Особенности применения русскоязычной версии пятифакторного опросника осознанности
Исследование феномена осознанности, механизмы её функционирования, способы развития и диагностики. Изучение психометрических свойств русскоязычной версии опросника FFMQ, проверка пригодности пятифакторной модели для использования на российской выборке.
Подобные документы
Анализ результатов эмпирического исследования родительского отношения матерей-педагогов и матерей-непедагогов к своим детям посредством использования тест-опросника родительского отношения. Особенности восприятия и понимания характера личности ребенка.
статья, добавлен 28.10.2024Эмпирическое исследование семей военнослужащих. Изучение особенностей общения и взаимодействия супругов, а также родительско-детские отношения в семьях военнослужащих. Отношение супругов-родителей к детям с помощью тест-опросника родительского отношения.
статья, добавлен 16.01.2018Основные подходы современной психологии к работе с пациентами (клиентами). Определение термина "интроекция". Упражнения, задействующие практику осознанности во время еды и ремобилизацию оральной агрессии. Исследование слияния, лежащего под интроектом.
статья, добавлен 05.03.2018Изучение и анализ результатов применения к девушкам-студенткам опросника на определение уровня субъективного контроля. Ознакомление со способами выявления психологических защит. Рассмотрение результатов непараметрических критериев Краскела-Уоллиса.
статья, добавлен 18.06.2023Исследование взаимосвязи между нервно-психическим состоянием и дисгармоничностью развития характера. Классификация акцентуаций. Применение метода УНП и опросника Г. Смишека при диагностике уровня невротизации, психопатизации и типа акцентуации характера.
курсовая работа, добавлен 27.11.2009Исследование феномена щизотипии; неоднозначность его понимания в современной клинической науке. Результаты эксплораторного психологического исследования изменений типа фершробен, проведенного с использованием методики SPQ-74 на выборке из 51 пациента.
статья, добавлен 18.06.2018Исследование личности по характерологическому опроснику К. Леонгарда и Г. Шмитека. Определение акцентуации характера и типа характера у учащихся. Интерпретация результатов исследования, психодиагностическая ситуация, особенности работы психодиагноста.
контрольная работа, добавлен 29.01.2010Изучение уровня осознанности и ответственности за достижение жизненных целей у старшеклассников из полных и неполных семей. Осуществление сравнительной характеристики особенностей ценностных ориентации у старшеклассников из полных и неполных семей.
курсовая работа, добавлен 08.02.2017- 109. Разработка и психометрический анализ опросника "Структура деятельности директора школы" (ОСДДШ)
Конвенциональность - уровень согласованности вопросов, отображающих содержание шкалы, который способствует повышению валидности и надежности тестовой методики. Особенности применения деятельностного подхода для анализа деятельности директора школы.
статья, добавлен 12.07.2021 Исследование склонности к шопинг-зависимости и факторов, определяющих ее формирование. Составление специального опросника, принципы и этапы. Оценка личностных качеств испытуемых по различным методикам. Факторы, влияющие на склонностью к шопинг-аддикции.
научная работа, добавлен 06.03.2011Агрессия: основные понятия и концепции. Особенности личности подростка с агрессивным поведением. Основные причины возникновения агрессии. Экспериментально исследование агрессивности подростков с помощью опросника и теста "Несуществующее животное".
курсовая работа, добавлен 31.07.2010Мотивация развития и завершения карьеры юных спортсменов. Характеристика этапов спортивной карьеры. Удовольствие как фактор мотивации. Апробация опросника "Роль удовольствия в завершении спортивной карьеры". Анализ субъективных причин ухода из спорта.
статья, добавлен 11.06.2018Рассмотрение проблемы поиска причин реагирования на стресс с помощью методики диагностики уровня субъективного контроля и опросника нервно-психического напряжения. Выявление связей между состояниями напряжения у студентов перед контрольной работой.
статья, добавлен 11.05.2022Определение понятий интро- и экстраверсии. Сравнительная характеристика интровертов и экстравертов. Исследование экстраверсии, интроверсии и нейротизма с помощью опросника Айзенка. Исследование личности с помощью модифицированной формы в опроснике FPI.
статья, добавлен 01.08.2017Применение тестов для обследования личностных особенностей. Рассмотрение индивидуального стиля интеллектуальной деятельности с позиций теории ведущих тенденций. Особенности использования компьютерной версии интеллектуальных тестов Айзенка-Горбова.
контрольная работа, добавлен 26.03.2016Причины агрессивности, скрывающиеся в индивидуальных особенностях личности, а также обратная связь, т.е. влияние агрессивности на темперамент. Использование опросника формально-динамических свойств индивидуальности В.М. Русалова и теста Басса-Дарки.
курсовая работа, добавлен 09.12.2010Анализ данных о методиках изучения конфликта и особенности их применения. Концептуальная платформа, содержащая понимание природы конфликта и модель его проявления в малой группе. Использование опросника типов группового и микрогруппового конфликта.
статья, добавлен 12.02.2019Структура характера и критерии его диагностики. Основные черты невротического и психотического уровней организации личности. История создания и характеристика Миннесотского мнооаспектного личностного опросника. Целостная оценка профиля с помощью ММРI.
контрольная работа, добавлен 30.08.2012Анализ психологических особенностей детей дошкольного возраста. Игра как способ проявления творческих способностей у дошкольника. Методика оценки словесно-логического мышления ребенка. Составление коммуникативно-личностного опросника для родителей.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Общенаучные основания использования теории хаоса и синергетики для концептуализации психотерапии. Понятие "темпоральность" применительно к стадиям психотерапии Роджерса. Программа адаптации Опросника для индивидуального терапевтического процесса.
магистерская работа, добавлен 01.12.2019Проблема оценки уровня интеллектуального развития и ее место среди проблем психологической диагностики. Понятие и способы применения психологической диагностики. Понятие и методы диагностики интеллекта. Коэффициент интеллектуальности и креативность.
реферат, добавлен 01.08.2017Возрастные и психологические особенности старших подростков в условиях детского дома. Эмпирическое исследование личностных особенностей подростков, воспитывающихся в условиях детского дома. Специфика проведения методики 16-факторного опросника Кеттела.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Философско-психологический анализ проблемы одиночества. Типы одиночества, его основные причины. Особенности переживания одиночества в разные возрастные периоды. Экспериментальное исследование особенностей одиночества. Шкала одиночества, текст опросника.
курсовая работа, добавлен 21.10.2013Обсуждение модели перфекционизма, основанной на "почти совершенной модели" Р. Слейни, апробированной авторами на российской выборке. Определение характеристик толерантности к неопределенности, временной перспективы и показателей активности личности.
статья, добавлен 23.06.2018Проблема метамнемических особенностей преподавателей высшей школы с разным педагогическим стажем. Корреляционный анализ показателей метакогнитивной активности, знаний и осознанности с показателями метапамяти - компонента метакогнитивной компетентности.
статья, добавлен 04.03.2018