Формування полікультурної спрямованості особистості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку
Головні умови формування полікультурної спрямованості особистості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку. Аналіз прикладу використання тренінгу міжкультурної комунікації у міжкурсовий період навчального процесу післядипломної освіти педагогів.
Подобные документы
Актуальні проблеми сучасної спеціальної педагогіки, використання елементів арт-терапії в корекційно-розвитковій роботі. Зміст та особливості використання елементів арт-терапії в корекційно-розвитковій роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 16.08.2023Дослідження професійної підготовки спеціалістів. Критерії готовності майбутніх психологів до діяльності з дітьми дошкільного віку та дослідження рівнів їх сформованості. Умови та засоби формування готовності студентів-психологів до майбутньої діяльності.
статья, добавлен 27.07.2016Обґрунтування необхідності та ефективності практичного втілення інноваційних технологій у роботі з дітьми трудових мігрантів, які можуть використовувати у своїй роботі фахівці соціальної сфери, зокрема соціальні педагоги, психологи, соціальні працівники.
статья, добавлен 16.11.2018Принципи формування міжкультурної компетенції полілінгвістичної особистості, головні вимоги до організації навчального процесу. Виявлення характерних особливостей міжкультурного навчання іноземних мов в умовах глобалізації, їх аналіз і значення.
статья, добавлен 01.12.2017- 105. Робота школи з підвищення рівнів сформованості гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку
Розкриття змісту і процедури роботи школи з батьками дітей підліткового віку з проблеми формування гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Висвітлення інтерактивних методів і прийомів з формування гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку.
статья, добавлен 05.03.2019 Дослідження процесу формування професійно-педагогічної комунікативної компетентності майбутнього вчителя, а також умови їх успішного формування. Особливості підготовки майбутніх педагогів до організації професійної комунікації в освітньому процесі.
статья, добавлен 03.11.2024Засади формування духовності особистості в контексті гендерної парадигми. Модель гендерно-освітніх технологій як психолого-педагогічних новацій оптимізації процесу формування егалітарної свідомості, гуманістичної спрямованості та духовності особистості.
статья, добавлен 02.02.2018Організація полікультурної освіти в США. Вимоги до акредитації стосовно наявності у програмах елементів полікультурної освіти. Особливості полікультурної підготовки вчителів і вихователів дошкільних навчальних закладів у контексті полікультурної освіти.
статья, добавлен 29.10.2020Проблема формування професійно-педагогічної спрямованості особистості майбутнього вчителя, шляхи та особливості її формування. Посилення ролі професійної спрямованості навчання студентів, а також розвитку професійних якостей майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 07.09.2012Аналіз наукових досліджень щодо професійної підготовки спеціалістів. Виокремлення критеріїв готовності майбутніх психологів до діяльності з дітьми дошкільного віку та дослідження рівнів їх сформованості. Визначення умов та засобів формування готовності.
статья, добавлен 09.01.2019Підготовка майбутніх фахівців у контексті європейської інтеграції вищої освіти України. Розгляд спрямованості освітнього процесу на формування та розвиток предметних компетентностей особистості задля формування загальної компетентності особистості.
статья, добавлен 31.05.2022Завдання позакласної виховної роботи, що спрямована на творчу реалізацію потенціалу підлітків. Аналіз особистісного, діяльнісно-процесуального та пошуково-дослідницького підходу до формування творчої особистості учня у позакласній виховній роботі школи.
статья, добавлен 04.11.2018Висвітлення значимості гуманітаризації освіти для розвитку інформаційно-комунікативної культури кваліфікованого педагога, що працює з дітьми дошкільного віку. Обґрунтування необхідності формування гуманістично-орієнтованого вихователя у сучасному світі.
статья, добавлен 01.12.2017Вихователь дітей дошкільного віку: становлення фахівця в умовах навчання. Інтегральна модель професійної компетентності педагога. Підготовка вихователя, володіння технологіями налагодження оптимальних взаємин з дітьми, батьками, колегами по роботі.
статья, добавлен 05.04.2019Розглянуто формування професійно-педагогічної спрямованості серед студентів. Виявлено ефективність методики організації процесу навчання іноземній мові, яка забезпечує мовну підготовку в поєднанні з розвитком професійної спрямованості особистості вчителя.
статья, добавлен 18.03.2020Стаття розглядає ефективність та перспективи використання арт-техніку корекційній роботі з дітьми, у яких спостерігаються мовленнєві порушення. Автори досліджують роль різноманітних мистецьких методик, таких як малювання, ліплення, ігри, музикотерапія.
статья, добавлен 26.06.2024Надано опис стану сформованості словникового запасу дітей дошкільного віку із ЗНМ ІІ рівня. Представлені результати експериментального дослідження, яке доводить ефективність використання дослідницької діяльності в роботі з дітьми з порушеннями мовлення.
статья, добавлен 03.02.2023Дослідження професійно-особистісної готовності педагога загальноосвітнього навчального закладу до реалізації інклюзивної моделі освіти. Оцінка знання особливостей корекційно-реабілітаційного супроводу та володіння методиками корекційного виховання.
статья, добавлен 30.07.2016Значення фасилітативних умінь у професійній діяльності соціального педагога у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Значення інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, яка повинна ґрунтуватися на гуманістичних цінностях.
статья, добавлен 11.10.2018Формування інтелектуально розвиненої, духовно сформованої, творчо і соціально активної особистості, громадянина, патріота - завдання системи позашкільної освіти. Емоційно-ціннісна складова формування компетентності міжкультурної комунікації в дітей.
статья, добавлен 11.10.2018- 121. Психолого-педагогічний зміст поняття "професійний саморозвиток педагога Нової української школи"
Комплексний аналіз феноменології саморозвитку особистості. Визначення суті саморозвитку особистості, формування професійних навичок педагога та професіоналізму, готовності до професійної діяльності вчителя. Напрями розвитку особистості в закладі освіти.
статья, добавлен 07.09.2023 Поняття та головні етапи, а також закономірності формування екологічної культури особистості майбутнього соціального педагога. Значення даного напрямку педагогіки. Роль соціально-педагогічної діяльності, культурної взаємодії в розвитку суспільства.
статья, добавлен 07.04.2019Особливості самостійності дітей в ранньому віці як основа формування активної життєвої позиції досконалої творчої особистості. Аналіз раннього віку як періоду розвитку становлення майбутньої особистості. Педагогічні умови формування самостійності у дітей.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження питання пізнавальної активності дошкільників. Значення та особливості використання різних видів народної іграшки у роботі з дітьми дошкільного віку. Використання народної іграшки як засобу організації розвиваючих дій дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 30.09.2020- 125. Особливості підготовчого етапу до проведення логопедичної роботи з дітьми з аутистичним спектром
Вивчення соціально-психологічної адаптації дітей молодшого дошкільного віку з аутизмом. Проведення логопедичної роботи з дітьми з аутистичним спектром та доведення його ефективність через позитивний досвід педагогів у налагодженні комунікації з дітьми.
статья, добавлен 26.07.2022