Развитие зарубежной педагогики и философии образования в XVIII–XX веках
Ж.-Ж. Руссо как основоположник теории "свободного воспитания". Педагогическая теория и деятельность И.Г. Песталоцци. Формирование теорий воспитания и развития личности на основе синтеза философских, психолого-педагогических и прочих научных знаний.
Подобные документы
Взгляды на воспитание детей педагогов прошлых столетий и современных ученых в области педагогики. Системно-ролевая теория формирования личности дитя. Педагогическая поддержка ребенка и процесса его развития. Обучение на основе потребностей человека.
курсовая работа, добавлен 01.11.2016Педагогическая система Яна Амоса Коменского. Методические указания для учителей. Педагогические взгляды Джона Локка. Педагогическая теория Иоганна Генриха Песталоцци. Теория обучения и нравственного воспитания учащихся. Учение Адольфа Дистервега.
реферат, добавлен 31.03.2012Школьное образование и педагогическая мысль в Древнем мире и в эпоху Средневековья. Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Коменского. История воспитания, образования и педагогической мысли в России. Развитие образования в конце ХХ века.
учебное пособие, добавлен 29.09.2016Роль воспитания в развитии личности. Факторы, побуждающие личность к самовоспитанию. Формирование творческих способностей личности. Эстетические ценности развития творческой личности. Педагогическая работа, направленная на организацию самовоспитания.
курсовая работа, добавлен 25.06.2015Эволюция и преемственность научных поисков ученых-педагогов ленинградской научно-педагогической школы в области нравственного и духовно-нравственного воспитания. Становление и развитие научного сообщества, решающего проблемы нравственного воспитания.
статья, добавлен 20.10.2023Основные концепции истории развития педагогики от Древнего мира до наших дней. Выявление изменений, произошедших в структуре образования за данный отрезок времени. Педагогическая концепция Жан-Жака Руссо. Анализ крупнейших фигур педагогической науки.
реферат, добавлен 12.03.2013Теория и методика физического воспитания в системе дошкольного образования. Сущность физического развития, совершенства, подготовленности и образования, их главные различия. Двигательная активность как основа жизнеобеспечения детского организма.
реферат, добавлен 21.09.2013Ушинский К.Д. - русский педагог-демократ, основоположник научной педагогики в России. Формирование прогрессивно-демократической идеи народности воспитания в теории Ушинского. Становление и совершенствование активной и творческой человеческой личности.
реферат, добавлен 16.12.2021Основные идеи в области педагогики эпохи Просвещения. Характеристика немецких филантропического и неогуманистического течений. Представители национального воспитания. Основы начальной школы в теориях И.Г. Песталоцци. Роль О. Конта в системе образования.
реферат, добавлен 27.05.2010Этапы становления и направления дошкольной педагогики. Философские основы воспитания. Педагогические взгляды и идеи в эпоху Возрождения. Развитие образования в начале XVIII – конце XVIII века. Советское дошкольное образование, современная педагогика.
курсовая работа, добавлен 27.10.2015Особенности генезиса теории и практики образования в России, теорий взаимодействия воспитания и развития личности. Исследование сущности концепции элитарного образования в России. Основные этапы его становления, специфика и роль в подготовке элиты.
автореферат, добавлен 23.09.2010Вклад Иоганна Генриха Песталоцци в развитие прогрессивной педагогической мысли. Воспитание духа товарищества, любви к семье и другим людям. Соединение средств индивидуального обучения со средствами умственного образования и нравственного воспитания.
реферат, добавлен 16.05.2016Ознакомление с традицией синтеза педагогики и антропологии. Рассмотрение методики преподавания философии в вузе. Формирование навыков критической рефлексии как актуальной для современного специалиста компетенции. Сущность современной педагогики.
статья, добавлен 11.11.2018Подходы при рассмотрении историко-педагогических явлений. Концепции происхождения воспитания. Методы и приемы обучения. Научно-теоретические и социально-практические задачи истории педагогики. Основные этапы зарождения развития воспитания и образования.
презентация, добавлен 17.04.2013- 115. История педагогики
Педагогическая теория Аристотеля. Социально-политические и философские взгляды французских просветителей. Содержание и методика элементарного образования. Сущность, цели и основные задачи воспитания в классовом обществе. Жизнь и деятельность Макаренко.
книга, добавлен 26.09.2017 Жизнь и педагогическая деятельность К.Д. Ушинского. Содержание идеи народности и антропологизма воспитания. Психологические основы дидактики обучения. Теория дошкольного воспитания и времени начала обучения детей. Значение Ушинского в развитии педагогики.
реферат, добавлен 04.06.2020Понятие, сущность воспитания, его цель и задачи. Рассмотрение особенностей развития воспитания в системе образования Российской Федерации. Совершенствование воспитательного процесса с учетом современных достижений науки на основе отечественных традиций.
реферат, добавлен 17.09.2016Понятие "личность" в педагогике. Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Возрастные особенности личности. Коллектив как среда воспитания социально значимых качеств. Соотношение обучения в школе и развития личности ребенка в семье.
доклад, добавлен 20.02.2010Анализ организационно-педагогических условий воспитания. Деятельность Центра воспитания и дополнительного образования с. Мужи и Шурышкарского района. Критерии эффективности организационно-педагогических условий в Центре дополнительного образования.
статья, добавлен 15.10.2024История отечественной школы и педагогики советского периода. Педагогические теории Сократа, Платона и Аристотеля. Основные системы воспитания в Древней Греции. Формирование гармонически развитой личности. Аристократический характер афинского образования.
реферат, добавлен 30.05.2016Теоретическая характеристика педагогических основ обучения фортепианно-исполнительскому искусству. Особенности становления и развития педагогики музыкального образования в России ХIХ-ХХ веков, обоснование исторической самобытности исследуемого периода.
автореферат, добавлен 20.11.2010Предлагается анализ философско-педагогической модели воспитания С.И. Гессена, русского ученого и представителя педагогики Российского Зарубежья. Раскрывается соотношение образования и воспитания, образования и культуры, характеризуются цели воспитания.
статья, добавлен 10.02.2021Система воспитания по В.А. Сухомлинскому: отношение к ребенку, воспитание чувства прекрасного, трудовое воспитание. Принципы воспитания школьного коллектива, взаимоотношения учителя и ученика. Любовь к детям и подлинная педагогическая культура.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Рассмотрены основные положения системы педагогических взглядов А. Макаренко. Определены важнейшие принципы педагогической теории и практики. Описаны особенности воспитания в коллективе, труде, воспитания чувства долга, чести, воли, характера и дисциплины.
реферат, добавлен 30.09.2022Генезис целей воспитания. Глобальные цели воспитания в мировой практике и зарубежной педагогике. Зарубежные педагогические течения. Цели и ценности педагогического образования и воспитания. Экономическое воспитание учеников в современных условиях.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015