Зависимость особенностей взаимодействия от уровня интеллектуального развития студентов
Доказательство того, что оценки ситуативных проблем и способы поведения для их решения зависят от интеллектуального развития. Различия в данной взаимосвязи в молодежных выборках в зависимости от средовых особенностей, в том числе региона проживания.
Подобные документы
Общее понятие о социально-психологической комфортности образовательной среды. Схема взаимодействий психологической службы с участниками учебного процесса и структурными подразделениями факультета. Анализ уровня интеллектуального развития студентов.
статья, добавлен 14.06.2013Теоретический анализ взглядов на роль интеллектуальных и коммуникативных способностей в овладении иностранным языком. Рассмотрение состояния, уровня развития и особенностей взаимодействия интеллектуальных и коммуникативных способностей студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Развитие подростков в условиях разных моделей обучения (коррекционной, традиционной и обогащающей). Эмпирическое исследование интеллектуального развития подростков с 5-го по 9-й класс в единстве конвергентных, дивергентных и стилевых свойств интеллекта.
статья, добавлен 14.06.2018Анализ проблемы интернет-зависимости студентов с точки зрения проблем психологической безопасности их личности. Обоснование психологической основы Интернет-зависимости как одной из форм аддикции. Определение признаков и особенностей интернет-аддикции.
статья, добавлен 07.03.2018Выявление взаимосвязи уровня развития эмоционального интеллекта и стилей реагирования в конфликте. Исследование особенностей взаимосвязи между уровнем развития эмоционального интеллекта и стилями реагирования в конфликте у мужчин трудоспособного возраста.
статья, добавлен 15.04.2019Оценка сущности, структуры и принципов ассертивности, её взаимосвязи с другими компонентами личности. Определение особенностей гендерных различий в ассертивном поведении. Исследование способов диагностики и развития уровня ассертивного поведения личности.
курсовая работа, добавлен 28.06.2018Сравнение развития осознанной саморегуляции и эффективности решения профессиональных задач у студентов и профессионалов в области химии. Для определения данных особенностей использовалась методика В.И. Моросановой "Стиль саморегуляции поведения - ССПМ".
статья, добавлен 17.04.2022Эмоция как психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций. Анализ особенностей эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста в норме и с нарушением интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 19.01.2016- 59. Модально-перцептивные особенности познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста
Пути повышения эффективности обучения и интеллектуального развития, а также их оптимизация как одна из центральных проблем современной психолого-педагогической науки. Принципы и перспективы совершенствования диагностической базы по данной проблеме.
статья, добавлен 25.03.2018 Игровая зависимость как форма психологической зависимости, проявляющаяся в навязчивом увлечении видеоиграми и компьютерными играми, причины развития. Актуальность данной проблемы в обществе и определение эффективных мероприятий по ее разрешению.
презентация, добавлен 19.11.2015Исследования в зарубежной психологии феномена компьютерной зависимости. Анализ многообразия способов "ухода" из реальной жизни с помощью изменений состояния сознания. Исследование психологических особенностей взаимодействия личности с компьютерами.
реферат, добавлен 16.04.2014Изучение особенностей аддиктивного поведения. Главный анализ современных концепций подневольных поступков. Характеристика девиантного образа действий. Исследование проблемы компьютерной подвластности. Психологическая помощь при интернет-зависимости.
курсовая работа, добавлен 02.12.2014Анализ проблем развития интеллектуальных процессов. Знакомство с механизмами первичного псевдоволевого интеллектуального поведения животного и маленького ребенка. Особенности форм овладения поведением. Рассмотрение простейших механических задач.
статья, добавлен 05.07.2018Этапы развития поведения. Сенсорная психика и инстинктивное поведение. Инстинктивные и простые формы изменчивого поведения. Элементарные формы подлинно разумного интеллектуального поведения животного. Индивидуально изменчивые формы предметного поведения.
контрольная работа, добавлен 08.10.2010Соотнесение психологических особенностей студентов с их личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.
дипломная работа, добавлен 13.09.2012Формирование рефлексивно-психологических особенностей студентов. Изучение взаимосвязи развития самоактуализации и профессионального самоопределения студентов-менеджеров. Развитие мотивации студента как условие личностного роста в процессе обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Исследование основных стратегий поведения в конфликтных ситуациях. Тактики поведения в конфликтах согласно модели К. Томаса. Распределение тактик поведения в конфликтах в выборках студентов-психологов и непсихологов. Использование критерия Манна-Уитни.
статья, добавлен 11.06.2018Понятие и история исследования термина "конфликт". Использование конфликтологического подхода при изучении различных сфер общественной жизни. Причины поведения сторон в различных конфликтах. Приёмы решения ситуативных конфликтов, их эффективность.
контрольная работа, добавлен 05.08.2013Понятие и социально-психологическая природа семейных конфликтов, их стадии и основные функции. Описание гендерных особенностей поведения супругов в конфликте в зависимости от их уровня развития эмоционального интеллекта и оценка их поведения друг другом.
статья, добавлен 21.05.2020Изучение генетической и социальной программ существования, функционирования и развития человека. Взаимосвязь, взаимодействие и взаимозависимость интеллектуального и нравственного в духовной культуре. Связь между мыслительными и эмоциональными процессами.
контрольная работа, добавлен 06.11.2012Особенность оценка способности к систематизированной, планомерной и методичной интеллектуальной деятельности. Расчет индекса вариабельности. Характеристика оценивания уровня умственных способностей. Определение интеллекта согласно процентной шкале.
контрольная работа, добавлен 30.04.2020Сущность и психолого-педагогические основы игротерапии. Возрастные и личностные особенности развития ведущих интересов школьников. Исследования уровня развития творческого, нравственного, интеллектуального потенциала детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 27.11.2011Анализ результатов лонгитюдного исследования взаимосвязи уровня развития модели психического и контроля поведения у детей раннего возраста. Соотношение модели психического и саморегуляции. Методики оценки развития модели психического в раннем детстве.
статья, добавлен 18.06.2018Актуальные проблемы диагностики психического развития ребенка. Определение реального уровня психического развития ребенка. Диагностика интеллектуального развития ребенка. Социальное развитие и игра. Организация коррекции психических отклонений.
лекция, добавлен 01.03.2011Основные стадии и уровни социальной адаптации студентов. Негативные проявления адаптации студентов. Межличностные отношения внутри адаптируемой группы. Внутренние процессы формирования студенческого коллектива. Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже.
статья, добавлен 27.01.2019