Взаимосвязь самооценки, ценностных ориентаций и компетенциальных способностей членов учебной и профессиональной группы
Исследование взаимосвязи глубинных феноменов личности (самооценки, ценностных ориентаций и компетенциальных способностей), определяющих ее развитие и эффективность профессиональной деятельности субъекта. Особенности повышения духовного возрождения России.
Подобные документы
Вопросы взаимосвязи ценностных ориентаций и форм агрессивных реакций на примере выборки современных студентов. Изучение ведущих форм агрессии и ценностных ориентаций, анализ характера связи между ними. Доминирующее место вербальной агрессии студентов.
статья, добавлен 20.11.2018Психологические механизмы формирования духовного склада личности молодого рабочего. Выявление способностей, формирование склонностей и развитие задатков в процессе профессиональной деятельности. Самосознание и самоактуализация в раннем юношеском возрасте.
статья, добавлен 27.02.2019Исследование взаимосвязей ценностных ориентаций наркозависимых, проходящих программы социальной реабилитации, и неадаптивных форм поведения. Зависимость ценностных ориентаций и личностных особенностей, связанных с неадаптивными формами поведения.
статья, добавлен 25.01.2022Психологическая природа ценностных ориентаций. Процесс усвоения ценностей и образцов поведения того общества, к которому он принадлежит. Изучение системы ценностных ориентаций девушек поздней юности и выявление направленности на карьеру или семью.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Анализ ценностных ориентиров в подростковом возрасте, влияющих на формирование личности, их взаимосвязи с системой интересов и ключевыми компетенциями. Сравнение России и Франции в области социально-педагогических условий развития ценностных ориентаций.
статья, добавлен 27.08.2018Понятие самооценки, ее виды, механизмы и факторы формирования. Подходы зарубежных и отечественных авторов к изучению самооценки. Особенности самооценки у подростков в старшем школьном возрасте. Взаимосвязь самооценки и социального статуса личности.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Изучение ценностных ориентаций старшеклассников с экстернальной направленностью и старшеклассников с интернальной направленностью. Применение методики "Когнитивная ориентация (локус-контроля)" и диагностики структуры ценностных ориентаций личности.
статья, добавлен 19.09.2022Место профессиональной деятельности среди социальной деятельности личности. Профессиональная деятельность и предпосылки её успешности. Взаимосвязь самооценки и успешной профессиональной деятельности. Уровень мотивации работника и профессиональный успех.
реферат, добавлен 27.11.2010Анализ особенностей взаимосвязи профессиональной направленности и учебной мотивации учащихся колледжа в процессе формирования профессиональной направленности. Рассмотрение способов повышения уровня профессиональной направленности и учебной мотивации.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Анализ проблемы исследования ценностных ориентаций молодежи в юношеском возрасте. Исследование ценностных ориентаций и динамики их изменения за определенный период времени у воспитанников кадетского училища, находящихся в системе полного пансиона.
статья, добавлен 25.04.2019Теоретические подходы к понятию деятельности в психологии. Взгляды различных исследователей на вопрос возникновения самосознания и его составляющие. Эмпирическое исследование проблемы влияния самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности.
дипломная работа, добавлен 17.03.2011Исследование влияния статуса профессиональной идентичности на уровень самооценки личности студентов в период обучения. Профессиональная идентичность, формируемая в процессе самоопределения, как показатель самореализации человека в профессиональной сфере.
статья, добавлен 04.03.2019Формирование личностной ценностной структуры индивида как важнейший фактор процесса социализации. Развитие самосознания и самооценки, интереса к своим возможностям и способностям - одни из наиболее характерных особенностей подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Методика измерения мотивации достижений А. Мехрабиана. Значение исследований эмпатических тенденций и ценностных ориентаций. Описание и анализ инструментальных и терминальных ценностей. Составление психологических портретов на основе полученных данных.
практическая работа, добавлен 09.01.2015Психология отклоняющегося поведения и задачи педагогической реабилитации трудновоспитуемых учащихся. Ценностные ориентации и нравственное развитие личности. Развитие ориентаций подростков с девиантным поведением с помощью специальных упражнений.
статья, добавлен 14.11.2021Проблемы изучения ролевых ожиданий на ранних стадиях супружеской жизни в отечественной и зарубежной литературе, особенности ценностных ориентаций. Методика социально-психологической диагностики и экспериментального исследования супружеских отношений.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Анализ актуальности проблемы формирования ценностных ориентаций личности. Изучение системы ценностных ориентаций девушек поздней юности и выявление направленности на карьеру или семью. Определение доминирующих блоков мотивов девушек поздней юности.
курсовая работа, добавлен 23.09.2017Анализ важности постановки жизненных целей для благополучия современного человека. Изучение актуальности исследования ценностных ориентаций, жизненных приоритетов современной подрастающего поколения. Описание методов диагностики ценностных ориентаций.
контрольная работа, добавлен 24.11.2014Теоретические и экспериментальные подходы к изучению самооценки, критерии ее формирования. Межполовые и возрастные особенности самооценки. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн и А.И. Липкиной. Тест "Оцени себя сам" и "Справлюсь или нет?".
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Нравственная активность субъекта и ее место среди других форм социальной активности. Осознание моральных требований, формирование представлений о нравственных ценностях, развитие способности к нравственной оценке. Понятие высших ценностей человека.
статья, добавлен 28.04.2018Проблема соотношения гражданской и этнической идентичности. Ценностные ориентации подростков: кросс-культурный аспект. Структура ценностных ориентаций подростков. Модель динамических отношений ценностей Ш. Шварца. Модель ценностных ориентаций Д. Таусенда.
реферат, добавлен 18.03.2010Профессионализм как характеристика производительности труда и особенности мотивации личности человека, системы устремлений, ценностных ориентаций, смысла труда для самого человека. Методы психологии при помощи, которых происходит получение информации.
дипломная работа, добавлен 26.06.2014Понятие самооценки, ее сущность и виды. Психологические и педагогические предпосылки развития самооценки. Особенности развития самооценки детей подготовительной к школе группы. Методики определения уровня самооценки, ее адекватное развитие у детей.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011Подходы к изучению особенностей формирования ценностных ориентаций у младших школьников. Условия возникновения нового уровня самосознания детей, характеризуемого внутренней позицией. Формирование морального облика во время многогранной деятельности детей.
статья, добавлен 02.11.2017Результаты исследования гендерных различий ценностных ориентаций у студентов по методике М. Рокича. Гендерная специфика предпочтения терминальных и инструментальных ценностей. Характеристика и особенности терминальных ценностей студентов 1 курса.
статья, добавлен 09.08.2022