Побудова статистичних моделей на прикладі методу головних компонент (PCA – Principal Component Analysis) у педагогічних дослідженнях із використанням штучного інтелекту (CHATGPT3.5)
Особливості використання ChatGPT як інструментарію для проведення статистичного аналізу, побудови та візуалізації моделей у педагогічних дослідженнях. Його застосування для отримання статистичних результатів досліджень, зменшення розмірності даних.
Подобные документы
- 26. Використання можливостей штучного інтелекту платформи Classtime для оцінювання результатів навчання
Дослідження проблеми оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти цифровими засобами. Аналіз досліджень щодо використання штучного інтелекту в практиці освітньої діяльності. Апробація можливостей штучного інтелекту платформи Classtime для оцінювання.
статья, добавлен 22.09.2024 Нормативно-правові засади використання технологій штучного інтелекту у сфері освіти. Науково-педагогічні орієнтири використання генеративних моделей штучного інтелекту в закладі дошкільної освіти. Розгляд підтримки фахівців закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 22.09.2024Структура та головні елементи моделі корпоративної культури студентів. Види моделей: прогностична, концептуальна, інструментальна, структурна, рефлексивна, функціональна. Особливості та умови їх ефективного використання в педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 12.04.2018Пропонується метод проектів із використанням штучного інтелекту для поєднання академічних досліджень та практичного досвіду, створюючи, таким чином, інноваційний підхід до вивчення японської мови та формування міжкультурних компетенцій здобувачів освіти.
статья, добавлен 13.12.2023Проблема фахової підготовки вчителів іноземних мов. Аналіз стану її вивченості у зарубіжних психолого-педагогічних дослідженнях. Узагальнення науково-емпіричних й теоретико-практичних напрацювань. Особливості підготовки й розвитку вчителів іноземних мов.
статья, добавлен 10.01.2022Аспекти організації освітнього процесу в ДНМУ. Статистичний аналіз розповсюдження ВІЛ-інфекції в Кіровоградській області з візуалізацією результатів з використанням стовпчикових та кругових діаграм. Досвід схематичної візуалізації медичної інформації.
статья, добавлен 22.07.2023Визначення основного змісту та особливостей використання на прикладі конкретних моделей розбудови рейтингів науково-педагогічних працівників. Критичне переосмислення основних напрямів використання процедури оцінювання науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 31.08.2018Використання моделей штучного інтелекту в науковій і освітній діяльності. Оволодіння студентами засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Програмне забезпечення та методи контролю навчальних дисциплін. Розвиток дослідницьких компетентностей учнів.
статья, добавлен 18.06.2024Можливості використання штучного інтелекту у навчанні вчителів. Значення технології штучного інтелекту у підготовці до роботи з новою програмою "Нова українська школа". Використання штучного інтелекту для підвищення рівня компетентності вчителів.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження використання інформаційно-цифрових технологій (наукометричної бази даних Scopus) для оцінювання результативності педагогічних досліджень. Різні форми використання НБД Scopus. Зміст перепідготовки науково-педагогічних та наукових працівників.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз педагогічних досліджень навчального кіно довоєнного періоду, вивчення кола наукових інтересів тогочасних дослідників та їхнього розуміння природи та функцій навчального кінематографу. Аналіз питань організації та використання навчальних фільмів.
статья, добавлен 27.03.2018Розвиток педагогічної науки в Україні. Закономірності руху освітньо-виховного процесу. Методи та засоби наукового пізнання. Роль методології у педагогічних дослідженнях. Відстеження перебігу історичного педагогічного процесу в умовах модернізації освіти.
статья, добавлен 28.05.2020Поняття моніторингу впровадження результатів науково-дослідних робіт. Показники цього процесу. Використання відкритих web-орієнтованих засобів інформаційно-комунікаційних технологій моніторингу впровадження результатів психолого-педагогічних досліджень.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз перспектив, ризиків та переваг застосування штучного інтелекту у вищої освіті. Вплив штучного інтелекту на викладачів, здобувачів вищої освіти та освітню систему в цілому. Потенційні переваги та ризики використання штучного інтелекту у вищій школі.
статья, добавлен 30.09.2024Специфіка українського сприйняття штучного інтелекту в контексті глобальних і національних освітніх процесів. Напрямки розвитку штучного інтелекту в галузі освіти. Осмислення етичності використання матеріалів, що створені за допомогою штучного інтелекту.
статья, добавлен 19.03.2024Функції та методи реалізації моніторингу результатів науково-педагогічних досліджень за умови використання відкритих web-орієнтованих інформаційних технологій. Аналіз оцінювання впливовості публікацій дослідників, наукових колективів, освітніх видань.
статья, добавлен 26.02.2016Специфіка українського сприйняття штучного інтелекту в контексті глобальних і національних освітніх процесів. Причини стрімкого розвитку штучного інтелекту в галузі освіти. Оцінка етичності використання матеріалів, що створені за його допомогою.
статья, добавлен 24.09.2024- 43. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень
Сутність, структура та механізм оцінки готовності вчителя до проведення педагогічних досліджень. Параметри поетапної моделі озброєння випускників педагогічних вузів дослідницькими знаннями й уміннями. Модульний підхід до наукової підготовки студентів.
автореферат, добавлен 25.09.2013 Загальні підходи до використання електронних систем відкритого доступу в науково-педагогічних дослідженнях. Аналіз розвитку інформаційно-аналітичної компетентності студентів. Наукометричний аналіз публікацій у міжнародних наукометричних базах даних.
статья, добавлен 05.10.2022- 45. Питання підготовки майбутніх фахівців до професійної взаємодії у психолого-педагогічних дослідженнях
Аналіз сучасних психолого-педагогічних досліджень, присвячених проблемі підготовки майбутніх фахівців до професійної взаємодії. Використання професійно орієнтованих, інтерактивних технологій навчання для організації ефективної професійної взаємодії.
статья, добавлен 02.12.2018 Детальний аналіз можливостей та переваг використання віртуальної реальності та штучного інтелекту в освітньому процесі. Розумний контент, системи управління навчанням та гейміфікація з використанням штучного інтелекту, віртуальні навчальні середовища.
статья, добавлен 08.06.2024Створення моделей фізичних процесів з використанням ідей випадковості їх проходження. Місце засобів комп'ютерного навчання при вивченні статистичних закономірностей. Методика організації комп’ютерного лабораторного практикуму з різних розділів фізики.
автореферат, добавлен 23.11.2013Роль штучного інтелекту в освітньому процесі та його потенціал як інноваційного дидактичного інструментарію. Використання штучного інтелекту у контексті орієнтованого навчання та технологій освітньої діяльності. Розгляд аспектів покращення якості освіти.
статья, добавлен 12.12.2023Методологічні підходи як основа науково-педагогічних досліджень у професійній освіті. Розвиток методології дослідження проблем управління освітою в історії вітчизняної педагогічної науки. Специфіка управлінської діяльності та організаторських задач.
статья, добавлен 04.10.2022Основні переваги і виклики використання мовних моделей у навчанні. Різноманітні аспекти використання ChatGPT, включаючи розмовну практику, корекцію текстів, вивчення нових слів і виразів, мовні ігри, розширення словникового запасу та інші завдання.
статья, добавлен 25.06.2024