Об опыте составления учебно-методического комплекса по испанскому языку для обучающихся с нарушением зрения
Обзор учебно-методического комплекса "Практический курс испанского языка для начинающих" для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Упражнения, направленные на развитие памяти и социализации. Повышение эффективности усвоения материала.
Подобные документы
Изучение проблемы социального интеллекта для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Психологические особенности повышения уровня социального интеллекта, способы его формирования и развития тьютором у студентов с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 20.09.2018Определение специфики содержания, основных видов реализации и дидактических возможностей новых информационных технологий в подготовке студентов. Разработка электронного учебно-методического комплекса по дисциплине "Маркетинг" и способов его реализации.
автореферат, добавлен 02.08.2018Коммуникативная организация текста для студентов инженерно-технического профиля. Анализ учебно-методического материала "Язык электротехники". Разработка дидактических пособий по русскому языку как иностранному с учетом когнитивных предпочтений учащихся.
статья, добавлен 11.12.2018Анализ результатов многолетнего исследования по проблеме активизации речевого общения студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшей школы. Рассмотрение особенностей подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 22.01.2021Проведение исследования организации учебно-исследовательской и творческой деятельности в колледже. Особенность развития профессионально-познавательного интереса у обучающихся студентов и повышение их мотивации к обучению и профессиональному росту.
статья, добавлен 28.09.2024Перевод образовательных организаций высшего образования системы МВД РФ в формат дистанционной модели обучения. базовые вопросы содержания учебно-методического и дидактического обеспечения дистанционного преподавания, специфические особенности процесса.
статья, добавлен 29.09.2021Чтeниe кaк вид рeчeвoй дeятeльнocти, хaрaктeристикaeгo видoв и пoдхoды к oбучeнию чтeнию. Критeрии oтбoрa тeкcтoвoгo мaтeриaлa. Возрастные особенности младшего школьного возраста. Характеристика учебно-методического комплекса "Английский с удовольствием".
дипломная работа, добавлен 16.02.2021Определение и обоснование совокупности базовых компетенций, обеспечивающих формирование конкурентоспособных специалистов в области применения средств автоматизированного проектирования объектов машиностроения. Разработка учебно-методического комплекса.
автореферат, добавлен 02.07.2018Разработка учебно-методического комплекса по электротехнике. Анализ роли и места методики внедрения учебно-технической литературы в преподавании данной дисциплины. Анализ обстоятельств перехода к электронному варианту практикума по электротехнике.
статья, добавлен 17.12.2019Формирование учебно-методического комплекса, включающего программу, дидактические карточки, индивидуальные разноуровневые задания с включением регионального, исторического и экологического материала. Анализ модели системы индивидуализации обучения химии.
автореферат, добавлен 01.04.2018Понятие продуктивного (творческого) мышления. Общая характеристика его видов. Развитие продуктивного мышления у подростков в учебно-воспитательном процессе. Разработка учебно-методического комплекса элективного курса "Декоративно–прикладное искусство".
дипломная работа, добавлен 23.05.2010Исследование потребности в обеспечении всех обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью качественной профессиональной подготовкой. Анализ специальных условий учебной работы со студентами с особыми образовательными потребностями.
статья, добавлен 18.06.2021Специальное образование как дошкольное, общее, профессиональное образование, для получения которого лицам с ограниченными возможностями здоровья создаются специальные условия. Принципы его организации и предъявляемые требования, средства и методы.
презентация, добавлен 22.12.2020Педагогическая классификация детей с ограниченными возможностями здоровья. Характеристика речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Организация образовательного процесса школьников. Становление мнемотехники как способа развития речи.
курсовая работа, добавлен 15.10.2018Формирование навыков социального взаимодействия у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и студентов с условной нормой в развитии в системе профессионального образования. Описание практико-ориентированные педагогические технология обучения.
статья, добавлен 23.09.2022Формирование и внедрение института тьюторства для молодых лиц с ограниченными возможностями здоровья в НИУ "БелГУ". Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся. Содействие по включению студентов в систему инклюзивного образования.
статья, добавлен 06.03.2018Рассмотрение квалификационной характеристики студентов специальности "Безопасность жизнедеятельности". Разработка междисциплинарного учебно-методического комплекса подготовки специалистов по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций.
автореферат, добавлен 12.08.2018- 93. Обучение межкультурному общению с использованием аудиоматериалов в средней общеобразовательной школе
Понятие межкультурного общения и теории коммуникации, принципы использования аудирования в процессе обучения. Требования, предъявляемые к аудиоматериалам. Общая характеристика и структура, а также оценка эффективности учебно-методического комплекса.
курсовая работа, добавлен 28.08.2017 Роль проектного умения в процессе профессиональной подготовки учащихся. Возрастные особенности учащихся учреждения среднего профессионального образования. Общие требования к организации учебного процесса. Разработка учебно-методического комплекса.
курсовая работа, добавлен 14.12.2013Теоретические основы методов обучения социокультурным средствам общения на уроках иностранного языка в школе. Проведение анализа учебно-методического комплекса "English" на наличие упражнений, способствующих формированию социокультурной компетенции.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Характеристика методов профессионально-ориентированного обучения немецкому языку студентов аграрного вуза, а также учебно-методического обеспечения курса. Метод проектов как эффективное средство обучения, оценивания результатов учебной деятельности.
статья, добавлен 27.11.2016Специфика предмета "иностранный язык". Особенности обучения иноязычному говорению учащихся с целью формирования устного общения в форме диалогической речи. Методы и приемы работы с текстом. Анализ учебно-методического комплекса по английскому языку.
курсовая работа, добавлен 25.04.2022Cопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах Швеции и особенности ее развития в Финляндии. Антидискриминационный подход в обеспечении фактического равенства и предоставление услуг студентам с различными формами инвалидности.
статья, добавлен 26.11.2018Результаты работы преподавателей Сибирского университета путей сообщения над разработкой учебно-методического комплекса, ориентированного на новейшие технологии обучения дисциплинам "Начертательная геометрия", "Инженерная графика", "Компьютерная графика".
статья, добавлен 05.06.2018- 100. Развитие самообразовательной деятельности студентов вуза на основе модульной технологии обучения
Анализ модульной технологии обучения для развития самообразовательной деятельности студентов (СОДС). Разработка учебно-методического комплекса на основе модульной технологии обучения в процессе изучения математических дисциплин с целью развития СОДС вуза.
автореферат, добавлен 16.07.2018