання в школі засобами художньої літератури. Система шкільних вимог до дитини, фактори, що забезпечують свідоме засвоєння знань.
статья, добавлен 18.04.2023Сучасний світ як система зв’язків та суперечностей. Навчання у школі як один із основних періодів соціального становлення особистості. Характеристика нестандартних методів вивчення української граматики та літератури. Роль учителя у цьому процесі.
контрольная работа, добавлен 20.02.2010Удосконалення вмінь ефективно оперувати знаннями як мета української мови та впровадження інноваційних підходів на уроках української словесності в класах технологічного профілю. Поглиблення знань школярів через диференціацію та індивідуалізацію навчання.
статья, добавлен 18.02.2016Обґрунтуванню доцільність та ефективність використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови у початковій школі. Визначено методичні засади залучення інтерактивних форм навчання. Проаналізовано ефективність впроваджених заходів.
статья, добавлен 16.03.2020