Роль рефлексії у формуванні професійної деформації педагога
Виявлення специфіки розвитку професійної рефлексії та рівнів професійної деформації у педагогів загальноосвітніх шкіл зі стажем. Дослідження кореляційних зв'язків між наявністю професійної деформації педагогів та загальним рівнем професійної рефлексії.
Подобные документы
- 101. Динаміка розвитку професійної спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
Подано результати вивчення рівнів розвитку професійної спостережливості студентів ІІІ і IV курсів педагогічного вищого навчального закладу. Звернено увагу на психолого-педагогічні умови розвитку професійної спостережливості майбутніх вихователів.
статья, добавлен 01.02.2018 - 102. Структурні компоненти та етапи формування іміджу молодого педагога у процесі професійної діяльності
Розгляд важливості формування правильного іміджу молодих педагогів як одного із провідних компонентів професійної складової компетенцій спеціаліста. Аналіз семантики поняття " імідж" та його складових. Групи професійно-комунікативних умінь педагога.
статья, добавлен 12.04.2018 Аналіз проблеми формування професійної ідентичності співробітника Служби безпеки України. Співвідношення професійної ідентичності з поняттями професійної відповідності та професійної готовності. Позитивні та негативні чинники формування ПІ співробітника.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення основних психологічних компонентів, особливостей та механізмів творчої активності (креативності) молодих студентів, майбутніх педагогів як у навчально-професійному, так і у особистісному вимірі на різних етапах професійної його підготовки.
статья, добавлен 28.12.2017Теоретичне узагальнення наукових праць щодо значення рефлексії для професійного розвитку фахівців соціономічної сфери. Основні аспекти дослідження рефлексії у контексті професійного розвитку. Когнітивна, регулятивна та формувальна функції рефлексії.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз психологічних механізмів розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів: особистісних та професійних. Експериментальне дослідження впливу педагогічної спрямованості на становлення професійної Я-підструктури педагога.
статья, добавлен 30.01.2017Теоретичні підходи до розуміння рефлексії у філософії та психології. Особливості моральної рефлексії та її роль у моральному становленні особистості. Програма психолого-педагогічного супроводу розвитку моральної рефлексії в молодшому шкільному віці.
автореферат, добавлен 26.07.2014Становлення професійної ідентичності особистості в контексті об’єднання механізмів особистісного розвитку та соціального буття особи, в ході внутрішньої роботи особистості з початком професійної роботи. Формування у студентів професійної ідентичності.
статья, добавлен 05.12.2022Нормативність поведінки особистості, ефективність її соціальної ідентифікації, самоактуалізації. Значущість моралі та права для службової діяльності співробітників виправних колоній. Формування емоційного вигоряння. Моральні дефекти та дезорієнтація.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз підходів до розкриття психологічного змісту поняття професійної культури фахівця. Трактування місця професійної культури у структурі загальної культури особистості. Вплив загальноосвітніх тенденцій в суспільстві на систему освіти і її якість.
статья, добавлен 02.06.2018Дослідження сутності та основних причин виникнення синдрому емоційного вигорання педагогів, який розвивається в процесі тривалої професійної діяльності педагога. Вимоги професії до особистості педагога. Методи профілактики і корекції емоційного вигоряння.
реферат, добавлен 21.12.2011- 112. Психологічні умови розвитку професійної відповідальності майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі
Характеристика структурної організації та змістового наповнення професійної відповідальності фахівця ракетно-космічної галузі. Аналіз психологічних показників професійної діяльності. Сутність, значення особистісних передумов професійної відповідальності.
статья, добавлен 14.10.2017 Дослідження сутності і основних психологічних чинників успішності процесу професійної адаптації інспекторів прикордонної служби. Уточнення критеріїв й показників їх професійної адаптованості. Розробка методики для оцінки рівня професійної адаптованості.
автореферат, добавлен 27.08.2013Концепції професійної кар’єри майбутніх учителів у рамках особистісного, соціального й організаційного підходів. Формування професійно-орієнтованих установок, інтересів, ціннісних орієнтацій, у майбутніх педагогів. Психологічні проблеми розвитку кар’єри.
статья, добавлен 15.12.2017- 115. Психологічний супровід підготовки майбутніх педагогів до виконання завдань професійної діяльності
Аналіз сучасних освітніх та управлінських тенденцій в окресленні завдань професійної діяльності педагога. Моделювання процесу психологічного супроводу студентів педагогічного університету засобом тренінгу постановки та виконання професійних завдань.
статья, добавлен 16.10.2017 Підходи до дослідження професійної затребуваності на прикладі працівників поліції Патрульної служби України. Необхідність використання компетентністного підходу при підготовці працівників правоохоронних органів. Формування професійної самосвідомості.
статья, добавлен 22.10.2017Аналіз психологічних особливостей становлення професійної ідентичності майбутніх психологів під час професійної підготовки у ВНЗ. Складові когнітивного, емоційно-оцінного та поведінкового компонентів професійної ідентичності студентів-психологів.
статья, добавлен 08.02.2019Виявлення гендерної специфіки особистісно-професійної здійсненності поліцейських. Досліджуваними виступили 120 поліцейських (60 жінок і 60 чоловіків). Використано авторську методику "Діагностика особистісно-професійної здійсненності поліцейських".
статья, добавлен 08.10.2023Ознайомлення з рівнями розвитку складових професійної адаптації та факторами, що впливають на професійну адаптацію менеджерів. Аналіз результатів дослідження рівня адаптації менеджерів комерційних організацій. Розгляд компонентів професійної адаптації.
статья, добавлен 06.03.2019Огляд аспектів дослідження поняття рефлексії у психологічній науці: комунікативної, кооперативної, особистісної та інтелектуальної. Психологічні особливості формування рефлексії у юнацькому віці. Значення рефлексії під час підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 20.02.2022Використання комплекс теоретичних методів, який включав аналіз, порівняння даних з проблеми навчально-професійної мотивації студентів. Підвищення рівня підготовки фахівців до успішної конкурентоспроможної фахової діяльності на світовому ринку праці.
статья, добавлен 01.04.2022Дослідження основних компонентів професійної стійкості в контексті розвитку ефективної розумової працездатності майбутнього практичного психолога. Взаємозв'язок професійної стійкості з процесами професійного становлення, адаптації, рівнем працездатності.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз закономірностей розвитку і функціонування правової системи в Україні. Визначення детермінант правосвідомості на різних етапах особистісного психологічного розвитку громадянина. Сучасні вимоги до професійної освіти майбутніх юридичних фахівців.
статья, добавлен 02.12.2018Роль педагога в реалізації інклюзивної освіти. Формування нового професійно-психологічного мислення. Проблема готовності педагогів до роботи з дітьми зі особливими освітніми потребами. Психологічна готовність педагога до діяльності в інклюзивному класі.
статья, добавлен 27.06.2023Психолого-педагогічний супровід професійної ідентичності як один із етапів необхідних для повноцінного формування компетентного соціального педагога. Створення для нього сприятливих умов у процесі навчання, а згодом і опікунсько-виховної діяльності.
статья, добавлен 16.09.2020