Управление организацией
Понятие и сущность менеджмента и управления. Уровни управления, их классификация и особенности. Менеджер и его функции. Принципы и законы управления. Административная и научная школы в управлении. Школа человеческих отношений и поведенческих наук.
Подобные документы
Понятие и содержание менеджмента, этапы его развития. Школа научного и административного управления, Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Развитие менеджмента как науки и вида практической деятельности. Математическая школа управления.
контрольная работа, добавлен 26.02.2016Общая характеристика административного и бюрократического управления. Особенности теории "человеческих отношений" и школы "поведенческих наук". Сущность инновационного управления в рыночной экономике. Роль человеческого фактора в управлении предприятием.
курсовая работа, добавлен 23.05.2012Основные подходы к управлению организацией. Школы управления: научная, административная, науки о поведении и человеческих отношениях, науки управления. Модели и методы принятия решений как элемента технологии управления. Содержательные теории мотивации.
шпаргалка, добавлен 15.09.2016Характеристика основных школ менеджмента и их представителей. Школа научного управления - ключевые положения. Классическая или административная школа. А. Файоль и 14 основных принципов управления. Школа человеческих отношений. Бихевиористская школа.
презентация, добавлен 26.10.2015Основные принципы и представители школы научного управления. Характеристика теоретических положений классической (административной) школы управления. Описание положений школы человеческих отношений. Особенности школы социальных систем. Системный подход.
контрольная работа, добавлен 03.03.2012Характеристика классической школы менеджмента, ее распределение на: школа человеческих отношений, поведенческая, количественная и административная школы. Порядок построения структуры организации и управления работниками. Принципы менеджмента по Тейлору.
реферат, добавлен 12.01.2017- 32. Школы управления
Оценка особенностей школы научного, административного управления, количественной школы менеджмента, школы человеческих отношений и поведенческих наук. Анализ отбора работников и их обеспечения ресурсами, необходимыми для эффективного выполнения задач.
презентация, добавлен 27.09.2022 Этапы развития науки управления. Основные нововведения Тейлора. Положительные и отрицательные черты научного подхода к управлению организацией. Школа научного управления, человеческих отношений и поведенческих наук. Эволюция управленческой мысли.
реферат, добавлен 05.04.2012Исторические предпосылки возникновения менеджмента и школ управления. Основные положения административной школы. Система управления Тейлора. Бюрократическая система М. Вебера. Схема управления организацией по Форду. Принципы и функции управления Файоля.
реферат, добавлен 03.06.2014Основные положения административной школы управления. Бюрократическая система М. Вебера. Схема управления организацией по Г. Форду. Главные принципы и функции управления А. Файоля. Применимость и значение концепций в практике современного управления.
реферат, добавлен 08.04.2011Историческое развитие школ управления. Характеристика школ менеджмента. Развитие подходов в управлении. Школы научного направления и "человеческих отношений". Административная (классическая) и математическая школы. Сущность и принципы тейлоризма.
реферат, добавлен 06.05.2014Зарождение школы человеческих отношений на рубеже 20-30-х гг. XX века. Рассмотрение эволюции управленческой мысли. Особенности школы человеческих отношений. Развитие поведенческих отношений в социуме. Главные задачи организации управления персоналом.
контрольная работа, добавлен 16.04.2015Этапы развития менеджмента. Школы человеческих отношений и поведенческих наук. Понятие производственной и организационной структуры управления. Методы мозговой атаки и Дельфи. Рынок трудовых ресурсов и его инфраструктура. Понятие делегирования полномочий.
шпаргалка, добавлен 14.10.2013Историческое развитие школ управления. Изучение практики менеджмента с позиции школы научного управления, "человеческих отношений", административной или классической школы. Обзор концепций математической школы управления. Сущность концепции Ф.У. Тейлора.
контрольная работа, добавлен 14.03.2013Основные школы менеджмента: рационалистическая, классическая (административная), бихевиористская, школа человеческих отношений и др. Предпосылки создания теории управления А. Файолем, ее цели и задачи. Основатели административной школы управления.
эссе, добавлен 28.05.2016Сущность, понятие и исторические этапы развития школ менеджмента. Функции и виды школ управления (научная, классическая, математическая). Особенности подходов в управлении. Ф. Тейлор как основатель современного менеджмента: сущность и принципы концепции.
курсовая работа, добавлен 29.06.2011Рассмотрение главных принципов менеджмента изложенных в четырёх основных школах: школа научного управления, административная или классическая школа, школа человеческих отношений, математическая школа управления. Их основатели и основные представители.
контрольная работа, добавлен 30.01.2012Понятие и сущность менеджмента, его функции и категории. Основные принципы управления. Эволюция научной мысли в сфере менеджмента. Основные положения школы "научного менеджмента" (принципы Ф. Тейлора). Представители административной школы управления.
шпаргалка, добавлен 10.05.2010Управление в условиях рынка. Анализ сущности эволюции управленческой науки, этапов и научных школ. Зарождение менеджмента как науки. Классическая школа менеджмента (административная школа). Теория человеческих отношений и школа поведенческих наук.
курсовая работа, добавлен 13.01.2010Историческое развитие школ менеджмента, основные концепции школ и их особенности. Школа научной организации управления. Школа административного управления. Школа человеческих отношений. Школа науки управления. Вклад школ менеджмента в современную науку.
реферат, добавлен 10.11.2009Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Линейная структура управления государством. Школа человеческих отношений и школа поведенческих наук. Подготовка современных менеджеров-профессионалов. Исследование опыта управления зарубежных стран.
реферат, добавлен 18.01.2012Развитие менеджмента как научной дисциплины. Школы научного менеджмента, человеческих отношений и науки управления. Административная школа управления. Логика развития проблем менеджмента, подходы к их изучению: процессный, системный и ситуационный.
реферат, добавлен 28.07.2010История создания, развития и особенности научных школ менеджмента: школы научного управления, классической (административной), человеческих отношений и математической школы. Основатели и представители направлений, а также общие принципы управления.
презентация, добавлен 16.04.2014Школы человеческих отношений и поведенческих наук. Административная (классическая) школа. Современные концепции менеджмента. Процессный, системный, синергетический и ситуационный подходы в теории управления. Развитие управленческой мысли в России.
курсовая работа, добавлен 03.09.2016Исходные положения теории человеческих отношений, вклад Э. Мэйо в её развитие. Особенности влияния отношений между людьми в трудовых коллективах на эффективность труда. Главные цели школы "поведенческих наук". Сущность, задачи теории "X" и "У" МакГрегора.
контрольная работа, добавлен 08.05.2013