Ценностное отношение и личностные качества педагога
Изучение ценностных отношений к себе и другим. Взаимосвязь ценностных отношений к себе и другим в структуре личности педагога. Конструкт "ценностное отношение" и уточнение модели личностных компетенций, для психологического сопровождения педагогов.
Подобные документы
Разработка нового подхода к изучению ценностных отношений. Определение факторов, механизмов воспитания ценностных отношений и выявление возрастной специфики данного процесса. Технологические решения проблемы воспитания ценностных отношений школьников.
автореферат, добавлен 26.01.2018Проблема ценностных отношений в образовании. Ценностное отношение студентов к образованию как внутреннее убеждение личности в значимости получаемого медицинского образования. Организация индивидуальной ситуации успеха, содействие самореализации студентов.
статья, добавлен 14.10.2018Анализ особенностей формирования ценностных отношений у подростков в условиях информационного общества. Разработка педагогического обеспечения технологии компьютерной поддержки воспитания ценностных отношений у подростков во внеучебной деятельности.
автореферат, добавлен 01.08.2018Определение роли педагога в воспитании и формировании личности обучающегося. Раскрытие целей, стоящих перед современным учителем, и определение проблем, возникающих в процессе воспитания. Роль личностных качеств педагога и его форм работы в обучении.
статья, добавлен 14.07.2020Возможность качественного формирования культуры самостоятельной работы педагога. Различные варианты и модели создания предметно-педагогических презентаций в структуре подготовки будущих педагогов по физической культуре. Проблемы полисубъектных отношений.
статья, добавлен 06.06.2016Профориентация учащихся на современном этапе. Мотивационно-ценностное отношение в профессиональном становлении студентов. Методы диагностики профессионального самосознания и ценностных ориентаций. Стадии и кризисы профессионального становления учащихся.
реферат, добавлен 16.10.2017Сущность и обоснование группировки ключевых компетенций. Определение и анализ их основной и необходимой номенклатуры. Классификация и типы компетентностей, их сравнительная характеристика. Человек в системе отношений к обществу, другим людям, к себе.
статья, добавлен 27.01.2018Сутність понять "імідж", "іміджелогія" та "позитивний імідж педагога". Аналіз позитивного іміджу педагога через зовнішню і внутрішню привабливість. Дослідження позитивної Я-концепції через позитивне ставлення педагога до себе та оцінювання себе.
статья, добавлен 15.11.2018Структура и уровни подготовки педагогов по физической культуре, учителей биологии и географии. Оптимальные модели развития личности педагога. Адаптация как категория педагогики, место процесса адаптации в модели профессиональной подготовки педагога.
статья, добавлен 12.09.2017Создание в дошкольных образовательных организациях условий для успешной социализации воспитанников. Формирование социально-активной личности, способной к самореализации и установившую гармоничную систему отношений к другим людям, себе, обществу.
статья, добавлен 24.03.2019Требования общества и социальные ожидания по отношению к личности и деятельности учителя. Субъектные свойства педагога, психофизиологические (индивидные) предпосылки (задатки) его деятельности. Структурное представление субъектных свойств педагога.
курсовая работа, добавлен 20.03.2012Нравственное формирование и развитие личности. Система устойчивых ценностных ориентаций личности. Исследование структурных компонентов вербального осознания. Мотивационно-потребностная сфера человека. Становление профессиональных интересов молодежи
статья, добавлен 25.09.2018Основные компоненты воспитательного процесса: целевой, содержательный, операционно-деятельностный и др. Формирование отношений личности к миру и самому себе. Приобщение человека к культуре. Развитие самосознания личности, помощь ей в самоопределении.
презентация, добавлен 21.09.2017Особенности личности педагога в общеобразовательном учреждении. Профессиональная деятельность преподавателя: понятие и характеристики. Личностные качества педагога и их роль в воспитании учащихся. Факторы эффективности учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Система ценностных ориентаций как одна из важных особенностей человека, характеристикой зрелой личности, выражающей содержательное отношение к социальной действительности. Общая характеристика системы ценностных ориентаций студентов педагогических вузов.
статья, добавлен 29.06.2020Анализ патриотизма как чувства ценности и необходимости для жизни каждого человека его включения в большую целостную индивидуальность народа. Характеристика патриотических настроений студентов. Взаимосвязь оценки патриотизма и отношения к другим народам.
статья, добавлен 09.06.2018Стереотипы профессионально-педагогической деятельности. Характеристики самоактуализирующейся личности. Внешние условия, которые способны активизировать и тормозить самоактуализацию педагога. Желание педагога находить в себе потенциальные возможности.
статья, добавлен 07.03.2018Представления о ценностных ориентациях в контексте гуманистической философии, психологии, социологии и педагогики. Формирование ценностных ориентаций учащихся подростков в молодежных объединениях. Внутренняя основа отношений личности с действительностью.
автореферат, добавлен 27.03.2018Характеристика личностных качеств педагога: профессиональная компетентность и педагогическая центрация. Личностные и профессиональные качества, нужные для педагога при общении с аудиторией. Педагогический такт как компонент нравственной культуры учителя.
курсовая работа, добавлен 19.11.2014Проведение исследования личностных составляющих профессионализма современного педагога начального образования. Изучение психологической стратегии подготовки будущего учителя начальной школы. Овладение педагогами учебно-профессиональной деятельностью.
автореферат, добавлен 22.07.2018Определение ценностных ориентаций старшеклассников в выборе будущей профессии специалиста уголовно исправительной системы. Педагогические условия формирования у учащихся ценностных отношений к будущей профессии в процессе подготовки в профильных классах.
автореферат, добавлен 01.09.2018Выявление связи ценностных ориентаций и копинг-стратегий совладающего поведения у студентов. Способы эмоциональной регуляции в трудных жизненных ситуациях. Определение связи между ценностью "Уверенность в себе" и копинг-стратегией "Дистанцирование".
статья, добавлен 23.09.2022Обучение самопрезентации путем социально-психологического тренинга в группе и в индивидуальном консультировании. Профессиональный имидж педагога в контексте личностно-профессиональной подготовки специалиста. Представление себя другим в повседневной жизни.
статья, добавлен 29.06.2021- 24. Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях
Взаимодействие педагога и одаренного ребенка. Характеристика направлений психолого-педагогического сопровождения одаренных детей. Основные принципы диагностики одаренности. Ключевые компетентности и профессионально значимые личностные качества педагогов.
статья, добавлен 20.01.2018 - 25. Педагогическая деятельность как конструкт формирования личности обучающегося: детерминации и модели
Определение термина "педагогическая деятельность". Примеры решения задач развития личности обучающегося через спорт и физическую культуру. Верификация качества моделей педагогической деятельности в структуре становления педагога по физической культуре.
статья, добавлен 25.11.2017