Информационно-педагогическое сопровождение использования статистических методов в педагогических исследованиях
Обоснование, разработка и апробирование системы информационно-педагогического сопровождения использования статистических методов в педагогических исследованиях. Критерии, уровни и признаки готовности учителей к использованию статистических методов.
Подобные документы
Проблема измерения и оценки результатов эксперимента и статистической обработки результатов психолого-педагогических исследований. Структура педагогических исследований, учет объективных и субъективных факторов, влияющих на результаты диагностики.
статья, добавлен 29.07.2013Изучение понятия и сущности методов обучения и воспитания. Использование методов стимулирования в педагогической деятельности. Проблема использования методов отрицательного подкрепления в педагогической деятельности. Рекомендации социальному педагогу.
курсовая работа, добавлен 20.09.2013Сущность организационно-педагогического сопровождения развития образовательных организаций. Научное представление о специфике заграншкол МИД России. Основные критерии оценки эффективности организационно-педагогического сопровождения развития заграншкол.
автореферат, добавлен 17.08.2018Представление технологии педагогического проектирования поликультурной информационно-образовательной среды как ряда последовательных этапов и шагов по созданию и использованию web-сайта. Формирование у обучаемых знания о культуре социальных групп.
статья, добавлен 30.01.2020Роль и функции контрольных методов в современной системе обучения. Проблема использования современной технологии педагогических измерений в лингводидактике. Исследование эффективности применения методикометрических методов в обучении русскому языку.
диссертация, добавлен 02.09.2018Актуальные проблемы, основные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивного образования. Анализ содержания направлений деятельности специалистов сопровождения. Улучшение процесса сопровождения адаптации воспитанников.
статья, добавлен 12.02.2019Понятие, признаки и структура методов обучения, основные подходы к их классификации и критерии выбора. Особенности словесных, наглядных, практических, репродуктивных методов. Активизация образовательного процесса путем использования дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 20.07.2012Рассмотрение сущности компетентностного подхода, условий его реализации в профессиональной подготовке. Раскрытие методов осуществления компетентностного подхода, а также примеры их использования в процессе преподавания педагогических дисциплин в вузе.
статья, добавлен 01.03.2019Определение необходимости использования информационно-коммуникационных технологий как вспомогательных методов обучения, помогающих сделать процесс обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья вариативным, индивидуализированным и эффективным.
статья, добавлен 20.09.2018Выявление совокупности педагогических условий использования и принципов создания образовательных программных средств информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, способствующих развитию мотивации учебной деятельности студентов.
автореферат, добавлен 01.09.2018Методы эмпирического познания педагогических явлений. Рассмотрение методов опроса: беседы, интервью и анкетирования. Классификация педагогических экспериментов: констатирующий, проверочный и созидательный. Личностный и системный подходы в педагогике.
контрольная работа, добавлен 07.12.2012Знакомство с этапами развития системы образования в Казахстане. Особенности развития академической мобильности студентов казахстанских вузов. Рассмотрение методов подготовки профессиональных педагогических кадров, отвечающих общемировым стандартам.
автореферат, добавлен 25.07.2018Проблема самообразования личности в философских, социологических и психолого-педагогических исследованиях. Значимость самообразования в концепции непрерывного образования. Использование активных форм и методов обучения. Выбор образовательных целей.
статья, добавлен 29.04.2019Рассмотрение организационно-педагогических и организационно-методических условий информационно-исследовательской подготовки будущих специалистов в педагогическом университете. Раскрытие сущности методических аспектов квалитативного сопровождения.
статья, добавлен 23.04.2018Исследование современного состояния проблемы использования информационных технологий в учреждениях дошкольного образования. Разработка программы по использованию информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе детского сада.
курсовая работа, добавлен 29.05.2013Характеристики наставничества и супервизии, особенности интегрированного образовательного пространства высшего педагогического и дополнительного образования в подготовке педагогов. Элементы системы педагогического сопровождения подготовки студентов.
статья, добавлен 30.01.2021Особенности детерминации и уточнения категории "педагогическое моделирование". Разработка программно-педагогического сопровождения, фасилитирующего изучение и использование педагогической методологии в научном поиске и научно-педагогическом исследовании.
статья, добавлен 17.11.2021Изучение этапов использования интерактивных методов. Описание примеров их применения на практических занятиях по иностранному языку. Обоснование использования данных методов для повышения уровня иноязычной коммуникативной компетенции студентов-бакалавров.
статья, добавлен 08.01.2019Общее представление о видах и методах педагогических исследований. Логика и динамика исследовательского поиска. Основные этапы наблюдения. Метод эксперимента как основа педагогической науки. Моделирование как особый метод теоретического исследования.
контрольная работа, добавлен 13.08.2010- 95. Формирование основ педагогического мастерства будущих учителей физики в процессе обучения в вузе
Значение интернет-сообщества в сетевом пространстве для студентов педагогических вузов. Организационно-педагогические условия построения модели взаимодействия в рамках формирования педагогического мастерства будущих учителей физики в ходе обучения в вузе.
статья, добавлен 21.06.2023 Сущность понятия автоматизированной системы управления познавательной деятельностью студентов. Разработка методики психолого-педагогического сопровождения процесса учения студентов и деятельности преподавателя в информационно-образовательной среде вуза.
автореферат, добавлен 13.04.2018Понятие и значение формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика и виды использования развивающих и обучающих игр в условиях детского сада. Анализ эффективности педагогических методов применения игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.04.2015Внедрение информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения российских бакалавров. Подготовка выпускников педагогических вузов к работе с учетом их профиля в современных условиях. Организация контроля знаний по предметам "Биология и Химия".
статья, добавлен 12.07.2021Формирование готовности учителей муниципальных общеобразовательных школ к работе с интеллектуально одаренными учащимися. Разработка и апробация программы психолого-педагогического сопровождения деятельности учителей по обучению и развитию одаренных детей.
статья, добавлен 19.05.2022Понятие "психолого-педагогического сопровождения". Психолого-физиологические особенности детей с детским церебральным параличом. Содержание процесса индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018