Песенно-игровые формы фольклора в практике работы с детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения
Теоретические источники и определения понятий "традиционная культура", "фольклор", функциональные особенности песенно-игрового фольклора. Роль песенно-игрового фольклора в системе народного детского воспитания. Педагогические возможности народных игр.
Подобные документы
Краткая характеристика дошкольного образовательного учреждения детский сад №36 "Родничок". Особенности образовательного процесса: его основные цели и приоритетные направления. Общее состояние учебно-материальной базы групп и условий для воспитания.
отчет по практике, добавлен 13.05.2011- 102. Психолого-педагогические условия развития песенного творчества дошкольников средствами фольклора
Развитие песенного творчества дошкольников с использованием произведений русского народного музыкально-поэтического искусства. Формирование музыкально-эстетического сознания и устойчивого интереса детей дошкольного возраста к национальной культуре.
статья, добавлен 16.08.2018 Определение оптимальных форм взаимодействия важнейших институтов воспитания, семьи и ДОУ, ведущих к повышению воспитательного потенциала семьи. Современные педагогические технологии сотрудничества дошкольного образовательного учреждения и семьи.
статья, добавлен 26.04.2019Характеристика методик по физическому воспитанию в работе с детьми дошкольного возраста: фототерапии, иппотерапии, дельфинотерапии, аромотерапии. Использование фольклора в сочетании с телесно-ориентированной техникой в физическом воспитании дошкольников.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Общая характеристика методов обучения дошкольников. Особенности, суть и задачи игрового метода в обучении детей. Экспериментальное исследование методики и практики использования игрового метода в обучении детей младшего (раннего) дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 15.11.2016Анализ жанров детского фольклора как инструмента социализации, концептуализации действительности и творческого решения проблемы когнитивной недостаточности, их прагматика и семиозис. Рассмотрение попыток преодоления ребенком экзистенциального ужаса.
статья, добавлен 10.05.2018Задачи и содержание семейного воспитания. Основные направления сотрудничества воспитателя и родителей. Правила проведения родительских собраний. Групповые, индивидуальные и нетрадиционные формы работы дошкольного образовательного учреждения с родителями.
контрольная работа, добавлен 19.02.2017Основы развития правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Методика работы по обучению детей правильному звукопроизношению с использованием малых форм фольклора на этапе "Автоматизации звуков". Итоговое обследование звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Подходы к проблеме взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями ребенка. Анализ традиционных и нетрадиционных форм работы с семьей, педагогические принципы их внедрения, современные методы воспитания подрастающего поколения.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Система дошкольного образования как первая базовая ступень в системе непрерывного образования. Характеристика информатизационной компетентности руководителя дошкольного образовательного учреждения. Анализ виртуального детского сада на базе сайта.
статья, добавлен 15.02.2019Теоретические аспекты изучения детского лексикона, этапы его нормального формирования у младших дошкольников с общим недоразвитием речи. Педагогические особенности работы с детьми, способы обучения и расширения детского лексикона в современной практике.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Теоретические основы применения русских народных подвижных игр в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения. Реализация проекта "Русские народные подвижные игры как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста".
дипломная работа, добавлен 10.11.2017Происхождение и педагогическая ценность загадок, их классификация и виды. Особенности работы над загадкой на уроках литературного чтения в школе. Развитие способности к рассуждению и доказательству. История становления и развития народных культур.
курсовая работа, добавлен 10.02.2014Дискурс опыта реализации сотериологического подхода к решению проблемы этнической самоидентификации младшего школьника в процессе освоения национальной песенной традиции. Сущность музыковедческого аспектов духовного анализа детского песенного фольклора.
статья, добавлен 05.03.2019Характеристика системы дошкольного образования. Создание условий для профессионального совершенствования педагогов детского сада. Оптимизация результатов воспитательно-образовательной работы. Описание взаимодействия между педагогами, детьми и родителями.
курсовая работа, добавлен 22.07.2014Речь ребенка как средство передачи информации. Средства развития правильной дикции. Игровые методы работы в логопедической практике. Работа с детьми младшего, среднего, старшего, подготовительного дошкольного возраста. Коррекция речи у младших школьников.
контрольная работа, добавлен 05.02.2012К детскому фольклору относят творчество самих детей и произведения, которые составляются для детей взрослыми. Произведения детского фольклора сопровождают ребенка на протяжении всего детства: потешки; дразнилки; считалки; страшилки; загадки; сказки.
реферат, добавлен 12.05.2023Периоды жизни и деятельности адыгского просветителя Паго Исмаиловича Тамбиева. Работа по сбору адыгского фольклора, пропаганде устного народного творчества. Взгляды на проблему постановки светского образования, женского образования и воспитания детей.
статья, добавлен 24.05.2018Психолого-педагогические основы проблемы воспитания культуры поведения детей дошкольного возраста. Сотрудничество воспитателя с детьми как образец воспитания поведения дошкольника. Проигрывание положительных поступков в подготовленной обстановке.
курсовая работа, добавлен 21.10.2013Характеристика пословиц с точки зрения релевантности их содержания для формирования коммуникативных навыков детей. Описание основных видов работ, направленных на реализацию потенциальных возможностей малых форм фольклора в процессе развития речи.
статья, добавлен 21.12.2018Создание и реализация условий для получения образования детьми, имеющими ограниченные возможности как одна из основных задач в рамках национальной доктрины образования. Основные этапы и направления совершенствования и развития инклюзивного образования.
статья, добавлен 24.03.2019Связь семьи и детского сада. Необходимость общественного дошкольного образования. Опытно-экспериментальная работа по внедрению нетрадиционных форм взаимодействия ДОУ с семьей в изодеятельности в практику работы дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Организация самостоятельной деятельности детей и воспитательная работа. Проведение подвижных игр, развитие детского творчества и игрового замысла. Сюжетно-ролевые, дидактические, театральные игры и их роль в воспитании положительного отношения к школе.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Поэтапное освоение устного музыкального фольклора, включающее этапы формирования интереса и любви к музыке на основе знакомства с произведениями народного искусства. Развитие креативных интенций ребенка путем освоения знаний о музыкальном фольклоре.
статья, добавлен 21.11.2021Работа с родителями – как одно из условий оптимизации педагогического процесса и социализации ребенка, имеющего речевые нарушения. Нетрадиционные формы и методы работы логопеда с родителями воспитанников дошкольного учреждения и их основные преимущества.
статья, добавлен 12.04.2019