Об оценке эффективности применения дистанционных технологий в вузе при изучении математики
Применение дистанционных технологий при изучении математики. Переход на двухуровневую систему образования. Организация познавательной самостоятельности студентов на примере дистанционного курса "Математика и основы математической обработки информации".
Подобные документы
Проблемы внедрения образовательных технологий в онлайн-режиме. Организация занятий младших школьников с виртуальными досками и социальными сервисами. Использование метода "мозгового штурма", Jigsaw и деловых игр на дистанционных занятиях по математике.
статья, добавлен 06.04.2023Проблема формирования в вузах системы реализации компетентностного подхода. Цели, структура, основные функции и механизмы формирования и контроля уровня компетентности у студентов при обучении на основе дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 17.08.2018Использование дистанционных технологий высшими учебными заведениями. Повышение академической мобильности студентов с помощью открытого образования. Применение учебного плана электронного курса. Особенность проведения лекционных и семинарских занятий.
статья, добавлен 13.01.2018Анализ проблемы выстраивания содержательной линии курса математики в учреждениях среднего профессионального образования технического профиля. Определение понятия математической подготовки студентов колледжа. Основные примеры математических задач.
статья, добавлен 18.03.2018Информационная компетентность - условие повышения уровня подготовки специалистов образовательной сферы. Основы методики и техники самостоятельного поиска и анализа информации для эффективного обучения студентов с использованием дистанционных технологий.
статья, добавлен 29.06.2013Рассматриваются вопросы, связанные с проблемой развития математических способностей и профессиональных компетенций специалистов технологических направлений при изучении высшей математики. Реализация компетентностного подхода при изучении математики.
статья, добавлен 14.07.2021Результаты социологического исследования, которое позволило измерить и проанализировать уровни цифровой грамотности преподавателей и студентов. Оценка готовности к переходу в обучении на активное использование дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 23.11.2021Потенциальные возможности современных информационных и коммуникационных технологий при обучении в школе. Формирование у учащихся высокого уровня самообразовательных навыков и умений. Межпредметные связи математики и информатики. Формы использования ИКТ.
реферат, добавлен 11.10.2019Оценка эффективности цифрового обучения и дистанционных педагогических технологий. Расширение возможностей дистанционных технологий обучения за счет массового внедрения новых электронных ресурсов. Особенности использования платформ онлайн-обучения.
статья, добавлен 13.09.2018Необходимость существования дистанционных образовательных технологий. Рассмотрение современных перспектив развития онлайн-образования в России. Значимость формирования дистанционных форм обучения. Достоинства и недостатки онлайн-образовательных платформ.
статья, добавлен 18.01.2022Перспективы использования дистанционной формы обучения на занятиях по математике. Требования к ИКТ-компетентности учителя математики в условиях информационно-образовательной среды образовательной организации. Анализ профессионального стандарта педагога.
статья, добавлен 29.03.2021Преимущества организации уроков математики с помощью информационных технологий. Применение специализированных программ на уроках. Направления построения работы при использовании ИТ. Мониторинг обученности учеников с помощью информационных технологий.
доклад, добавлен 19.09.2015Деятельность студентов нефтегазового направления подготовки по изучению учебного материала. Выбор педагогических технологий в образовании. Нефтегазовая специфика при изучении профессиональных дисциплин. Определение составляющих компетенций студентов.
статья, добавлен 09.03.2019Общая характеристика дистанционных образовательных технологий для обеспечения обратной связи между преподавателем и студентом. Описание слабых и сильных сторон основных программ: Moodle, Zoom, Google, Skype. Способы повышения качества высшего образования.
статья, добавлен 21.07.2021Достоинства и недостатки использования контента "КМ-Школа" при изучении функций в курсе математики 7-8 классов. Проблема развития познавательной активности учащихся. Формирование прикладных умений при введении понятия функциональной зависимости.
контрольная работа, добавлен 07.01.2014Исследование проблемы обеспечения кадрами сельскохозяйственного производства. Определение преимуществ внедрения дистанционного образования в сфере сельского хозяйства. Изучение категорий студентов, для которых будет актуально дистанционное обучение.
статья, добавлен 06.04.2023Рассмотрение перспективного направления в практическом применении различных подходов к оптимизации процесса математической подготовки студентов в условиях университета - синтеза идей модульного обучения, основанного на его компьютерной реализации.
статья, добавлен 02.04.2019Понятие и уровни познавательной потребности учащихся. Использование информационных технологий на уроках математики с целью формирования познавательных потребностей учащихся. Особенности и подходы к изучению темы "Интеграл" в школьном курсе математики.
дипломная работа, добавлен 18.07.2010Содержание межпредметных связей физики и математики в средней школе. Введение понятия вектора и действий с векторами при изучении механики и математики в 9 классе. Формирование физико-математических понятий: производная, первообразная и интеграл.
курсовая работа, добавлен 20.02.2009Организационные формы обучения студентов в вузе, их классификация, назначение и функции. Практическое применение основных форм обучения студентов технологии швейных изделий (на примере молодежной одежды) при изучении курса "Технология швейных изделий".
дипломная работа, добавлен 02.06.2018Психолого-педагогические аспекты реализации средств наглядности в изучении математики в средней школе. Методические рекомендации по применению наглядности в обучении математике. Применение компьютерных технологий в обучении. Программа "Живая Математика".
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Особенности мышления старшеклассников, их учебная деятельность, особенности преподавания математики в профильных школах. Технология модульного обучения и проблемные методы при изучении комплексных чисел, проектирование процесса обучения данной теме.
дипломная работа, добавлен 29.10.2011Место информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения математике. Возможности интерактивного обучения при использовании информационных технологий. Индивидуализация обучения математики при помощи информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 23.04.2024Авторский электронный курс "Элементарные функции в школьном курсе математики", разработанный на базе платформы LMS Moodle. Порядок и этапы проектирования структурных элементов данного ресурса в соответствии с компонентами образовательного процесса.
статья, добавлен 27.06.2021Характеристика классификации проектов по деятельности обучающихся на уроках математики. Особенность индивидуализации учебного процесса, дающего возможность ученику проявить самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.05.2018