Музично-ритмічне виховання як важлива частина формування виконавської майстерності скрипаля-початківця
Специфіка роботи над формуванням ритмічної організації у класі скрипки. Теоретичне дослідження проблеми розвитку музично-ритмічного виховання дітей на початковому етапі навчання. Розвиток почуття ритму в зв’язку з формуванням виконавських навичок.
Подобные документы
Темпо-ритмічні виконавські уміння як важлива складова музично-виконавської компетентності вчителя музики. Питання формування окремих умінь та навичок, що забезпечують якісність музично-виконавського процесу. Діагностика рівня сформованості умінь.
статья, добавлен 12.05.2018Розробка нових педагогічних технологій у навчанні й вихованні на сучасному етапі розвитку освіти. Характер впливу творчої гри як засобу музично-естетичного виховання школяра. Особливості, значення музично-естетичного розвитку у внутрішньому світі дитини.
статья, добавлен 14.03.2022Музичне та народно-інструментальне виконавство як фактор музично-естетичного виховання підлітків. Особливості підліткового віку. Підходи до формуванням інтересу до народно-інструментального виконавства підлітків, а також роль і значення даного процесу.
статья, добавлен 30.05.2020Розкриття головних аспектів процесу виховання майстерності гри на гітарі. Надання рекомендацій щодо вирішення проблем методичного забезпечення вищевказаного процесу у музично-естетичному контексті. Сутність дидактичного підходу в оволодінні інструментом.
статья, добавлен 05.11.2018Патріотичне виховання дитини дошкільного віку як пріоритетний напрямок освітньої роботи на сучасному етапі. Обґрунтування періодів розвитку проблеми формування почуття патріотизму в дітей у дошкільних навчальних закладах України періоду 1930-1991 рр.
статья, добавлен 05.03.2018Експериментальна перевірка методично-організаційних засобів навчання, спрямованих на формування досвіду музично-виконавської діяльності в процесі підготовки студентів у класі спеціального інструменту. Вивчення виконавського досвіду відомих музикантів.
автореферат, добавлен 16.09.2013Особливості мовленнєвих вад у дітей. Задача музичного виховання. Умови для успішної роботи з дітьми, що мають мовленеві вади. Методи й прийоми їх музикального виховання. Використання співу для розвитку психічних процесів і властивостей особистості.
статья, добавлен 04.02.2011Дослідження питань взаємодії "художнього" і "естетичного" як важливого фактора у музично-естетичному вихованні дитячої особистості. Усвідомлення складності і багатомірності комплексної проблеми впливу музики. Функція музично-естетичного виховання.
статья, добавлен 02.03.2018Розгляд системи освіти України в 50-60 роки XX століття. Окреслення проблеми виховання в підростаючого покоління музично-естетичного потенціалу. Формування критеріїв підготовки мистецьких кадрів і естетичного виховання молоді розвитку регіонів України.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз поняття музично-естетичного як складного діалектичного процесу розвитку художньо-творчих здібностей людини, здатності її до емоційного сприймання музики. Умови ефективності музичного виховання школярів в умовах розвитку інформаційного суспільства.
статья, добавлен 07.01.2023Теоретичне обґрунтування сутності естетичного виховання школярів та експериментальна діагностика музично-естетичного виховання молодших школярів. Аналіз змісту і методів уроків мистецтва, вивчення особливостей музичного сприйняття молодших учнів.
статья, добавлен 08.04.2019Формування інтелектуальних умінь студентів у класі фортепіано на основі оволодіння специфічними прийомами мислення в музично-виконавській діяльності. Інтелектуальні вміння відіграють важливу роль у процесах виникнення і втілення виконавського задуму.
статья, добавлен 04.04.2019Теоретичне обґрунтування методики виховання естетичного смаку в майбутніх музично-педагогічних працівників засобами вокальної майстерності. зіставлення й порівняння підходів до виховання естетичного смаку особистості, розроблення відповідної методики.
статья, добавлен 17.12.2022Пошук та удосконалення шляхів музично–естетичного виховання як предмет музично-педагогічних наукових досліджень. Дослідження проблеми науково-педагогічного внеску К.Г. Стеценка і Я.С. Степового у вирішення завдань музично-естетичного виховання молоді.
курсовая работа, добавлен 04.06.2018Актуальні завдання формування музично-естетичного смаку учнів у процесі співацького навчання: формування основ музично-естетичної культури підлітків, збагачення музичного досвіду учнів. Принципи виховання естетичного ставлення до музичного мистецтва.
статья, добавлен 11.07.2018Цілі та завдання сучасної педагогіки. Використання ігрової форми навчання для формування моторики, слухової уваги та соціальної адаптації дітей. Емоційний і психічний розвиток дошкільників на заняттях із музики. Класифікація музично-дидактичних ігор.
статья, добавлен 07.06.2024Проблеми феномену диригентської майстерності, які порушувалися багатьма музикантами-педагогами, диригентами, мистецтвознавцями. Розвиток музично-аналітичних умінь студентів у класі диригування. Аналіз важливості написання анотацій для музичних творів.
статья, добавлен 13.05.2018Організація підготовки учителів початкової школи до музично-естетичного виховання учнів в Україні. Посилення значення музики в суспільному житті та побуті українців. Найпоширеніші форми роботи студентів, спрямовані на їхнє музично-естетичне виховання.
статья, добавлен 06.12.2021Аналіз наукових джерел та теоретичне обґрунтування сутності й змісту музично-естетичного виховання старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів. Розробка та перевірка ефективної методики виховання засобом української популярної естрадної музики.
автореферат, добавлен 22.04.2014Важливість впровадження музичного мистецтва в усі види дитячої діяльності в умовах сучасного закладу дошкільної освіти. Методика підготовка майбутніх вихователів до здійснення музично-ритмічного виховання. Задоволення рухової активності дошкільників.
статья, добавлен 11.12.2022Казка як невід’ємна частина розвитку і виховання кожної дитини, основні види казок, їх класифікація та значення. Використання авторських казок у навчанні на початковому етапі, рекомендації при читанні казок та умови творчого виховання дітей казками.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Навчання на уроках музичного мистецтва, яке передбачає поетапність розвитку емоційно-чуттєвого досвіду, когнітивних і комунікативних якостей та творчої активності. Формування музично-ритмічної культури молодших школярів у початкових закладах освіти.
статья, добавлен 18.07.2018Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов і методики формування музично-виконавської культури студентів. Визначення критеріїв та рівнів сформованості музично-виконавської культури у студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Основи успішного здійснення виховання музично-академічної творчості обдарованих студентів. Організація науково-дослідної роботи студентів. Теоретична модель обдарованої особистості майбутніх педагогів, які займаються музично-академічною творчістю.
статья, добавлен 07.04.2018Створення умов для розвитку та самореалізації кожної особистості, здатної навчатися впродовж життя, створювати й розвивати цінності громадянського суспільства. Розгляд питань зростання ролі художньо-естетичного виховання та розвитку здібностей дітей.
статья, добавлен 18.07.2018