Возможна ли робототехника для девочек: гендерные стереотипы, ожидания и выбор родителей

Роль и значимость социально-конструктивистского подхода для гендерного исследования. Установление факторов, определяющих гендерные представления родителей о возможности для их дочерей предшкольного и младшего школьного возраста заниматься робототехникой.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.