Управління інноваційною діяльністю в умовах загальноосвітнього навчального закладу
Особливості інноваційної педагогічної діяльності, особистісний підхід, творчий, дослідноекспериментальний характер, стійка мотивованість на пошук нового в організації навчально-виховного процесу. Стратегія інноваційної діяльності педагогічного колективу.
Подобные документы
- 51. Планування як етап управління навчально-виховним процесом у загальноосвітньому навчальному закладі
Розгляд планування як спільної діяльності класного керівника, учнів і дорослих щодо визначення цілей, змісту і способів організації виховного процесу в життєдіяльності колективу класу. Правила складання планів діяльності відповідного закладу освіти.
статья, добавлен 02.12.2017 Дослідження моделей та алгоритму (етапів) здійснення процесу педагогічного проектування, його інноваційна спрямованість та творча основа. Вимоги до проектів педагогічних систем. Особливості змісту підготовки майбутніх учителів до проектної діяльності.
статья, добавлен 27.09.2013Дослідження рівня інтенсивності взаємодії між соціальним педагогом і учасниками навчально-виховного процесу за допомогою анкетування. Об’єднання виховних зусиль інститутів сім’ї та позашкільних установ. Принцип єдності вимог та вмотивованості виховання.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз особистісної парадигми вищої освіти як домінуючої системи методолого-теоретичних норм і стандартів та аксіологічних критеріїв, що розкривають характерологічну цілісність освітньо-виховного процесу. Оцінка інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 14.06.2022Шляхи оптимізації контрольно-аналітичної діяльності керівника навчального закладу за умови використання кваліметричного підходу до оцінювання навчально-виховної діяльності та її результатів. Механізм визначення параметрів і критеріїв об’єкта оцінювання.
статья, добавлен 23.03.2016Принципи організації діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти. Конкретизація та регіоналізація цілісної освітньої системи. Теоретико-методологічні засади та форми підготовки керівника закладу дошкільної освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 04.09.2023Характеристика підготовки майбутніх керівників загальноосвітнього навчального закладу до рефлексивного управління у магістратурі педагогічного університету. Визначення умов необхідних для навчання магістрантів рефлексії і виходу в рефлексивну позицію.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення здібностей, які лежать в основі процесу оволодіння знаннями. Підвищення ефективності навчання в загальноосвітньому навчальному закладі. Формування світоглядних властивостей творчої особистості, що сприяють успішній навчально-творчій діяльності.
статья, добавлен 02.12.2018- 59. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до інноваційної діяльності в позааудиторній роботі
Розробка й експериментальна перевірка системи позааудиторної роботи студентів факультету початкового навчання педагогічного вищого навчального закладу у процесі підготовки їх до інноваційної діяльності. Обґрунтування етапів підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 14.10.2015 Характеристика інноваційного типу розвитку освітніх суб'єктів. Виокремлення педагогічних нововведень. Розгляд ключових етапів інноваційного процесу. Розгляд типових інноваційних цілей навчального закладу. Ключові принципи інноваційної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2019Технології формування просоціальної поведінки учнів в умовах превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу. Аналіз і зміст найбільш ефективних і результативних форм, методів, прийомів, що використовуються в даному процесі.
статья, добавлен 29.08.2018Додавання до навчально-виховного процесу змін, через пошук, та впровадження інновацій - основна мета педагогічної інноваційної діяльності. Рефлексивний учитель - педагог, який аналізує, проектує, впроваджує власні або творчо перероблені нововведення.
статья, добавлен 24.07.2022Інноватика як сучасна галузь педагогічної науки, її історичні, теоретичні та практичні основи. Форми та методи підготовки вчителя до організації інноваційної діяльності в закладах середньої освіти. Шляхи залучення школярів до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 12.06.2024- 64. Навчально-ігрове проектування у контексті підготовки майбутніх учителів до інноваційної діяльності
Використання навчально-ігрових проектів як особистісно-орієнтованого, інтерактивного, дидактичного засобу навчання. Можливості навчально-ігрового проектування у формуванні мотиваційного рівня готовності студентів до інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019 - 65. Основні складові формування творчої особистості майбутнього режисера-педагога театрального колективу
Дослідження та аналіз сучасних підходів до проблем навчально-виховного процесу у вищій школі, орієнтованих на формування творчої особистості. Пошук ефективних умов та прийомів, які забезпечують продуктивність виховної системи вищого навчального закладу.
статья, добавлен 07.04.2018 Дослідження впливу педагогічного менеджменту в галузі навчання та виховання на забезпечення якості освіти підростаючого покоління. Визначення інноваційного підходу до управління навчально-виховним процесом. Оцінка конкурентоздатності навчального закладу.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Складові інноваційного процесу. Етапи упровадження освітніх інновацій. Аналіз реалізації програмно-цільового проекту українського уряду "Інноваційна школа ХХІ століття". Опис шляху модернізації системи управління і організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 14.09.2017- 68. Підготовка вчителя закладу загальної середньої освіти до організації інноваційної діяльності учнів
Концепції нової української школи. Розгляд теоретико-методологічних аспектів підготовки вчителів до інноваційної педагогічної діяльності з застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Формування компетентностей та креативного стилю мислення учнів.
статья, добавлен 06.07.2022 Ознайомлення з теоретичними основами підготовки студентів до майбутньої інноваційної педагогічної діяльності засобами ділової гри. Аналіз ефективності технології використання ділової гри у підготовці учителів до інноваційної педагогічної діяльності.
автореферат, добавлен 18.07.2015Особливості організації педагогічного процесу в різновікових групах дошкільного навчального закладу, принципи йог комплектування. Підходи та форми навчально-виховної роботи вихователя з дітьми змішаних груп: послідовна, одночасна, паралельна та ін.
статья, добавлен 18.07.2018Обґрунтування необхідності створення системи підготовки майбутніх учителів технологій до інноваційної педагогічної діяльності. Дослідження та оцінка можливості для ефективного формування готовності студентів до інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Проблеми управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу. Забезпечення соціально-педагогічних умов задоволення потреб громадян щодо навчання дітей на європейському рівні. Функції управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 02.12.2017Презентуються питання пов’язані з трансформацією мистецької освіти. Акцентується увага на особистісно орієнтованому підході як ключовому принципі організації мистецької навчально-виховної діяльності. Головні аспекти музичного навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 11.10.2018Обґрунтування організації та результатів експериментальної перевірки результативності інноваційної методики розвитку організаційної культури. Аналіз організаційної культури педагогічного колективу закладу професійно-технічної освіти аграрного профілю.
статья, добавлен 30.01.2022Основні методологічні аспекти компетентнісного підходу та його роль у підготовці майбутніх вчителів фізико-математичних дисциплін до інноваційної педагогічної діяльності. Розробка концепції формування інноваційної компетентності майбутніх вчителів.
статья, добавлен 16.11.2018