Системы музыкально-эстетического воспитания Западной Европы начала ХХ века
Анализ методики ритмического воспитания, разработанной Жак-Далькрозом. Оценка вклада Карла Орфа в развитие музыкального образования. Изучение основных моментов концепции З. Кодаи. Создание собственной системы обучения и воспитания детей М Монтессори.
Подобные документы
Музыкальное воспитание в первых детских садах России: задачи музыкального воспитания. Развитие музыкальных способностей: музыкальность, звуковысотный слух, длительность звука и чувство ритма, тембровая окраска и тембровый звук. Музыка и движение, пение.
курсовая работа, добавлен 11.02.2010Изучение истории музыкального искусства Кыргызстана, особенностей ее формирования и движущих сил культурного прогресса в республике. Анализ факторов, влиявших на развитие музыкального искусства в Кыргызстане. Изучение музыкального наследия кыргызов.
статья, добавлен 13.09.2024Анализ учебы М.Л. Ростроповича в Московской консерватории в классе виолончелиста. Особенность начала дирижерской карьеры в 1967 в Большом театре. Создание Школы высшего музыкального мастерства в Валенсии. Особенность организации собственных фестивалей.
реферат, добавлен 29.05.2016Принципы развития вокально-хоровых навыков детей младшего школьного возраста на уроках музыки. Значение хорового пения как процесса формирования творческих навыков у детей, три этапа развития певческих навыков. Проблема вокально-хорового воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Значение, роль и место музицирования по слуху во всем комплексе музыкально-педагогических приемов и методов, используемых в средних специальных и высших учебных музыкальных заведениях. Основы музыкального мышления и музыкально-речевой деятельности.
доклад, добавлен 21.10.2011Профессиональное развитие и формы обучения на кавказской (осетинской) гармонике. Основные этапы в становлении и развитии академического обучения игре на осетинской гармонике. Связь педагогического процесса с концертно-творческой деятельностью гармонистов.
статья, добавлен 24.02.2021Характеристика, виды и роль ударных инструментов в современном оркестре. Техника извлечения звука из литавр и колоколов. Создание определённого ритмического рисунка с помощью барабанов. Улучшение музыкально-акустических возможностей ударной установки.
курсовая работа, добавлен 13.06.2016Анализ состояния русской музыки в XIX веке, создание "Могучей кучки". Характеристика учебной среды в Императорском училище правоведения. Оценка вклада В. Стасова и А. Серова в просвещение народа, развитие отечественной музыкальной критики и образования.
статья, добавлен 17.04.2021Обзор и характеристика уникальной музыкально-педагогической методики Ф. Шопена, совершившей поворот в искусстве обучения игре на фортепиано. Красота музыкального языка Ф. Шопена. Вопросы программности и методические разработки в творчестве композитора.
доклад, добавлен 30.03.2017Рассмотрение основных взаимосвязанных дефектов, широко бытующих в практике музыкально-исторического анализа: констатационности, описательности, технологизма. Исследование и характеристика значения анализа отдельно взятого музыкального произведения.
статья, добавлен 21.09.2018Предпосылки формирования концепции "новой простоты" в творчестве композиторов, стилевые ориентиры и особенности соответствующего музыкального языка на конкретных примерах из композиторской практики. Подходы к поиску красоты музыкального выражения.
статья, добавлен 08.12.2024Характеристика основных черт импрессионизма как музыкального направления. Изучение первого творчества Ашиль-Клода Дебюсси: период творческого расцвета, опера "Пеллеас и Мелизанда". Творчество Дебюсси начала XX века: эскизы "Море", сюита "Детский уголок".
курсовая работа, добавлен 21.09.2014Анализ возможности понимания музыкального произведения как иконы в свете учения Православной церкви. Соотношение свободы творчества и религиозного канона. Анализ разработанной Тавенером системы выразительных средств, укорененной в апостольской традиции.
статья, добавлен 16.02.2025Проблема музыкального образования: взаимоотношение музыки и слова. Эмоциональное воздействие музыки и роль слов в этом. Изучение музыкальных произведений на уроках, связанных с литературными источниками. Восприятие словесно-музыкального произведения.
статья, добавлен 20.09.2018В качестве универсалий музыкально-педагогической мысли определены исторически сформировавшиеся устойчивые представления, идеи, концепции выдающихся музыкантов разных эпох, раскрывающие сущностные начала и закономерности музыкально-творческой деятельности.
статья, добавлен 13.12.2022Методика формирования чувства музыкального ритма на уроках специальности, развитие музыкального слуха. О природе музыкального ритма. Воспитание способности "слышать" музыку. Развитие восприимчивости к языку музыки и творческих способностей учащихся.
методичка, добавлен 25.03.2012Исследование традиций древнерусского музыкального образования православной ориентации. Знаменное богослужебное пение как движение души к хорошим поступкам и очищению от страстей. Критерии церковнопевческого эталона. Усиление личностного начала в музыке.
статья, добавлен 11.07.2018Педагогическая мысль и практика в Древнем мире и Средневековье. Музыкальное образование эпохи Возрождения и Просвещения. Основные этапы развития музыкального образования в России. Исторические традиции и современные проблемы музыкального образования.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Использование фрактального методологического подхода при рассмотрении влияния музыкального образования на формирование региональных академических традиций на красноярской земле. Выстраивание социальных цепочек, обеспечивающих тиражирование самоподобие.
статья, добавлен 12.05.2022История происхождения виолончели. Устройство и техника игры. Виолончельное исполнительство и преподавание в странах Западной Европы в XVIII – первой половине XIX веков. Школа и традиция в области музыкального искусства как предмет научного осмысления.
дипломная работа, добавлен 03.06.2016Принципы в ритмическом воспитании дирижеров. Понимание музыкального ритма в музыкознании. Восприятие временных компонентов музыки (метра, ритма, темпа). Парадоксальность двигательного процесса в дирижировании. Психофизиологические основы воспитания ритма.
статья, добавлен 24.05.2014Раскрыто некоторые особенности дифференциации и интеграции эмоций в музыке и музыкально-исполнительской деятельности. Комплексно исследован вопрос об интеграции путей анализа эмоций в музыковедческом и психоведческом ракурсах музыкальной психологии.
статья, добавлен 03.11.2022Анализ актуальности изучения авторского жанрового определения на примере "Крымских эскизов" А. Спендиарова, которые исследуются в культурном контексте эпохи. Исследование концепций музыкального жанра и жанрового подхода к анализу музыкального текста.
статья, добавлен 08.05.2022Исследование высшего проявления технического совершенства в музыкально-исполнительском искусстве. Отрыв развития техники от музыкально-звуковых задач. Подготовительная работа к игре гамм правой рукой. Анализ основных требований к исполнению арпеджио.
контрольная работа, добавлен 13.06.2016Развитие межкультурной компетентности у будущих педагогов музыкального образования. Сущность культурологической интерпретации произведений искусства. Примеры духовных традиций мирового музыкального искусства. Освоение музыки разных народов и конфессий.
методичка, добавлен 11.04.2014