Стандартизация преподавания истории в средних школах первой ступени КНР на современном этапе
Изучение идеологических и педагогических основ стандартизированного обучения истории учеников 7-9-х классов неполных средних школ КНР на современном этапе. Особенности учебных программ по истории, педагогические идеи по планированию уроков в Китае.
Подобные документы
Внедрению новых технологий при формировании компетенции личности. Исследование возрастных особенностей и изменения ориентиров при обучении. Формы проведения уроков истории. Основные приемы, способствующие реализации познавательных потребностей учащихся.
аттестационная работа, добавлен 07.12.2016Необходимость совершенствования методов и приемов преподавания русской литературы в полиэтничных группах средних специальных учебных заведений. Использование в преподавании литературы материалов литературного краеведения, эффективность этого метода.
статья, добавлен 25.12.2018- 103. Особенности определения и формирования способностей учеников в условиях модернизации образования
Особенности развития психических познавательных процессов в группах успешных и неуспевающих учащихся средних классов. Выявление значения специфики внутрисемейных отношений школьников для их успешного обучения в современной общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 02.09.2018 Определение сущности учебно-научного творчества в психолого-педагогической литературе. Выявление особенностей сельских школ на современном этапе развития. Проведение опытно-экспериментальной работы по формированию творческого мышления сельских учеников.
реферат, добавлен 20.03.2011Принципы, педагогические подходы к развитию у студентов таких качеств, которые обеспечивают успешное включение в новую систему социокультурного воспроизводства. Направления деятельности средних профессиональных учебных заведений как агентов социализации.
статья, добавлен 08.06.2018Выявление психологических особенностей учащихся, особенностей процесса обучения истории в 7 классе и материально-технической базы для организации нестандартных форм урока. Изучение методики организации уроков в форме экскурсии, игры и бинарного урока.
курсовая работа, добавлен 26.09.2014Планы проведения уроков по истории на темы "Сталинградская битва", "Борьба советских людей на оккупированной территории", "Всё для фронта, всё для победы", "Блокада Ленинграда", "Крепостные крестьяне". Организационные моменты, задачи и цели их проведения.
конспект урока, добавлен 16.03.2012- 108. Учебник истории
Современные тенденции написания, уровни оценивания, методика работы с учебником истории. Основное средство обучения всемирной истории. Современный учебник истории. Учебно-методические категории (комплекты). Уровни чтения исторической литературы.
курсовая работа, добавлен 24.11.2008 Цели, задачи и содержание обучения грамматики. Учет психологических особенностей учащихся средних классов при обучении иностранному языку. Реализация игровых методов обучения. Ролевые игры на уроках в средних классах с углубленным изучением немецкого.
курсовая работа, добавлен 17.12.2012- 110. Теоретико-методологические основы проектирования курсов по истории власти столичного мегаполиса
Необходимость введения элективного курса по истории становления и развития власти в Москве для студентов Московского городского педагогического университета. Изучение уровня знаний студентов университета и учащихся общеобразовательных школ об истории.
статья, добавлен 16.05.2022 Изучение и анализ нетрадиционных (инновационных) форм проведения уроков истории. Методика проведения игр, их классификация, организация и основные этапы. Дискуссионная технология: классификация и типология, этапы и методическая организация дискуссий.
реферат, добавлен 22.05.2009Основные факторы процесса школьного обучения истории. Этапы становления и развития исторического образования и методики преподавания. Структурно-функциональный анализ учебного материала. Основные формы, виды и приемы проверки знаний и умений учащихся.
учебное пособие, добавлен 13.01.2017Технические средства обучения в формировании универсальных учебных действий учащихся в начальной школе. Информационно-коммуникационные технологии как инструментарий в формировании универсальных учебных действий учащихся на уроках истории в школе.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014- 114. Методика проведения уроков и внеклассных мероприятий по истории в средней общеобразовательной школе
Дидактические требования к современному уроку, этапы подготовки к его проведению. Программно-методическое обеспечение предмета истории и обществознания. Разработка урока истории по теме "Гражданская война" и внеклассного мероприятия "Битва за Москву".
отчет по практике, добавлен 19.12.2011 Значение уроков внеклассного чтения в литературном образовании школьников. Особенность освоения литературы в процессе творческой читательской деятельности. Характеристика организации самостоятельного домашнего прочитывания учащихся в средних классах.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Особенности реализации государственной политики в области контроля учебных достижений школьников по истории. Анализ реформ образования, происходящих в России на протяжении практически всех постсоветских лет. Причины появление педагогических тестов.
дипломная работа, добавлен 14.07.2020Традиционные и инновационные методы преподавания. Пять основных групп метода проектирования. Типы проектов, применяемых на уроках истории. Самостоятельное изучение эпохи с использованием различных источников. Развитие социальных навыков школьников.
статья, добавлен 06.03.2018Описание достижений китайского вокального образования в плане иерархии учебных заведений и организации в них учебной работы. Анализ форм организации вокального воспитания на начальном этапе. Связь подготовки вокалиста с вузовским вокальным образованием.
статья, добавлен 21.06.2021- 119. Педагогические идеи Джона Локка и их роль в организации воспитания личности на современном этапе
Порядок проведения систематического анализа наследия английского просветителя Джона Локка и доказательство традиционности, современности его педагогической мысли. Оценка места и роли воспитания в педагогических идеях данного европейского просветителя.
презентация, добавлен 04.12.2013 Изучение истории возникновения и введения в научный оборот понятия "музейная педагогика". Определение основных направлений деятельности музейных педагогов на современном этапе. Исследование практической культурно-образовательной деятельности музеев.
контрольная работа, добавлен 26.10.2014Организация обучения иноязычному общению, виды творческих заданий и условия их применения на данном этапе. Организация процесса обучения иноязычному общению в средних классах с применением творческих заданий разных видов, оценка его эффективности.
курсовая работа, добавлен 19.08.2013Анализ реформы профессиональной школы, мероприятий в ходе ее реализации, предусматривающих изменение учебных программ средних профессионально-технических учебных заведений. Установление тесных связей общеобразовательных школ и базовых предприятий.
статья, добавлен 28.11.2018- 123. Роль интерактивного цифрового контента при реализации онлайн-обучения в современном университете
Исследование средств интерактивного цифрового контента на современном этапе развития онлайн-обучения в российских вузах. Возможности интерактивного контента для реализации педагогических технологий и достижения планируемых образовательных результатов.
статья, добавлен 09.03.2019 Состояние и перспективы технологического образования на современном этапе развития школы. Цифровые образовательные ресурсы, понятие и сущность инноваций, их отражение в преподавании. Разработка системы уроков с использованием современных методов обучения.
разработка урока, добавлен 03.06.2014Изучение типологии и структуры уроков, формы организации учебных занятий. Экзамен как форма заключительной проверки и оценки знаний учащихся. Исследование организации учебной деятельности учащихся на уроке: фронтальная, индивидуальная и групповая.
курсовая работа, добавлен 18.01.2010