Порядок действий в выражении без скобок
Построение учащимися нового способа действий и формирование умений его применять как при решении задачи, вызвавшей затруднение, так и при решении заданий такого класса или типа вообще. Самооценка учениками результатов своей учебной деятельности.
Подобные документы
Качественные изменения в использовании и понимании обществом социально-ориентируемой математической информацией в заданиях ОГЭ, ЕГЭ. Запоминание учениками определений, теорем и умение пользоваться ими на практике в процессе решения задач и упражнений.
статья, добавлен 31.07.2018Анализ проблемы развития регулятивных универсальных действий учащихся, при использовании учебника в процессе обучения. Анализ заданий на развитие регулятивных универсальных учебных действий в школьных учебниках. Возможности педагогического управления.
статья, добавлен 05.02.2019Понятие текстовой задачи. История обучения решению текстовых задач. Результаты выполнения заданий ЕГЭ по отдельным задачам на уровне региона. Причины трудностей у учащихся в решении текстовых задач повышенной сложности. Способы их успешной подготовки.
статья, добавлен 22.06.2021Выявление, осуществление и применение методов и приемов на уроках математики в начальной школе для развития познавательного интереса у детей при решении текстовых задач. Разработка дополнительной работы по формированию смысла арифметических действий.
курсовая работа, добавлен 12.12.2013Проверка – процесс выявления и сравнения на определенном этапе обучения результатов учебной деятельности с требованиями, задаваемыми образовательными программами. Анализ особенностей организации тестирования в педагогическом процессе начальной школы.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019Содержание и методика подготовки студентов технического вуза к осуществлению рефлексивной деятельности при решении задач. Формирование у студентов способности в ситуациях затруднений обращаться к рефлексии. Анализ психологических механизмов рефлексии.
статья, добавлен 18.03.2018Формирование у школьников метапредметных результатов - универсальных учебных действий, которые должны стать базой для овладения ключевыми компетенциями, "составляющими основу умения учиться". Проведение исследования классификации логических действий.
презентация, добавлен 20.03.2019- 83. Формирование регулятивных универсальных учебных действий младших школьников при изучении глагола
Основные подходы к оценке и качеству подготовки выпускника общеобразовательной школы. Виды заданий для формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД). Формулировка вопросов учителя для создания условий для формирования регулятивных УУД.
статья, добавлен 29.04.2019 Автором предложена методика формирования названных умений посредством создания проекта на основе учебной задачи. Использованы теоретические и практические методы. Представлены методические рекомендации по организации образовательной деятельности.
статья, добавлен 22.01.2021Формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Функции, содержание и виды универсальных учебных действий. Использование занимательно-игрового материала.
статья, добавлен 12.04.2019Проблема формирования вычислительных навыков у младших школьников. Этапы и приемы формирования навыков вычислительных действий у детей младшего школьного возраста. Характеристика заданий в действующих учебниках по математике для начальной школы.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Рассмотрение методических основ формирования базовых логических действий младших школьников. Использование комплекса практических заданий по формированию базовых логических действий младших школьников при изучении морфемики на уроках русского языка.
статья, добавлен 04.08.2022Основное условие развития рефлексии в процессе обучения математике по Слободчикову. Этапы организации рефлексии в обучении в работах Хуторского. Разработка алгоритма рефлексивной учебной деятельности. Исследования студентами движения в решении задачи.
реферат, добавлен 30.03.2010Формирование у школьников глубоких и прочных знаний по математике. Получение опыта творческой и конструкторской деятельности. Использование дидактических материалов при выполнении домашних заданий. Классификация и структурирование систем неравенств.
статья, добавлен 23.02.2021Основные причины трудностей развития детей с умственной отсталостью. Социальная роль процесса формирования бытовых навыков и умений у детей. Особенности эмоционально-волевой сферы. Краткий алгоритм действий, направленный на формирование бытовых умений.
статья, добавлен 16.06.2018Сущность, методология проведения внеурочной деятельности, ее роль в становлении универсальных учебных действий младших школьников. Использование занимательных игр. Понятие и особенности системы универсальных учебных действий учащихся младших классов.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Систематизация знаний учащихся по теме "Теорема Виета" и "Квадратные уравнения". Закрепление у школьников умений применять изученные правила при решении уравнений и задач. Изучение сборника материалов "Поэзия в математике" и решение задач в стихах.
разработка урока, добавлен 23.03.2013- 93. Поэтапное формирование умственных действий на уроках изобразительного искусства в начальной школе
История зарождения и развития теории поэтапного формирования умственных действий. Развитие познавательных способностей учащихся начальной школы при усвоении новых знаний и умений через развитие практических навыков рисования изображения человека.
статья, добавлен 29.01.2019 Анализ сущности и структуры универсальных учебных действий, особенностей их формирования у младших школьников. Оценка исходного уровня сформированности основных логических операций. Разработка методики по формированию универсальных учебных действий.
дипломная работа, добавлен 24.09.2015Рассмотрение проблемы формирования умений продуктивной учебной деятельности у студентов на занятиях по физике в техническом вузе. Определение сущности понятия, характеристика состава и уровней сформированности умений продуктивной учебной деятельности.
статья, добавлен 07.11.2018Сущность понятия "исследовательские умения старшеклассников", показатели и уровни их сформированности. Педагогический потенциал учебной деятельности и условия формирования исследовательских умений старшеклассников сельской школы с учетом её специфики.
автореферат, добавлен 15.12.2017Структуры образовательной программы. Состав и требования к программе развития универсальных учебных действий, ее принципы и особенности применения в современных условиях. Этапы организации работы по обеспечению личностных, метапредметных результатов.
презентация, добавлен 03.11.2014Особенности технико-тактических действий тхэквондистов в процессе поединка. Факторы, определяющие эффективность защитных действий. Экспериментальная программа идеомоторной тренировки бойцов с элементами рефлексии, аутотренинга и видеоанализа поединков.
автореферат, добавлен 01.10.2013Формирование системы профессионально значимых знаний, умений и навыков, компетентности в решении задач информатизации общества. Особенности профессиональной подготовки специалистов информационного профиля к будущей производственной деятельности.
статья, добавлен 17.01.2018Роль творческих работ по биологии на базе регионального материала в решении современных задач образования. Анализ влияния регионализации обучения биологии в школе на становление личности школьника. Формирование современной естественнонаучной картины мира.
статья, добавлен 25.04.2018