Дидактические игры как способ изучения английского языка
История развития дидактической игры как средства обучения. Возрастные и психологические особенности учеников-подростков. Психолого-педагогическая характеристика дидактической игры как средства обучения. Классификация учебных игр по английскому языку.
Подобные документы
Характеристика сюжетно-ролевой игры как приема обучения иностранному языку в школе, оценка ее функций и обучающих возможностей, классификация и разновидности. Направления практического использования сюжетно-ролевых игр на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 09.05.2012Психологические и возрастные особенности гиперактивности. Методы обучения и способы работы с гиперактивными учащимися. Диагностирование гиперактивного поведения у младших школьников. Коррекция поведения гиперактивных детей на уроке английского языка.
дипломная работа, добавлен 02.08.2016Эффективность обучения иностранному языку в дошкольном учреждении. Формы и методы формирования мыслительных операций, речевой деятельности с учетом возрастных особенностей ребенка. Дидактические игры как средство обучения дошкольников английскому языку.
статья, добавлен 10.04.2019Теоретические основы формирования у младших школьников математических представлений в процессе дидактической игры. Роль и сущность дидактической игры, ее использование в воспитании детей. Содержание и организация опытной работы по теме исследования.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Игра как педагогическая категория. Теории происхождения игры. Определение и методическая структура ролевой игры. Воспитательный и обучающий потенциал. Методика практического использования. Учебно-методический комплекс по английскому языку для 5-х классов.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Теоретические основы игры как средства обучения. Понятие и сущность игры. История возникновения первых игр. Влияние игры на формирование и развитие личности ребенка. Развитие детского творчества и игрового замысла. Игра как средство воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012- 82. Подвижные игры
Определение подвижной игры как средства и метода физического воспитания и общего развития ребёнка. История создания П.Ф. Лесгафтом теории и методики игр. Дальнейшее творческое развитие Гориневского и Аркина. Народные игры их своеобразие особенности.
доклад, добавлен 05.09.2013 Определение начального этапа изучения иностранного языка. Классификация игр: фонетические, орфографические, игры для работы с алфавитом, лексические, грамматические. Ролевые игры в обучении иностранным языкам. Учебные материалы для раннего обучения.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Психологические аспекты обучения иностранному языку в средней школе. Возможности использования интерактивных методов при обучении английскому языку в школе. Особенности использования интерактивных методов на начальном этапе изучения английского языка.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Психолого-педагогические основы использования игры в учебном процессе. Классификация игр, роль познавательной активности в игровых формах обучения. Развитие познавательной активности средствами интеллектуальной игры. Примеры интеллектуальных игр по химии.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Взгляды отечественных и зарубежных педагогов на использование игры в воспитании и обучении. Значение игры в развитии и воспитании личности. Характеристика основных видов игр и их классификация. Дидактические игры как средство обучения младших школьников.
реферат, добавлен 01.08.2017Дидактические игры как средство развития памяти старших дошкольников. Педагогические условия развития памяти детей. Использование дидактических игр в различных видах детской деятельности. Организация экспериментальной работы. Приемы запоминания.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Определение дидактической игры как одного из условий развития коммуникативных способностей дошкольников. Анализ положительного влияния дидактической игры на развитие дошкольников. Динамика показателей уровня развития коммуникативных способностей.
статья, добавлен 26.07.2018Особенности формирования связной речи у детей дошкольного возраста. Содержание развития связной речи и его реализация с помощью дидактической игры. Подбор и систематизация дидактических игр. Разработка рекомендаций для педагогов по их использованию.
дипломная работа, добавлен 30.05.2021Роль игры, информационных компьютерных технологий на уроках английского языка в младших классах. Методика использования стихотворений. Рифмовки как средство активизации обучаемых школьников. Эффективность применения сказки для развития устной речи.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Игра как средство воспитания дошкольников в целостном педагогическом процессе. Общая характеристика дидактических игр, их народные корни. Дидактические игры в педагогических системах. Виды и структура дидактических игр, педагогическое руководство играми.
курсовая работа, добавлен 21.04.2014Теоретические основы игры как средства обучения. Влияние игры на формирование и развитие личности ребенка. Развитие детского творчества и игрового замысла. Значение игры для психического развития дошкольника. Состояние игровой деятельности малышей.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Теоретическое изучение и практическое использование игр как средства развития творческих способностей человека. Определение понятия игры, ее теория и группы. Классификация детских игр. Проявление игры на каждой стадии развития человека и ее новые формы.
курсовая работа, добавлен 18.03.2011Исследование роли игры на начальном этапе обучения грамматике испанского языка. Анализ игры как эффективного метода активного обучения испанскому языку. Оценка эффективности использования игровых приёмов в обучении грамматике иностранного языка.
статья, добавлен 15.10.2024Использование дидактической игры для формирования познавательных универсальных учебных действий первоклассников. Опытно-экспериментальная работа по развитию познавательных способностей в ходе обучения грамоте у младших школьников через дидактическую игру.
дипломная работа, добавлен 11.01.2018Определение особенностей организации учебного процесса с применением кукол на уроке английского языка в начальной школе. Выявление преимуществ организации ролевой игры на уроке и разработка методических рекомендаций обучению детей языку посредством игры.
статья, добавлен 02.03.2019Выделение общих условий применения игры в процессе обучения младших школьников. Соответствие игры учебно-воспитательным целям урока. Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий. Анализ переведения дидактической задачи в игровую.
статья, добавлен 09.07.2020Особенности использования интерактивных методов обучения на занятиях по английскому языку в работе со студентами юридического и экономического факультетов. Характеристика ролевой игры, метода проектов и спектакля как видов интерактивных занятий.
статья, добавлен 25.12.2018Дидактические возможности игровой деятельности в процессе обучения английскому языку. Психологические основы игровой деятельности. Экспериментальная апробация использования игровых приемов на уроках английского языка в 3 классе общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 29.01.2015Использование игры на уроках права как дополнительного средства обучения. Особенности формирования теоретических знаний учащихся при использовании дидактического кроссворда. Проверка уровня усвоения новых понятий, обогащение словарного запаса учащихся.
статья, добавлен 15.04.2019